Аннотация основной образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Аннотация основной образовательной программы, 673.98kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 2314.09kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 478.25kb.
- Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
- Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 230100, 213.22kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 982.74kb.
- Гаоу спо рб бирский мфк аннотация основной профессиональной образовательной программы, 896.48kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 780.17kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 555.43kb.
Понятие и виды квалификации преступлений. Процесс квалификации преступлений. Научно-методологические основы квалификации преступлений.
Раздел II. Общие правила квалификации преступлений.
Состав преступления как основа квалификации преступлений. Квалификация преступлений по признакам объекта посягательства. Квалификация преступлений по признакам объективной стороны. Квалификация преступлений по признакам субъективной стороны. Субъективная ошибка и ее влияние на квалификацию преступлений. Квалификация преступлений по признакам субъекта.
Раздел III. Специальные правила квалификации преступлений.
Квалификация неоконченной преступной деятельности. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии. Квалификация множественности преступлений. Квалификация преступлений при конкуренции уголовно-правовых норм.
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.
- Материально техническое обеспечение дисциплины:
В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра.
Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:
50 % ч. отводится на практические занятия, 14 ч. практических занятий – в интерактивной форме.
Избирательное право
Шифр дисциплины
по УП: Б3+ДВ.5
Год обучения:
3 года;
V семестр
Число
кредитов / часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
Цель освоения дисциплины
Изучить основные институты избирательного права, их составляющие; соотнести с другими частями российского права; применить полученные знания на практике; овладеть понятийным аппаратом.
Задачи освоения дисциплины
Задачи курса «Избирательное право» состоят в формировании у студентов следующих основных навыков, которые должен иметь юрист для успешной работы в профессиональной деятельности:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в сфере избирательного права;
- обеспечивать соблюдение избирательного законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере избирательного права;
- разрабатывать документы избирательно-правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов и давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере избирательного права;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с избирательно-правовым законодательством;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений в сфере избирательного права, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- изучать избирательное законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Преподавание курса связано с другими курсами, изучаемыми в Институте истории и права ХГУ им. Н. Ф. Катанова: «Теория государства и права», «Конституционное (государственное) право России», «Конституционное (государственное) право зарубежных стран», «История отечественного государства и права», «Политология», «Административное право», «Уголовное право» и опирается на их содержание.
Ожидаемые результаты образования
В результате изучения дисциплины «Избирательное право» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
– осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального образования;
– обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
– владеть культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
– иметь способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
– обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
– стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
– обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
– обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Профессиональными компетенциями
– в нормотворческой деятельности: обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в сфере избирательного права;
– в правоприменительной деятельности: обладать способностью осуществлять профессиональную деятельность в сфере избирательного права на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; иметь способность обеспечивать соблюдение избирательного законодательства субъектами права; быть способным принимать решение и совершать юридические действия в точном соответствии с избирательным законодательством; иметь способность применять нормативно-правовые акты в сфере избирательного права, реализовывать нормы материального и процессуального права в сфере избирательного права; иметь способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере избирательного права; владеть навыками подготовки юридических документов в сфере избирательного права;
– в правоохранительной деятельности: иметь готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, иметь способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; иметь способность давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
– в экспертно-консультационной деятельности: показывать способность толковать правовые акты в сфере избирательного права; способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере избирательного права.
Отбор образовательных технологий
«Избирательное право» преподается по модульной технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).
Средства и процедура оценки
Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию, что способствует формированию компетенций.
Содержание образования
Избирательное право как подотрасль конституционного права, научная дисциплина и учебный курс. Субъективные избирательные права. Принципы избирательного права. Понятие и виды избирательных систем. Понятие и структура избирательного процесса. Сроки в избирательном праве. Правовой статус избирательных комиссий. Правовое регулирование регистрации (учёта) избирателей. Правовое регулирование назначения выборов, составления списков избирателей и формирования избирательных округов, избирательных участков. Правовое регулирование процедуры выдвижения кандидатов. Правовой статус кандидатов. Правовое регулирование получения и распространения информации о выборах. Правовое регулирование финансирования выборов. Правовое регулирование организации и осуществления голосования, подсчета голосов избирателей, установления результатов выборов и их опубликования. Использование Государственной автоматизированной информационной системы «Выборы» при проведении выборов. Ответственность за нарушение законодательства о выборах. Обжалование нарушений избирательных прав. Правовое регулирование выборов Президента РФ. Правовое регулирование выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ. Правовое регулирование субъектами РФ выборов депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов РФ. Правовое регулирование выборов депутатов Верховного Совета РХ. Правовое регулирование субъектами РФ выборов в органы местного самоуправления. Правовое регулирование в Республике Хакасия выборов глав муниципальных образований и депутатов представительных органов местного самоуправления.
Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО.
Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.
Рабочая программа дисциплины пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в год.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в семестр.
Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины
Обновление перечня не реже 1 раза в семестр.
Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы
При изучении дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий, выполнение контрольных работ подготовка к текущему и итоговому контролю и т.п. в условиях модульной организации учебного процесса. При этом используются интерактивные методы обучения.
Авторское и патентное право
Шифр дисциплины
по УП: Б3+ДВ5
Год обучения:
3 года;
V семестр
Число
кредитов / часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
- Цель освоения дисциплины:
Дисциплина «Авторское и патентное право» предназначена для того, чтобы студенты системно изучили основные нормы российского законодательства в сфере защиты и охраны прав на отдельные объекты интеллектуальной собственности, а также правовые институты права на результаты интеллектуальной деятельности. Кроме того, данная дисциплина сориентирована на выработку и закрепление практических навыков толкования и применения правовых норм, в том числе изучение юридических особенностей составления договоров в области распоряжения правами, принадлежащими авторам и патентообладателям.
Таким образом, в ходе изучения дисциплины «Авторское и патентное право» студенты должны изучить основные направления развития данных институтов права на результаты интеллектуальной деятельности, ознакомиться с практикой применения норм законодательства в сфере интеллектуальной деятельности и научиться самостоятельно применять данные нормы и квалифицировать обстоятельства, связанные с их применением.
- Задачи освоения дисциплины:
Согласно требованиям ФГОС к уровню подготовки лиц, завершивших обучение по программе бакалавриата, бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности (применительно к дисциплине «Страховое право»:
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в сфере интеллектуальной деятельности;
предупреждение, пресечение, выявление, гражданских правонарушений в сфере интеллектуальной деятельности;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов;
педагогическая деятельность:
осуществление правового воспитания.
В результате изучения предмета «Авторское и патентное право» студент должен уметь:
1) применять нормы законодательства в сфере интеллектуальной деятельности, на практике и на выпускном экзамене по гражданскому праву;
2) иметь представление о влиянии зарубежных правовых систем на отечественное право интеллектуальной собственности;
3) обладать навыками работы с нормативными актами, научной литературой; составления проектов документов, используемых в праве на результаты интеллектуальной деятельности; выражать и обосновывать свою точку зрения по проблемам права интеллектуальной собственности;
4) решить конкретную ситуацию, возникающую в сфере интеллектуальной деятельности, защитить интересы как автора, так и правообладателя.
- Место дисциплины в структуре ООП:
В соответствии со ст. 2 Гражданского кодекса РФ (в дальнейшем — ГК) отношения, связанные с охраной и использованием объектов интеллектуальной собственности, входят в предмет регулирования российского гражданского права. Нормы ГК РФ, посвященные охране исключительных прав на отдельные результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации, образуют в своей совокупности особую подотрасль российского гражданского права. Другим правовым институтом, входящим в систему подотрасли «Право интеллектуальной собственности», является патентное право. Оно регулирует имущественные, а также связанные с ними личные неимущественные отношения, возникающие в связи с созданием и использованием изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.
Таким образом данная дисциплина базируется на знания полученных при изучении дисциплины «Гражданское право», «Информационные технологии в юридической сфере», предшествует изучению дисциплины «Международное частное право», читается в 5 семестре на 3 курсе.
- Ожидаемые результаты образования:
ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности в сфере страхования
ПК-15 способен толковать различные правовые акты
ПК-16 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
- Образовательные технологии:
Работа в малых группах, кейс-технологии, творческие задания, метод "вопрос-вопрос", "мозговой штурм" и др. При этом интерактивные занятия составляют 8 часов.
- Средства и процедура оценки:
Форма контроля – экзамен, для получения требуется выполнение текущих заданий по всем дидактическим единицам дисциплины в рамках модульно-рейтинговой системы.
- Содержание образования:
Темы, предлагаемые для изучения в рамках изучения дисциплины «Страховое право», неравнозначны по теоретической насыщенности и объему нормативного материала. При этом отдельные темы могут изучаться студентами на семинарских (практических) занятиях или самостоятельно.
Учебный материал дисциплины отобран таким образом, чтобы он отражал практико-ориентированную направленность курса «Авторское и патентное право».
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Базового учебника нет, но имеется литература, рекомендованная УМО вузов по образованию в сфере Юриспруденции. Дополнительные учебно-методические материалы, в том числе лекции-презентации, представлены на портале ХГУ – ссылка скрыта Периодические издания (журналы): «Гражданское право», «Безопасность бизнеса», «Юридический мир», «Реклама и право», «Информационное право», «Патенты и лицензии».
Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.
- Материально техническое обеспечение дисциплины:
Компьютерный класс, оргтехника, теле- и аудиоаппаратура (всё – в стандартной комплектации для лабораторных занятий и самостоятельной работы); доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки).
- Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:
Общая трудоемкость – 108 ч., 3 зачетных единицы. Теоретические занятия – 20 часов, практические занятия – 30 часа, из них в интерактивной форме 8 часов. Самостоятельная работа – 31. Самостоятельная работа студентов включает в себя выполнение домашних заданий: решение задач, заполнение таблиц и схем, подготовка реферативных сообщений; а также подготовку к зачету.
Служба судебных приставов
Шифр дисциплины
по УП: Б3 +ДВ5
Год обучения:
3 года;
V семестр
Число
кредитов / часов:
3 ЗЕТ / 108 часов
- Цель освоения дисциплины:
- изучить основные институты исполнительно- процессуального права (далее - ИПП), их составляющие; соотнести с другими отраслями права в РФ; применить полученные знания на практике; овладеть понятийным аппаратом.
Данные цели обусловлены правоприменительной деятельностью специальных субъектов исполнительного производства – судебными приставами – исполнителями, по принудительному исполнению судебных постановлений и иных актов, предусмотренных законом.
Дисциплина решает две основные задачи.
Первая - учебно-методическая - состоит в том, чтобы на первой ступени обучения дать возможность студенту-юристу на основе компактно и четко изложенного материала освоить теоретические положения об исполнительном производстве. При этом усвоение знаний, умений и навыков Общей и Особенной частей исполнительного производства позволит идти к разрешению конкретных случаев, повторению и углублению знаний теории, нормативного материала и судебной практики.
Вторая задача - учебно-практическая - заключается в овладении и изучению конкретных судебных решений, Постановлений Пленумов Конституционного Суда РФ, Постановлений Пленумов Верховного Суда РФ и др., а также организуется решение большого количества исполнений, позволяющих применить полученные теоретические знания при самостоятельной правовой оценке в исполнительном производстве.
Работа с документами развивает у студентов живой интерес к изучению теории, позволяет убедиться в том, как трудно без прочных теоретических знаний решать конкретные правовые вопросы, ориентироваться в сложных ситуациях, возникающих при рассмотрении и разрешении конфликтных ситуаций. С другой стороны, анализ сформулированных правовых позиций позволяет приблизить занятия к практике, слить воедино теоретическую и практическую подготовку. Задачи исполнительного производства взаимосвязаны с задачами гражданского и арбитражного судопроизводства.
- Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Служба судебных приставов» тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как «Теория государства и права», «Гражданское право», «Земельное право», «Международное право», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Семейное право», «Авторское и патентное право», «Вещное право», « Трудовое право», «Уголовно – исполнительное право», «Уголовное право», Уголовный процесс», и др.
Основы службы судебных приставов предполагают предварительное уяснение студентами Теории государства и права, Гражданского и Арбитражного процесса, Логики, Гражданского права и др., поэтому преподаются на завершающем этапе юридического образования.
- Ожидаемые результаты образования:
ПК-4: способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-5: способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК- 6: способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-7: способность юридически правильно применять сложный механизм правового регулирования механизма исполнительного производства;
ПК-8- способность составлять юридические документы.
- Образовательные технологии:
Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции, конференции), традиционные технологии (лекции, семинары).
- Средства и процедура оценки:
Модульно рейтинговая система, тестовые задания, решения задач.
- Содержание образования:
Раздел 1. Общие положения дисциплины «Служба судебных приставов»