Аннотация основной образовательной программы

Вид материалаДокументы
Раздел II. Преступления против личности.
Раздел III. Преступления в сфере экономики.
Раздел IV. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
Раздел V. Преступления против государственной власти.
Раздел VI. Преступления против военной службы.
Материально техническое обеспечение дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы
Уголовный процесс
Цель освоения дисциплины
Задачи освоения дисциплины
Правоохранительная деятельность
Экспертно-консультационная деятельность
Место дисциплины в структуре ООП
Ожидаемые результаты образования
Образовательные технологии
Средства и процедура оценки
Содержание образования
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Материально техническое обеспечение дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Раздел I. Понятие, предмет и система Особенной части уголовного права РФ.

Раздел II. Преступления против личности. Преступления против жизни и здоровья. Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

Преступления против семьи и несовершеннолетних.

Раздел III. Преступления в сфере экономики.

Преступления против собственности. Преступление в сфере экономической деятельности. Преступление против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

Раздел IV. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.

Преступления против общественной безопасности.

Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.

Экологические преступления.

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

Преступления в сфере компьютерной информации.

Раздел V. Преступления против государственной власти.

Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.

Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Преступления против правосудия.

Преступления против порядка управления.

Раздел VI. Преступления против военной службы.

Раздел VII. Преступления против мира и безопасности человечества.

Раздел VIII. Основные вопросы Особенной части уголовного права иностранных государств.
    • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.
    • Материально техническое обеспечение дисциплины:

В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра.
    • Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

70 % ч. отводится на практические занятия, 40 ч. практических занятий – в интерактивной форме.


Уголовный процесс

Шифр дисциплины

по УП: Б.3 Б.10

Год обучения:

3 год, 56 семестры

Число

кредитов / часов:

6 ЗЕТ / 216 часов

    • Цель освоения дисциплины:
    • изучить основные институты уголовного процесса современной России, их составляющие и значимость в уголовном судопроизводстве; соотнести с положениями международного процессуального права, другими отраслями права в РФ и следственно-судебной практикой России и в международно-правовом аспекте; применить полученные знания на практике; овладеть понятийным аппаратом.
    • данные цели обусловлены особым, значимым местом уголовно-процессуального права в жизни любого гражданина, юридического лица, публично – правового образования в РФ.
    • Задачи освоения дисциплины:

Правоприменительная деятельность:

Аргументированное обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией уголовно-процессуальных и иных правовых норм, методических рекомендаций криминалистики; постановлений Конституционного суда РФ, Верховного суда РФ.

Составление уголовно-процессуальных документов.

Правоохранительная деятельность:

Защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности. Защита конституционных прав человека и гражданина, общественной безопасности и общественного порядка, основ конституционного строя и безопасности государства, правосудия, а также мира и безопасности человечества с позиций установленного порядка уголовного судопроизводства в РФ.

Экспертно-консультационная деятельность:

Консультирование граждан, представителей юридических лиц по вопросам уголовно-процессуального производства; - досудебного, судебного, постсудебного;

Осуществление правовой экспертизы уголовно-процессуальных документов, решений органов дознания, следствия, суда.
    • Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» неразрывно связана и опирается на такие ранее изученные и изучаемые дисциплины, как «Криминалистика», «Криминология», «Уголовное право», «Конституционное право», «Гражданско-процессуальное право», «Адвокатура», «Оперативно-розыскная деятельность», «Проблемы теории доказательств», «Допустимость доказательств», «Судебная медицина и психиатрия», «международное право».
    • .Ожидаемые результаты образования:

в правоприменительной деятельности:

ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-5: способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

в правоохранительной деятельности:

ПК-8: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-9: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10: способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-11: способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

ПК-13: способен объективно, правильно отражать результаты деятельности в отчетно-статистической и иной документации.
    • Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты на процессуально-правовые аспекты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемно-правовые лекции, конференции), традиционные технологии (лекции, семинары).
    • Средства и процедура оценки:

Модульно рейтинговая система, тесты, практическое решение уголовно-процессуальных казусов следственно-судебной практики, анализ архивных следственно-судебных уголовных дел по различным направлениям следственно-судебной практики с последующим их разбором на семинарских занятиях.
    • Содержание образования:

Раздел 1. Уголовный процесс (общая часть) общие положения:

Сущность и основное понятие уголовного процесса, его функции и задачи, его основные варианты, нормы нравственности при его осуществлении, его структура, соотношение с другими смежными юридическими науками.

Источники уголовно-процессуального права и место Конституции РФ в их системе, их общая характеристика в зарубежных странах; действие уголовно-процессуального законодательства во времени, пространстве и с учетом статуса некоторых категорий лиц.

Принципы уголовного процесса их понятие и значимость; системность принципов.

Уголовное преследование его понятие и виды, место и значимость потерпевшего в нем.

Участники уголовного судопроизводства: суд, его состав и полномочия; подсудимость уголовных дел; участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения и защиты; иные участники судопроизводства.

Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве.

Доказательства и доказывания, их виды, процедурные вопросы доказывания по делу.

Процессуальные меры принуждения; задержание подозреваемого, меры пресечения, иные меры принуждения и порядок их избрания.

Ходатайства и жалобы, порядок обжалования действий и бездействий, решений суда должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство.

Процессуальные сроки; процессуальные издержки реабилитация, ее понятие, основания на реабилитацию; возмещение причиненного вреда и восстановление нарушенных прав.

Раздел 2. Уголовный процесс (особенная часть), включает в себя досудебное производство по уголовным делам, судебное производство; производство в суде второй инстанции; исполнение приговора; пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда; особый порядок судопроизводства, международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.

Каждая из этих составляющего включает в себя главы:
  1. «Возбуждение уголовного дела» - это поводы и основания возбуждения уголовного дела, порядок возбуждения уголовных дел публичного, частно-публичного и частного обвинения; основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела.
  2. «Предварительное расследование»: общие условия предварительного расследования; предварительное расследование; сроки его проведения; особенности расследования следственной группой; основания и порядок привлечения в качестве обвиняемого; осмотр, освидетельствование, следственный эксперимент, обыск, выемка, наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, контроль и запись переговоров; допрос, очная ставка, опознание, проверка показаний на месте; основания порядок назначения судебной экспертизы, ее виды; приостановление, возобновление предварительного следствия, прекращение производства по делу, полномочия прокурора по поступившему к нему дела с обвинительным заключением.
  3. Дознание, порядок и сроки его проведения. Судебное производство по уголовным делам включает в себя: общий порядок подготовки к судебному заседанию, предварительное слушание по делу с порядком его проведения и принимаемыми решениями по делу; общие условия судебного разбирательства по делу; особенности подготовительной части судебного заседания, порядок судебного слушания; прения сторон и последнее слово подсудимого; вопросы, разрешаемые судом в совещательной комнате при постановлении приговора; виды приговоров и особенности каждого из них.
  4. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением и особенности производства при заключении согласия о сотрудничестве с органами расследования. Особенности производства у мирового судьи, с участием присяжных заседателей. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу. Исполнение приговора с производством по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора. Особенности производства в надзорной инстанции и возобновление производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
  5. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, по применению принудительных мер медицинского характера, в отношении отдельных категорий лиц.
  6. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства рассматривается через порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями; выдачи лица для производства уголовного преследования или исполнения приговора; передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого он является.
    • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются в зависимости с изменениями, дополнениями, принимаемыми законодателями не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год 9по полугодиям).
    • Материально техническое обеспечение дисциплины:

В наличии имеется мультимедиа, заявки на которые подаются кафедрой к началу каждого семестра. Кроме того имеются коллекционные издания «Следствия вели…» с Леонидом Каневским, «Легенда преступного мира», используемые для систематического и коллективного просмотра студентами с последующим разбором каждого из просмотренных видео фильмов.
    • Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

70 % ч. отводится на практические занятия, 50 ч. практических занятий – в интерактивной форме.


Криминалистика

Шифр дисциплины

по УП: Б.3 Б.11

Год обучения:

3 год, 6 семестр

Число

кредитов / часов:

5 ЗЕТ / 180 часов

  • Цель освоения дисциплины:

- ознакомление студентов с основными категориями и положениями науки криминалистики; выработки у них системы знаний, навыков и умений по использованию криминалистических методов и средств в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.
  • Задачи освоения дисциплины:

Поставленные цели освоения дисциплины «Криминалистика» конкретизируется путем решения в процессе обучения частных задач.

Во-первых, такой задачей является практическое освоение криминалистических средств и методов, используемых в раскрытии и расследовании преступлений. В этой связи необходимо показать ведущую роль криминалистики в работе с информацией о событии преступления. Студент должен усвоить, что знание криминалистики и умелое использование ее возможностей является непременным условием профессиональной подготовки работников правоохранительных органов осуществляющих борьбу с преступностью.

Вторая, не менее ответственная задача криминалистической подготовки состоит в том, чтобы научить студентов правильно распознавать по следам и другим последствиям преступления личность и характер действий преступника, умело использовать криминалистически значимую информацию в его розыске и установлении состава преступления.

Третья задача – овладение тактическими приемами производства следственного осмотра, обыска, допроса, иных следственных действий, а также методикой расследования отдельных видов преступлений.
  • Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Криминалистика» находится в профессиональном цикле в базовой (общепрофессиональной) части основной образовательной программы.

Данная дисциплина изучается студентами после освоения таких дисциплин, как «Уголовное право» и «Уголовно-процессуальное право». Дисциплина «Криминалистика» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с дисциплинами, находящимися в гуманитарном, социальном и экономическом цикле, а именно с дисциплинами «Философия» и «Логика».
  • Ожидаемые результаты преобразования:

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

Нормотворческая деятельность:

Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)

Правоприменительная деятельность:

Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7)

Правоохранительная деятельность:

Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)

Экспертно-консультационная деятельность:

Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)

Педагогическая деятельность:

Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

  • Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции, конференции), традиционные технологии (лекции, семинары).
  • Средства и процедура оценки:

Модульно рейтинговая система, тесты, решения задач.
  • Содержание образования:

Раздел 1. Теория криминалистики

Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных подразделений; информационная основа расследования; основы криминалистической профилактики и прогнозирования; криминалистическая характеристика преступления; методы криминалистики; идентификация и диагностика; криминалистическая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступления.

Раздел 2 Криминалистическая техника

Криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических, звуко- и видеоинформации и др.); трассология; судебная баллистика; исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности;

Раздел 3. Криминалистическая тактика

Криминалистическая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшествия, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса;

Раздел 4.Криминалистическая методика

Криминалистическая методика расследования; методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.); виды методик расследования

  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.
  • Материально техническое обеспечение дисциплины:

При кафедре функционирует криминалистическая лаборатория. В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра.
  • Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

60 % отводится на практические и лабораторные занятия, 34 ч. практических и лабораторных занятий проводятся в интерактивной форме.


Международное право

Шифр дисциплины

по УП: Б.3.Б.12

Год обучения:

3 год,5 семестр

Число

кредитов / часов:

4 ЗЕТ / 144 часов
    • Цель освоения дисциплины:

подготовить студента к реализации полученных им знаний, умений, навыков и компетенций в международно-правовых отношениях.
    • Задачи освоения дисциплины:

Правоприменительная деятельность:

Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

Составление юридических документов.

Экспертно-консультационная деятельность:

Консультирование по вопросам права;

Осуществление правовой экспертизы документов.
    • Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая дисциплина профессионального цикла «Международное право», преподается на 3 курсе (5 семестр) базируется на знаниях полученных при изучении следующих дисциплин: «Теория государства и права», «Конституционное право» (р. Права человека), «Экологическое право» (р. Международное экологическое право), параллельно с дисциплиной «Уголовный процесс» (р. Международное уголовное право и процесс), предшествует дисциплинам «Европейское право», «Адвокатура» (р. Международное право прав человека).
    • Ожидаемые результаты образования:

ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального (гражданского) права в профессиональной деятельности (юрист предприятия, нотариус, адвокат и т.п.).
    • Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции), традиционные технологии (лекции, семинары).
    • Средства и процедура оценки:

Модульно-рейтинговая система, тесты, решение задач. Количество вариантов тестов зависит от количества учащихся. Содержание задач строится с учетом судебной практики. Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются.
    • Содержание образования:

В основу определения содержания дисциплины был положен принцип преемственности нового и предыдущего ГОС.

Международные отношения и международное право; История международного права и его науки; Сущность, источники и система современного международного права; Соотношение международного и внутригосударственного права; Субъекты международного права; Основные принципы международного права; Право международных договоров; Международные организации, международные конференции и международное право; Ответственность в международном праве; Дипломатическое и консульское право; Право международной безопасности; Права человека и международное право; Международное сотрудничество в борьбе с преступностью; Международное экономическое право; Территория и другие пространства (общие вопросы); Международное морское право;

Международное воздушное право; Международное космическое право;

Международное право окружающей среды; Международно-правовые средства разрешения международных споров; Международное право в период вооруженных конфликтов.
    • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Базовый учебник, а так же литература, рекомендованная УМО вузов по образованию в сфере Юриспруденции имеется. Дополнительные учебно-методические материалы, в том числе лекции-презентации, представлены на портале ХГУ – ссылка скрыта Периодические издания (журналы): «Вестник Конституционного Суда РФ», «Правоведение», «Российский юридический журнал», «За рубежом», «Московский журнал международного права», «Государство и право», «Мировая экономика и международные отношения», «Международная жизнь», «США. Экономика, политика, идеология».

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.
    • Материально техническое обеспечение дисциплины:

В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра.
    • Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

Общая трудоемкость – 144 ч., 4 зачетных единиц. Теоретические занятия – 18 часов, практические занятия – 44 часа, из них в интерактивной форме 12 часов. Самостоятельная работа – 82. Самостоятельная работа студентов включает в себя: конспектирование лекций, подготовку к кейс-стади, ролевым играм, к тестированию, предварительное решение задач, подготовку к зачету.


Экологическое право