Аннотация основной образовательной программы

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Средства оценки:

для текущего контроля – лабораторные задания;
для промежуточного контроля – электронные контрольно-измерительные материалы.

Процедуры оценки:

для промежуточного контроля: перевод баллов в академическую оценку осуществляется по следующей схеме: оценка «не зачтено» 0-59% баллов, «зачтено» 60-100 % баллов.

Содержание образования

Основы информатики.

Системное программное обеспечение персонального компьютера.

Подготовка текста в Microsoft Word.

Электронные таблицы. Табличный процессор Microsoft Excel.

СУБД Microsoft Access.

Интернет: информационные ресурсы и сервисы.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Учебно-методическое обеспечение

Информатика : учеб. пособие/ Хакасский гос. ун-т им. Н.Ф.Катанова; ред. С. В. Швеца. – 2-е изд., перераб. и доп. – Абакан: Изд-во ХГУ, 2002. – 278 c.
Информатика. Базовый курс : учеб. пособие для студентов высш. техн. учеб. заведений/ под ред. С.В. Симоновича. –2-е изд. –СПб. и др.: Питер , 2007. – 639c.
Информатика для юристов и экономистов : учеб./ под ред. С. В. Симоновича. – СПб. и др.: Питер, 2006. – 688 c.
Информатика : практикум, Часть 1/ Хак. гос. ун-т им. Н. Ф. Катанова; под ред. А.И. Семенова. –Абакан: Изд-во ХГУ, 2003. – 272 c.
Информатика : практикум, Часть 2/ Хак. гос. университет им. Н. Ф. Катанова; под ред. А. И. Семенова. -Абакан: Изд-во ХГУ, 2003.-216 c.
Семенов, А. И. Практикум по программированию на Турбо Паскале : в 2 ч./ А.И. Семенов, О.В. Семенова. –3-е изд., перераб. и доп. – Абакан : Изд-во ХГУ. – Ч. I. – 2004.– 116 c.
Семенов, А. И. Практикум по программированию на Турбо Паскале : в 2 ч./ А.И. Семенов, О.В. Семенова. –3-е изд., перераб. и доп. – Абакан : Изд-во ХГУ. – Ч. II. – 2004. – 120 c.

8.2. Информационное обеспечение дисциплины

Практически все студенты университета имеют доступ к электронной библиотеке. В начале семестра студенты должны получить информацию о содержании Рабочей программы по дисциплине и о формах контроля в период обучения. Студенты знакомятся с электронными документами по дисциплине.

9. Перечень материально-технического обеспечения дисциплины

Для освоения содержания дисциплины на лабораторных занятиях необходим компьютерный класс, оснащенный персональными компьютерами, выходом в локальную сеть университета и сеть Интернет.

Характеристика особенностей работы преподавателя

Деятельность преподавателя при изучении дисциплины «Информационные технологии в юридической сфере» должна осуществляться в соответствии с рабочей программой дисциплины.

Особенности работы преподавателя в ходе изучения дисциплины заключаются в следующем. Освоение различных компьютерных технологий осуществляется преимущественно на лабораторных занятиях. В ходе их проведения преподавателю следует акцентировать внимание магистрантов на том, что компьютерные технологии – это важная составная часть методического инструментария историка-исследователя и историка-преподавателя.

Изложение материала по дисциплине «Информационные технологии в юридической сфере» должно осуществляться с учетом особенностей направления подготовки 030900 Юриспруденция.

Перед каждым лабораторным занятием необходимо:

ознакомить студента с экспериментальным заданием;
выделить все теоретические положения, на основе которых оно может быть выполнено;
наметить пути осуществления задания;
подготовить все рабочие материалы для записи результатов опытной работы.

Методический комплект для студентов по освоению дисциплины

Дисциплина «Информационные технологии в юридической сфере» носит практико-ориентированный характер и изучается во втором семестре 1 курса. Всего отводится на дисциплину 72 часа. Из 30 аудиторных занятий, предусмотренных рабочей программой, 10 лекций, 20 – это лабораторные занятия. 42 часа отводятся для самостоятельной работы. Эффективное овладение учебным материалом предполагает уяснение студентом, как теоретического материала, так и формирование у него необходимых способов деятельности в рамках освоения вышеуказанных компьютерных технологий. Для этого после изучения соответствующей темы нужно выполнять предлагаемые упражнения.

Правовая статистика

Шифр дисциплины

По УП: Б2.В.1

Год обучения:

2 год, 1семестр

Число

кредитов / часов:

2 ЗЕТ / 72 часа

Цель освоения дисциплины:

сформировать у обучаемых теоретические знания и практические навыки использования достижений современной теории и практики статистики, необходимые для профессионального выполнения служебных обязанностей.

Исходя из указанной цели, курсом поставлены следующие задачи:

Задачи освоения дисциплины:

- выработать систему знаний о современном состоянии статистики в Российской Федерации;

- научить использовать применения статистических карточек;

- определить проблемные вопросы теории и практики в области правовой.

Место дисциплины в структуре ООП:

Особое место статистики в профессиональной подготовке студентов занимает изучение теоретических положений этой дисциплины.

Изучение дисциплины тесно связано с такими дисциплинами как теория государства и права, логика, философия.

Ожидаемые результаты образования:

ОК-2, способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения:

ОК-10, способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

ОК-11 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером, как средством управления информацией.

Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции, конференции), традиционные технологии (лекции, семинары).

Средства и процедура оценки:

Модульно рейтинговая система, тесты, решения задач.

Содержание образования:

Курс предмета Правовой (уголовной) статистики построен по классической схеме: Общая и Особенная части.

В Общей части рассматриваются вопросы общей теории статистики; раскрывается сущность статистики как науки, особенности статистической методологии, основные понятия и категории статистической науки, краткие сведения из истории развития статистики, современная организация статистики в РФ.

Особенная часть состоит из двух больших разделов: Описательная правовая статистика и Аналитическая правовая статистика.

В «Описательной правовой статистике» излагаются основные вопросы теории правовой статистики, методы сбора статистической информации, методы статистических группировок и таблиц, графический метод изображения статистических данных, метод относительных и средних величин, их сущность, методология исчисления показателей.

В разделе «Аналитической правовой статистики» освещаются основы статистического анализа – закон больших чисел, выборочный метод, методы и показатели структуры, связи, взаимосвязи, изменения во времени социально-правовых явлений, индексы.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.

Материально техническое обеспечение дисциплины:

В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра.

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

66% ч. отводится на лабораторные занятия, 20 ч. практических занятий – в интерактивной форме.

Теория государства и права

Шифр дисциплины

По УП: Б3.Б.1

Год обучения:

1 год

I-II семестры

Число

кредитов / часов:

8 ЗЕТ / 288 часов

Цель изучения дисциплины «Теории государства и права» – является усвоение комплекса общих знаний о государственно-правовых явлениях; получить представление об основных категориях, отражающих особые свойства государства и права; уяснить значение общетеоретических знаний для последующей практической деятельности.

Программа учитывает межотраслевые связи с общественными и юридическими дисциплинами. Принимается во внимание и то обстоятельство, что теория государства и права рассматривается как вводная, методологическая и вместе с тем, обобщающая наука в системе правоведения. Именно она формирует у первокурсников новое юридическое мышление, правовую культуру, профессионализм.

Задачи освоения дисциплины

Задачами изучения дисциплины ««Теория государства и права» являются:

– способствование более широкой общей подготовке студентов в вопросах теории государства и права, выработке у них юридического мышления, необходимого для усвоения и применения права;

– создание предпосылок для наилучшего усвоения таких дисциплин, история политических и правовых учений, государственное и международное право и др. юридических дисциплин, включая уголовное право и процесс;

– выработка научного суждения о процессах, происходящих в нашей стране и в мире;

– развитие умений здраво и гуманно судить о людях, ставших по собственной воле или по воле случая объектом или субъектом государственно-правовой деятельности;

– формирование навыков восприятия права как неотъемлемого в прошлом и настоящем времени элемента культуры и высокой результативности и пользы;

–понять современную государственность, предвидеть возможные варианты будущего развития государства.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Занимая в системе юридических дисциплин базовое место, теория государства и права дает студентам знания наиболее общих закономерностей государственно-правовой жизни общества, закладывает фундамент общей юридической культуры, юридического мышления, формирует научную базу юридического мировоззрения. Она дает обучаемым первичные представления об основных понятиях государства и права, без которых невозможно усвоение конкретных знаний отраслевых и других юридических дисциплин.

Занимая базовые позиции в системе государственно-правовых знаний, теория государства и права призвана в современных условиях способствовать формированию специалиста в духе демократических, гуманистических тенденций и традиций.

Таким образом, эта наука участвует в формировании профессиональных качеств будущих специалистов.

Ожидаемые результаты образования

В результате изучения дисциплины «Теория государства и права» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

– осознавать социальную значимость своей бедующей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального образования;

– обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

– владеть культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– иметь способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

– обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

– иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону;

– стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

– обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

– иметь способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

– иметь способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

– обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

– ведения здорового образа жизни.

Профессиональными компетенциями

– в нормотворческой деятельности: обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

– в правоприменительной деятельности: обладать способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; иметь способность обеспечивать законодательства субъектами права; быть способному принимать решение и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; иметь способность принимать нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; иметь способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; владеть навыками подготовки юридических документов.

– в правоохранительной деятельности: иметь готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, иметь способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; иметь способность давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

– в экспертно-консультационной деятельности: показывать способность толковать различные правовые акты; способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

Отбор образовательных технологий

«Теория государства и права» преподается по модульной технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).

Средства и процедура оценки

Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию (устный опрос, выполнение письменных индивидуальных заданий, компьютерное тестирование и т.д.), что способствует формированию компетенций.

Содержание образования

Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.

Рабочая программа дисциплины пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в год.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение пересматривается по необходимости (актуализация содержания, обновление законодательства и т.п.), но не реже 1 раза в семестр.

Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины

Обновление перечня не реже 1 раза в семестр

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы

При изучении дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий, выполнение курсовых и контрольных работ подготовка к текущему и итоговому контролю и т.п. в условиях модульной организации учебного процесса. При этом используются интерактивные методы обучения.

История отечественного государства и права

Шифр дисциплины

по УП: Б3.Б.2

Год обучения:

1 года;

I, II семестры

Число

кредитов / часов:

7 ЗЕТ / 252 часов

Целью преподавания дисциплины «История отечественного государства и права» является изучение закономерностей эволюции отечественного государства и права за исторический период, а также их взаимосвязь с государственно-правовыми реалиями современной России, так как все государственно - правовые институты нашего Отечества сформировались в прошлом и исторически обусловлены объективными процессами, знание которых поможет юристам ориентироваться в современном правовом пространстве.

Задачами изучения дисциплины «История отечественного государства и права» являются:

способствование более широкой общей подготовке студентов в вопросах истории отечественного государства и права, выработке у них юридического мышления, необходимого для усвоения и применения права;
создание предпосылок для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, Конституционное право России, уголовное право, гражданское право, уголовное процессуальное право, гражданское процессуальное право, история политических и правовых учений и др. юридических дисциплин;
выработка способности к научному суждению о процессах, происходящих как в нашей стране, так и в мире в целом;
развитие умений здраво и гуманно судить об объектах или субъектах государственно-правовой деятельности;
формирование навыков восприятия права как неотъемлемого элемента культуры, как в прошлом, так и настоящем времени, а также его высокой результативности и пользы;
ознакомление с лучшими образцами отечественного законодательного искусства и творчеством выдающихся российских политических деятелей и юристов;
уяснение происходивших в истории нашей страны исторических процессов, понимание проблем современной российской государственности, предвидение возможных вариантов будущего развития государственно-правовой системы России.

Обоснование места дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций

«История отечественного государства и права» является обязательной историко-правовой дисциплиной. Знание истории государства и права служит основой для изучения таких правовых дисциплин, как Конституционное, государственное, гражданское, уголовное право и др.

При изучении дисциплины «История отечественного государства и права» используется материалы учебных дисциплин: «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Римское право», которые изучаются студентами одновременно с данной дисциплиной.

Формулирование ожидаемых результатов образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника

В результате изучения дисциплины «История отечественного государства и права» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

– осознавать социальную значимость своей бедующей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального образования;

– обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

– владеть культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– иметь способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

– обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

– иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону;

– стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

– обладать способностью использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

– иметь способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

– иметь способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

– обладать способностью к работе с информацией в глобальных компьютерных сетях;

– владеть навыками ведения здорового образа жизни.

профессиональными компетенциями:

– в нормотворческой деятельности:

обладать способностью к участию в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

– в правоприменительной деятельности:

обладать способностью к осуществлению профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
иметь способность к законодательному обеспечению субъективных прав;
быть способным к принятию решений и совершению юридических действий в точном соответствии с законом;
иметь способность к созданию нормативно-правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
иметь способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
владеть навыками подготовки юридических документов.

– в правоохранительной деятельности:

быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства,
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

– в экспертно-консультационной деятельности:

показывать способность толкования различных правовых актов;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

Отбор образовательных технологий, обеспечивающих достижение ожидаемых результатов образования

«История отечественного государства и права» преподается по модульно-рейтинговой технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).

Отбор средств и процедур оценки, адекватных установленным результатам образования, а также индивидуальных оценочных средств для студентов, позволяющих им удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются

Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно балльно - рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию (устный опрос, подготовка докладов и выступлений, выполнение письменных индивидуальных заданий, индивидуальное и групповое компьютерное и письменное тестирование и т.п.), что способствует формированию необходимых компетенций.

Отбор (корреляция) содержания образования

Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.

Рабочая программа дисциплины пересматривается по мере необходимости (включая содержание междисциплинарных и внутри дисциплинарных связей), но не реже 1 раза в 2 года.

Обновление учебно-методического и информационного обеспечения дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины обновляется по мере необходимости (актуализация содержания, обновление законодательства, контрольно-измерительных материалов и т.д.), однако не реже 1 раза в семестр.

Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины

Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины предусматривается не реже 1 раза в семестр

Разработка характеристики особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы

При изучении дисциплины «История отечественного государства и права» предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий и самостоятельная работа студентов, в которую входит:

самостоятельное освоение теоретического материала;
подготовка к семинарским занятиям;
подготовка и выполнение аудиторных и домашних контрольных работ (в традиционной и тестовой формах);
подготовка и выполнение курсовых и контрольных работ;
подготовка к текущему и итоговому контролю.

При этом могут использоваться интерактивные методы обучения.

История государства и права зарубежных стран

Blog

Аннотация основной образовательной программы

Средства оценки:

Процедуры оценки:

8.1. Учебно-методическое обеспечение