[Текст]: сб тез докл. VI межвуз студ науч практ конф., Екатеринбург, 18 нояб. 2010 г. / Фгаоу впо «Рос гос проф пед ун-т.». Екатеринбург, 2010
| Вид материала | Документы |
- [Текст]: сб тез докл. Межвуз студ науч практ конф., Екатеринбург, 19 нояб. 2009, 1257.52kb.
- [Текст]: сб тез докл. V межвуз студ науч практ конф., Екатеринбург, 3 дек. 2009, 2267.78kb.
- России материалы межвузовской студенческой научно -практической конференции 21 мая, 2145.26kb.
- В условиях кризиса: социальные аспекты связи поколений материалы 2-й Всероссийской, 2270.73kb.
- В условиях кризиса: социальные аспекты связи поколений материалы 2-й Всероссийской, 3246.96kb.
- Ремесленного профессионального образования в россии, 1884.08kb.
- Ремесленного профессионального образования в россии, 1818.19kb.
- Психология сегодня Материалы Х региональной студенческой научно-практической конференции, 7236.06kb.
- Культура. Образование. Право, 4823.37kb.
- Актуальные вопросы организации, 7512.81kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Российский государственный
профессионально-педагогический университет»
Учреждение Российской академии образования «Уральское отделение»
валеопедагогические ПРОБЛЕМЫ
ЗДОРОВЬЕформирования
детей, подростков, молодежи, населения
Сборник тезисов докладов
VI Межвузовской студенческой
научно-практической конференции
18 ноября 2010 г., Екатеринбург
Екатеринбург, 2010
Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования детей, подростков, молодежи, населения [Текст]: сб. тез. докл. VI Межвуз. студ. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 18 нояб. 2010 г. / ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т.». – Екатеринбург, 2010. – 210с.
Сборник включает тезисы докладов VI Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Валеологические проблемы здоровьеформирования детей, подростков, молодежи, населения» 18 ноября 2010 года, г. Екатеринбург.
Представляется методология, конструктивные подходы, образовательные инициативы здоровьеформирующего образовательного процесса и оздоровительной работы для различных возрастных и социальных групп населения. Приводятся анализы проблем формирования здоровья детей, подростков, молодежи и населения, в том числе в условиях образовательных учреждений, раскрываются пути решения.
Сборник предназначен для педагогов образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, в том числе факультетов и институтов физической культуры.
Ответственные за выпуск: канд. пед. наук, доц. Т. В. Андрюхина,
канд. пед. наук, доц. Н. В. Третьякова
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный
профессионально-педагогический
университет», 2010
СОДЕРЖАНИЕ
| Аверин М.И., Чагина Л.В. Темные стороны спортивной медицины: допинг ……………………..................................................................................... | 8 |
| Агафонов С. В., Вальков А. В., Лобанов Д. Е., Третьякова Н.В. Рациональная организация общего режима дня современного студента..….…. | 10 |
| Азева Е.В. Строшкова Н.Т. Методика развития координационных способностей у младших школьников, занимающихся по программе мини-волейбола ……………………………………………………………………...… | 12 |
| Азизова М.В. Андрюхина Т.В. Использование йога-терапии при нарушении желчеотделения и опущении внутренних органов …………….….. | 14 |
| Акбирова Л. А.Репродуктивное здоровье современной молодежи …… | 17 |
| Анохина А. В., Неустроева Е.Н., Третьякова Н.В.Отношение к урокам физической культуры и учителю…………………………………….…..... | 19 |
| Артиков Р.Ш., Строшкова Н.Т. Программы боевых видов фитнеса... | 20 |
| Белоносова М.С., Строшкова Н.Т. Мотивация спортивной деятельности……………………………………………………………………..……….. | 21 |
| Бин Т.Ю., Панкратова Л.Э. Проблема формирования культуры репродуктивного здоровьесбережения молодежи……………………………….. | 24 |
| Бобкова А., Кропотухина О.С. Основа здорового образа жизни…….... | 26 |
| Буслович В.В., Бессонов И.С., Чусовитина С.А., Куликов В.Г. Липидный обмен, как показатель функционального состояния участников тренировочного процесса……………………………………………………….. | 28 |
| Бычкова Н.Ю., Андрюхина Т.В. Применение игровых методик АФК в работе с детьми с отклонениями в интеллектуальном развитии……………... | 31 |
| Важенин Д.Б., Уфимцева Н.Ф. Валеопедагогические аспекты здоровьеформирования детей и подростков………………………………………. | 33 |
| Вальков А., Кропотухина О.С. Педагогические аспекты развития скоростно-силовых качеств у детей, занимающихся спортом……………….. | 35 |
| Васильев М.А., Медведева С.А. Олимпийские игры – Сочи 2014……... | 37 |
| Верхотурова А., Ольховская Е.Б. Использование мультимедийных программ в физическом воспитании учащихся………………………….……. | 39 |
| Верхотурова А., Сулимова Н.П. Здоровьесбережение как аспект социально-педагогической деятельности ………………………………………... | 41 |
| Ганьшина Н.С. Методика использования стретчинга на уроках физической культуры у младших школьников………………………………….….. | 43 |
| Ганьшина Н.С., Терешкин А.Ф. Реакция системы кровообращения у студентов-спортсменов на физические нагрузки………………………...……. | 45 |
| Гениатулина Е.Н., Сапегина Т.А. Инновационные направления в физической культуре дошкольных учреждений……………………………..…… | 46 |
| Гениатулина Е.Н., Уфимцева Н.Ф. Педагогическая деятельность по здоровьесбережению детей, подростков, молодежи……………………….…. | 48 |
| Голубева Е.Ю., Андрюхина Т.В. Использование дыхательных упражнений с оздоровительной целью …………………………………………….…. | 50 |
| Гришин И.Н., Строшкова Н.Т. Программы силовой тренировки в фитнесе…………………………………………………………………………… | 52 |
| Гришин И.Н., Строшкова Н.Т. Фитнес программы оздоровительной направленности…………………………………………………………………... | 54 |
| Губанова В.А., Строшкова Н.Т. Исследование уровня физической подготовленности дошкольников для дальнейших занятий спортом……………………………………………………………………………….... | 56 |
| Деменьшин А.С., Сапегин А.М. Модернизация физического воспитания средствами компьютерных технологий……………………………….….. | 58 |
| Демченко О., Андрюхина Т.В. Основные принципы кинезитерапии у спинальных больных………………………………………………………….… | 60 |
| Драценко М., Шумакова А., Ольховская О.Б. Программа формирования здорового образа жизни……………………………………………….……. | 66 |
| Дремина С.А. Проблема формирования культуры питания среди молодежи……………………………………………………………………………. | 68 |
| Ершова С.Д. Роль адаптивной физической культуры в социально реабилитации инвалидов……………………………………………………………. | 70 |
| Заглодина Т.А., Уфимцева Н.Ф. Арттерапия как здоровьесберегающая технология с гражданами пожилого возраста……………………………. | 71 |
| Зелютина Ю.А., Картавенко О.В., Интегрированный подход к формированию здорового образа жизни как основа здоровьесбережения населения………………………………………………………………………..……. | 74 |
| Земченко С.А., Щепелина Е.В., Третьякова Н.В. Опыт профилактической работы студентов Новоуральского филиала ГОУ СПО СОМК по предупреждению ЗППП среди подростков………………………………….… | 76 |
| Иванова В.А. Макарова Е.Н., Девятайкина Е.В. Питание и образ жизни студенческой молодежи………………………………………………… | 78 |
| Игнатова Е., Андрюхина Т.В. Психологическое время и жизненные перспективы человека…………………………………………………………… | 80 |
| Калиновский Н.В., Строшкова Н.Т. Методические аспекты развития гибкости у детей…………………………………………………………………. | 83 |
| Кичигин М., Терешкин А.Ф., Оценка физического развития студентов по индексовым показателям……………………………………………………. | 85 |
| Коледенских М.С., Медведева С.А. Медико-биологические аспекты физической культуры и спорта в системе образования………………………. | 87 |
| Колмакова С.Г., Чиркова А.С. Направления в формировании здорового образа жизни…………………………………………………………….…. | 89 |
| Короткова К.А., Строшкова Н.Т. Методика направленного развития скоростных способностей младших школьников на уроках физической культуры………………………………………………………………………….. | 91 |
| Корсун Д., Строшкова Н.Т. Методика развития силовых способностей у юношей 16-17 лет, занимающихся армспортом……………………….. | 93 |
| Корякин М.А., Уфимцева Н.Ф. Мониторинг показателей физического состояния детей школьного возраста………………………………………….. | 96 |
| Кривошеева Д., Андрюхина Т.В. Адаптивное физическое воспитание для детей с нарушениями зрения……………………………………………….. | 98 |
| Кривошеева Д., Андрюхина Т.В. Особенности развития гибкости у девочек 5-7 лет, занимающихся художественной гимнастикой……………... | 104 |
| Кривошеева Д., Андрюхина Т.В. Проблема отбора юных спортсменов для занятий различными видами спорта………………………………………. | 109 |
| Кузнецова Т.М. Танцевально-ритмические упражнения как средство укрепления здоровья детей на уроках физической культуры………………... | 111 |
| Кузнецова Н.Н., Валиулина А.И. Ароматерапия……………………….. | 114 |
| Кузнецова Н.Н., Красноперова Е.Ю. Наследственность и ее влияние на здоровье……………………………………………………………………….. | 116 |
| Кучумова Г.Ш. Уфимцева Н.Ф. Инновационные технологии в организации физической культуры школьников…………………………………... | 118 |
| Кырова А.Ю. Планирование семьи как технология здоровьесбережения молодежи……………………………………………………………………. | 120 |
| Лубнина Н.И., Строшкова Н.Т. Исследование профессионально-педагогической компетентности тренеров-преподавателей детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва «Локомотив-Изумруд» по волейболу…………………………………………………………. | 122 |
| Миргородская О.Б. Здоровьесберегающий эффект технологии МРИТО ………………………………………………………………………………… | 124 |
| Моричева И. А., Овчинникова Л. В. Поддержание здоровья педагога средствами физической культуры……………………………………………... | 127 |
| Набокова О.Б, Сулимова Н.П. Из опыта реализации программы «Разговор о правильном питании» в образовательном пространстве | 129 |
| Нафигина А., Андрюхина Т.В. Роль компенсаторных механизмов в развитии детей с нарушениями зрения…………………………………….….. | 131 |
| Никонова Ю.В. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья подростков на примере ГУЗ «Свердловский Областной центр медицинской профилактики» ……………………………………………………………….…. | 134 |
| Новокрещенная К.О., Новокрещенная Ю.О., Кропотухина О.С. Удовлетворенность занятиями физической культурой на примере студентов машиностроительного института РГППУ…………………………………..…. | 136 |
| Окользина Н., Андрюхина Т.В. Сахарный диабет и спорт………..…… | 138 |
| Перевозчикова Е.Н., Строшкова Н.Т. Влияние занятий физической хип-хоп аэробикой на развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста…………………………..……………………… | 142 |
| Пономарев С.Д. Проблемы влияния электромагнитного излучения на здоровье молодежи……………………………………………………………… | 145 |
| Приймак И.А.. Андрюхина Т.В. Принципы и значение интеграции инвалидов в общество через спорт…………………………………………….. | 148 |
| Путров М.М., Веденина О.А. Особенности использования подвижных игр в процессе физического воспитания детей в возрасте 5-6 лет……… | 150 |
| Ростова А.А., Строшкова Рекомендации по снижению массы тела.. | 152 |
| Ростова А.А., Строшкова Н.Т. Рациональное питание и сон как средства восстановления спортсменов……………………………………….… | 155 |
| Ростова А.А., Балмашев В.С. Рост заболеваемости свердловских подростков (15-17 лет)………………………………………..…………………..… | 158 |
| Русаков И.В., Медведева С.А. Инновационные здоровьесберегающие технологии в системе образования ВУЗа……………………………………… | 161 |
| Санникова А.С., Строшкова Н.Т. Средства, методы и формы адаптивной физической культуры…………………………………………………... | 163 |
| Семенова Т.А., Строшкова Н.Т. Фитнес в жизни детей дошкольного возраста………………………………………………………………………….. | 166 |
| Синицина И.А., Кашапова Л.М. Привлечение интеграционного потенциала искусства как основы для развития целостной личности…………. | 168 |
| Сорокин А.Ф., Мягкоступова Т.В. Дополнительные средства повышения общей выносливости в оздоровительной тренировке ……………….. | 170 |
| Степанченко Д., Сулимова Н.П. Вопросы здоровьесбережения детей в творческом наследии В.А. Сухомлинского …………………………………. | 172 |
| Сучкова А., Домахина А., Кропотухина О.С. Педагогический контроль физической подготовленности студентов 1-3 курсов РГППУ………... | 175 |
| Тихонова А., Андрюхина Т.В. Стратегия процесса обучения двигательным действиям при работе с лицами с нарушениями слуха……….……. | 177 |
| Трофименко Ю.А., Андрюхина Т.В. Требования к профессиональным качествам специалиста по адаптивной физической культуре………….…….. | 185 |
| Третьяков А.Д., Кабушко М.Н., Третьякова Н.В. Исследование зависимости детей и подростков от компьютерных игр………………….…….. | 187 |
| Третьяков А.Д., Кабушко М.Н., Третьякова Н.В. Исследование влияния современных продуктов питания на здоровье человека (на примере мороженного) ……………………………………………………………………. | 190 |
| Филиппов Д., Андрюхина Т.В. Об адаптивной физической культуре… | 192 |
| Чуракова М.В., Панкратова Л.Э. Потребности молодежи в здоровьесбережении и возможности их реализации на муниципальном уровне……. | 193 |
| Чусовитина С.А. Развитие внимания на занятиях по волейболу……… | 195 |
| Чусовитина С.А., Кетриш Е.В. Здоровьесбережение и физическое воспитание……………………………………………………………………….. | 197 |
| Чусовитина С.А., Кетриш Е.В. Стратегия и тактика формирования здорового образа жизни…………………………………………………………. | 199 |
| Шестакова Е.Ю., Андрюхина Т.В. Состояние физической культуры и спорта для инвалидов в России…………………………………………….… | 201 |
| Шингарова Д.А., Семенов Л.А. Использование средств физической культуры для коррекции внимания у младших школьников с ЗПР……….…. | 205 |
| Шингарова Д.А., Семенов Л.А. Организация занятий по развитию внимания у школьников с ЗПР на уроках физической культуры……….……. | 207 |
| Штырков И.В., Строшкова Н.Т. Влияние силовой подготовленности на уровень спортивных достижений самбистов……………………..………… | 209 |