Зависимость формирования познавательных способностей от детско-родительских отношений в семье
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
, является одним из основных факторов становления его личности, условиями, определяющими его развитие. В младшем школьном возрасте, когда ведущей деятельностью становится учение, появляется еще один значимый взрослый, учитель, но рядом остается ближайшее окружение ребенка, его семья. Различные стили отношения взрослого к ребенку имеют особенное влияние, как конструктивное, так и деструктивное на развитие его личности.
Целью данного эмпирического исследования являлись диагностика родительского отношения, выявление аспектов родительского отношения и их влияние на становление личности младшего школьника, определение степени и возможности влияния детско-родительских отношений на формирование способностей в младшем школьном возрасте.
Для достижения поставленной цели, в ходе работы были решены следующие задачи:
.Проанализированы детско-родительские отношения, типы родительского отношения и их влияние на развитие личности младшего школьника.
.Изучены теоретические подходы к определению способностей в научной литературе.
.Проведено эмпирическое исследование с целью определения степени влияния детско-родительских отношений на формирование познавательных способностей детей младшего школьного возраста.
Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование способностей младших школьников проведено в практической части работы. Для исследования были выбраны методики: тест-опросник родительского отношения Варга А.Я., Столина В.В.; методика исследования словесно-логического мышления Замбацявичене Э.Ф.; батарея тестов Творческое мышление Туник Е.Е.. Также использовалась программа статистический критерий Фишера - ? для выявления значимости различий между группами или отсутствия таковых.
При исследовании приобретен опыт в работе государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1278 города Москвы.
Выдвинутые гипотезы нашли свое подтверждение, цели и задачи, определенные в данной работе, достигнуты.
Глоссарий
">№ п/пНовое понятиеСодержание1231Воспитаниецеленаправленное формирование личности 10<ht