Зависимость формирования познавательных способностей от детско-родительских отношений в семье
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ее (80 - 100% ОУ);уровень - 31,5 - 26,0 балла (79,9 - 65% ОУ);уровень - 25,5 - 20,0 балла (64,9 - 50% ОУ);уровень - 19,5 и менее (49,9% и ниже ОУ).субтест
1.У сапога всегда есть...
шнурок, пряжка, подошва, ремешки, пуговицы
.В теплых краях живет...
медведь, олень, волк, верблюд, пингвин
.В году...
месяца, 3 месяца, 12 месяцев, 4 месяца, 7 месяцев.
.Месяц зимы...
сентябрь, октябрь, февраль, ноябрь, март
.В нашей стране не живет...
соловей, аист, синица, страус, скворец
.Отец старше своего сына...
часто, всегда никогда, редко, иногда
.Время суток...
год, месяц, неделя, день, понедельник
.У дерева всегда есть...
листья, цветы, плоды, корень, тень
.Время года...
август, осень, суббота, утро, каникулы
.Пассажирский транспорт...
комбайн, самосвал, автобус, экскаватор, тепловозсубтест
1.Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка
2.Река, озеро, море, мост, пруд
.Кукла, прыгалки, песок, мяч, юла
.Стол, ковер, кресло, кровать, табурет
.Тополь, береза, орешник, липа, осина
.Курица, петух, орел, гусь, индюк
.Окружность, треугольник, четырехугольник, указка, квадрат
.Саша, Витя, Стасик, Петров, Коля
.Число, деление, сложение, вычитание, умножение
.Веселый, быстрый, грустный, вкусный, осторожныйсубтест
. Огурец Гвоздика
овощ сорняк, роса, садик, цветок, земля
. Огород Сад
морковь забор, грибы, яблоня, колодец, скамейка
. Учитель Врач
ученик очки, больница, палата, больной, лекарство
. Цветок Птица
ваза клюв, чайка, гнездо, перья, хвост
. Перчатка Сапог
рука чулки, подошва, кожа, нога, щетка
. Темный Мокрый
светлый солнечный, скользкий, сухой, теплый, холодный
. Часы Градусник
время стекло, больной, кровать, температура, врач
. Машина Лодка
мотор река, маяк, парус, волна, берег
. Стол Пол
скатерть мебель, ковер, пыль, доски, гвозди
. Стул Игла
деревянный острая, тонкая, блестящая, короткая, стальнаясубтест
1.Окунь, карась...
2.Метла, лопата...
.Лето, зима...
.Огурец, помидор...
.Сирень, орешник...
.Шкаф, диван…
.Июнь, июль...
.День, ночь…
.Слон, муравей…
.Дерево, цветок…
Приложение В
Батарея тестов Творческое мышление Туник Е.Е.
Методика предназначена для диагностики изучения уровня развития творческого мышления (вербальная и образная области) детей дошкольного и школьного возраста в возрасте 5-15 лет.
Время проведения батареи тестов - 40 минут. Тесты предназначены для возрастной группы от 5 до 15 лет. С возрастной группой от 9 до 15 лет тесты проводятся в групповой форме.
Основные показатели по всей батарее тестов определяются факторами:
) Беглость (легкость, продуктивность) - этот фактор характеризует беглость творческого мышления и определяется общим числом ответов;
) Гибкость - фактор характеризует гибкость творческого мышления, способность к быстрому переключению и определяется числом классов (групп) данных ответов;
) Оригинальность - фактор характеризует оригинальность, своеобразие творческого мышления, необычность подхода к проблеме и определяется числом редко приводимых ответов, необычным употреблением элементов, оригинальностью структуры ответа;
) Точность - фактор, характеризующий стройность, логичность творческого мышления, выбор адекватного решения, соответствующего поставленной цели.
Субтест 1.
Использование предметов (варианты употребления)
Задача: Перечислить как можно больше способов использования предмета, отличающиеся от обычного употребления.
Инструкция испытуемому: Газета используется для чтения, ты можешь придумать другие способы использования газеты. Что из неё можно сделать? Как её можно использовать?
Инструкция зачитывается устно.
Время выполнения субтеста t=3 мин. При групповой форме проведения ответы записывают сами испытуемые. Время засекается после прочтения инструкции.
Оценивание: Результаты выполнения теста оценивались в баллах.
Имеются три показателя:
) Беглость (беглость воспроизведения идей) - суммарное число ответов. За каждый ответ дается 1 балл, все баллы суммируются.
Б=1 n
=число уместных ответов; Б=беглость
) Гибкость - число классов (категорий) ответов.
Далее перечисляются основные категории ответов.
Категории ответов - (субтест 1)
. Использование для записей (записать телефон, решать примеры, рисовать...)
. Использование для ремонтно-строительных работ (заклеить окна, клеить под обои...)
. Использование в качестве подстилки (постелить на грязную скамейку и сесть, положить под обувь, подстелить на пол при окраске потолка...)
. Использование в качестве обертки (завернуть покупку, обернуть книги, завернуть цветы...)
. Использование для животных (подстилка кошке, подстилка хомяку, привязать на нитку бантик из газеты и играть с кошкой).
. Использовать как средство для вытирания (вытереть стол, протирать окна, мыть посуду, туалетная бумага...)
. Орудие агрессии (бить мух, наказывать собаку, плеваться шариками из газеты...)
. Переработка (сдать в макулатуру...)
. Получение информации (смотреть рекламу, давать и смотреть объявления, делать вырезки, проверить номер лотерейного, билета, посмотреть дату, посмотреть программу ТV и т.д.)
. Покрытие (сверху) (укрываться от дождя, прикрыть что-то от пыли, укрыться от солнца...)
. Сжигание (для растопки, для разведения костра, сделать факел)
. Создание поделок, игрушек (сделать корабль, шапку, папье-маше...)