Використання народознавчого матерiалу на уроках "Я i Украiна" в початковiй школi
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
РЖРЖРЖ. Вивчення нового матерiалу.
1. Розповiдь учителя про Великдень.
НемаСФ бiльшою свята, бiльшоi радостi, як воскресiння Христове. В ньому святкують знищення смертi, зруйнування пекла, початок нового вiчного життя.
ЗавершуСФться Великий пiст у скорботi за розпятим Христом. А свiтлого недiльного ранку настане той великий день, який зветься Великоднем, свято радостi й добра, прощення ближнього.
Пiсля Воскресноi утренi й освячення паски приходять дружно додому, обходять iз свяченим хату, щоб усе стало повне благодатi Воскресiння, входять до хати iз свяченим у руках i бажають всього доброго своiй родинi, бо це Великий день, день воскресноi радостi, по-великодньому цiлуються.
Христос Воскрес!
В цей день прощають всiм своiм ворогам, недругам.
2. Опрацювання казки про писанку (автор А. Мясткiвський)
Залишивши гнiздечко, покотилося яСФчко...
Та покотилось воно недалечко.
Квочка з курчатами на подвiрi гуляла,
Дiток своiх забавляла...
Мамо, он яСФчко по стежинцi котиться, - сказало найменше курчатко. - Ану ж, яке воно на колiр?
Бiле, як снiг, - сказала Квочка.
А який снiг? - спитав пiвник, бо курчаток взимку ще не було, i снiгу вони не бачили.
Такий бiлий, як оте яСФчко, що котиться, - вiдповiла квочка. - Однак скоро Великдень. То давайте пофарбуСФмо яСФчко, щоб воно було барвисте, як весна.
Закотили курчатка яСФчко до своСФi хатки й ну його фарбувати.
Припустив теплий дощик, потiм стала веселочка в небi. Курчатка у веселочки фарб позичили, на бiлому яСФчку весну малювали.
Малювали лапками та писали пiрячком - i покотилася писанка зеленим подвiрячком. Курчата ii доганяли, на крилечках пiднiмали й дiвчинцi Наталочцi, яка iх зеренцями годувала, водицею напувала, на свято Великдень подарували. РЖ зацвiли вишнi, черешнi. Став гарний, як писанка, садочок увесь. РЖ проказала Наталочка:
Христос Воскрес!
3. Розповiдь учителя про писанку.
Без писанки не обходиться жоден Великдень, ii освячують у церквi разом з паскою, ставлять на святковому столi, дарують на щастя рiдним та друзям. Так наша писанка стала вiдома в усьому свiтi, а в Канадi iй СФ великий памятник.
Прикотилася до нас писанка iз давнини. Для наших пращурiв писанка була символом зародження життя, символом сонця, тепла i вiчностi. Дотепер вважають, що писанка приносить щастя. Тому ii першою iли, коли поверталися з церкви. Крашанками та писанками обмiнювалися, давали iх рiдним та близьким.
РЖснують такi повiря: дiвчата, щоб бути гарними, умивалися водою, в яку опускали крашанку чи писанку i грошi. Освячену писанку з давнiх-давен клали до першоi купелi немовлятi, щоб зростало сильним i смiливим. Писанку приорювали в полi, щоб краще родило жито-пшениця i всяка пашниця.
4. Опрацювання легенди.
ЛЕГЕНДА.
Десь глибоко пiд землею сидить злий змiй. Щороку напередоднi Великодня посилаСФ вiн своiх гiнцiв на землю - чи малюють дiти писанки. Якщо писанок багато - змiй чахне, i залiзнi ланцюги надiйно утримують його. Лютий змiй чекаСФ, коли-то вже не буде писанок, щоб вирватися на волю i принести на землю зло, та й не дочекаСФться. Бо то дуже давня традицiя нашого народу - малювати писанки. Цю традицiю ми продовжимо зараз на уроцi.
5. Бесiда з елементами розповiдi.
Що означаСФ слово тАЮписанка"? Вiд якого слова походить? (Вiд слова тАЮписатитАЭ).
Писанка маСФ багато кольорiв i малюСФться воском. Крiм того, розрiзняють ще: крашанки, дряпанки, крапанки, мальованки.
Крашанка - яйця одного кольору, якi постiйно виготовляють вашi мами та бабусi.
Дряпанка - яйця фарбують в один колiр, а потiм голкою чи шилом вишкрябують орнамент. Дряпанки частiше називають шкрябанками.
Крапанки - спочатку воском накрапають вiзерунок, а потiм фарбують, тобто опускають у барвник.
Мальованки - малюються пензликом, фломастером, олiвцем. Що ми сьогоднi з вами i зробимо.
Але ми не сказали, якi бувають орнаменти. (Рослинний, тваринний, геометричний, побутовий).
А ще що ми повиннi памятати? (Кожен значок, кожна риска на писанках мають свою життСФдайну силу).
Сонце - це носiй свiтла i життя.
Хрест - це символ Всесвiту, СФ знаком чотирьох сторiн свiту, чотирьох вiтрiв, чотирьох пiр року, чотирьох темпераментiв.
Трикутник - СФ символом вогню, безсмертностi РЖ а чоловiчоi та материнськоi сили.
Трирiг - СФ знак святого числа 3 i три божества. Число 3 СФ символом симпатii i порядку.
Зоря - знак неба.
Свастика - це знак святого вогню i сонця.
Колосся i зерно - СФ уособлення предкiв, святою iжею.
Граблi - це символ дощу.
Гiлка - як частинка, представляСФ цiлiснiсть дерева, символ безконечного життя.
Кольори, в якi фарбували яйця, мали свою мову. Як ви думаСФте, що символiзують кольори?
Червоний - радiсть життя;
жовтий - мiсяць, зорi, врожай;
блакитний - здоровя;
зелений - воскресiння природи;
чорний з бiлим - пошана духiв;
червоний з бiлим - родинне свято, мир, щастя;
коричневий - матiр земля, ii врожай, щедрiсть до людини.
РЖV. Закрiплення знань учнiв.
1. Самостiйна робота учнiв у зошитi з друкованою основою [23, с.58].
А тепер, мабуть, вам уже хочеться швидше приступити до роботи. Вiдкрийте зошити на с.58. Розмалюйте писанки, намальованi там, i намалюйте свiй вiзерунок для писанки. Хай музика допоможе вам творити красу i добро. (Звучить музика)
Памятайте про кольорову гаму писанок та крашанок, коли будете вдома допомагати мамам у приго?/p>