Взаимосвязь личностных особенностей курсантов первого года обучения с уровнем социально-психологической адаптации в военном ВУЗе
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ти.
- Интеллектуализация. Человек переживает страх и тревогу при возникновении фрустрирующей ситуации, но он вместо реальных действий по разрешению ситуации начинает строить о ней абстрактные суждения и представления, таким путем человек стремится к освобождению от фрустрации. Когда ситуация вначале кажется сильно угрожающей и вызывает интенсивные отрицательные эмоции, то силу этих реакций можно затем уменьшить путем переоценки ситуации (истолковывая ее в качестве менее угрожающей или даже безвредной).
- Образование реакции как формирование противоположной установки. Во многих случаях человек фрустируется вследствие того, что имеет социально неприемлемые желания: они вызывают у него внутренние конфликты, чувство вины. Средством подавления таких чувств и внутренних конфликтов является механизм формирования реакции: формируются такие осознаваемые установки и поведение, которые противоречат неприемлемым подсознательным желаниям и чувствам. Формирование реакции есть процесс смены установок. Формирование реакции обычно является не просто механизмом сбалансирования новой и старой установки: новая осознанная установка часто бывает чрезмерно сильной и активной, вызывает нетерпимость и фанатизм.
- Проекция. Ее сущность в том, что человек свои собственные нежелательные черты приписывает другим и таким путем защищает себя от осознания этих же черт в себе. А те отрицательные эмоции, которые направились бы против себя, теперь направляются на других и субъекту удается таким путем сохранить высокий уровень самоуважения. Проекция приводит к ряду последствий, выражающихся как в самовосприятии, так и в восприятии других.
- Идентификация, интроекция. Идентификация - эмоционально-когнитивный процесс отождествления субъектом себя с другим субъектом, группой, образцом. Объектами идентификации могут стать индивиды и группы, родители, другие близкие люди, вообще значимые лица, и не только реальные, но и воображаемые и даже животные.
Данный защитный механизм как психический процесс имеет две противоположные тенденции и, следовательно, внутренне противоречив:
а) субъект А, идентифицируясь с личностью В, тем самым одобряет ее существование, нередко переживает чувство любви к ней, подражает ей;
б) вместе с тем идентификация содержит в себе очень сильно выраженную тенденцию замены собственной личностью человека, который стал объектом восхищения и подражания.
В тесной связи с идентификацией рассматривается интроекция. Черты и установки другого встраиваются в структуру личности субъекта без психической переработки, то есть в неизменном виде. Использование интроекции - это путь построения собственной личности, а не просто приобретения знаний. Данный механизм действует подсознательно, и приводит только к психологическому преодолению проблемной ситуации, которая объективно сохраняется. Психоаналитики считают, что интроекция начинает работать после глубокой депривации личности, потери любимого, ценного объекта.
- Изоляция как защитный механизм. Человек воспроизводит в сознании, вспоминает какие-либо травмирующие впечатления и мысли, однако эмоциональные компоненты их разделяет, изолирует от когнитивных и подавляет их. Вследствие этого эмоциональные компоненты впечатлений не осознаются. Такая форма защиты сочетается с изоляцией воспоминания от цепи других событий, ассоциативные связи разрушаются, что мотивировано желанием, максимально затруднить воспроизведение травмирующих впечатлений.
- Самоограничение как механизм нормальной адаптации. Суть механизма состоит в следующем: когда человек понимает, что его достижения менее значительны по сравнению с достижениями другого, тогда его самоуважение страдает, снижается. В такой ситуации многие просто прекращают свою деятельность. Такая защита свойственна нормальной психической жизни на всем протяжении развития личности. При использовании механизма ограничения личностью сферы собственной активности деятельность замещается созерцанием деятельности другого. Надо отметить то, что этот механизм приносит огромный вред потому, что первые попытки человека в любой области деятельности вначале не могут быть совершенными. Многие, не зная свои потенциальные возможности, после первых же неудач бросают дальнейшие попытки, и выбирают дело более простое. Этот механизм обеспечивает ситуативную адаптированность.
8. Рационализация или защитная аргументация является одним из самых распространенных защитно-адаптивных механизмов. Рационализация состоит в том, что человек изобретает вербализованные и на первый взгляд логичные суждения и умозаключения для ложного объяснения, оправдания своих фрустраций, выражающихся в виде неудач, беспомощности. Основные способы рационализации:
- дискредитация цели: то, что не доступно мне не может обладать высоким качеством, отличается большей интенсивностью, последовательностью и насыщенностью агрессивными импульсами и действиями; дискредитация жертвы используется в тех ситуациях, когда человек совершает аморальные действия по отношению к другому человеку, вследствие чего переживает внутренний конфликт;
- самодискредитация: такой адаптивный процесс может иметь место в тех случаях, когда человек, имея высокие притязания, стремился к трудно доступным целям, но потерпел неудачу, кроме того, самодискредитация может служить средством бегства от социальной ответственности;
- самообман встречается в те