Взаимосвязь личностных особенностей курсантов первого года обучения с уровнем социально-психологической адаптации в военном ВУЗе
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ающих на фрустрации такими реакциями, могут протекать очень активные внутренние защитно-адаптивные процессы, которые и сковывают его внешнюю активность. Когда фрустрации длительны и неизбежны, тогда апатия и оскуднение эмоциональной жизни становятся адекватными реакциями.
Фрустрированная личность непроизвольно стремится вернуться к более раннему и безопасному периоду своей жизни. Регрессируя, она уходит от неприятной реальности к тому периоду, когда она пользовалась протекцией других. Воспроизводятся старые приспособительные реакции, которые в прошлом обеспечивали удовлетворение потребностей, но для разрешения актуальных проблемных ситуаций уже не являются адекватными. Причем регрессия может появляться в любом возрасте.
5. Адаптивная активность воображения наблюдается при возникновении особенно трудной и отличающейся большой неопределенностью проблемной ситуации. Воображение - оперирование представлениями и поиск путей разрешения проблемных ситуаций. Фантазирование в пределах нормы является необходимой формой психической активности и играет определенную роль в психическом развитии личности. Частота защитного фантазирования зависит от интенсивности подавляемых мотивов и от степени их фрустрации. Фантазия связана с другими защитно-адаптивными механизмами и процессами, например, с агрессией. Защитная фантазия, освобождая человека от напряженности и негативных эмоций, способствует образованию новых целей, замещает прежние объекты интересов, вызывает тенденцию к высшей духовной активности.
6. Стереотипия поведения в фрустрирующих ситуациях. Поведение человека становится стереотипным, когда появляется тенденция неизменного повторения цепи определенных действий - как внешних, так и внутренних. Под воздействием повторных фрустрирующих ситуаций человек вновь и вновь совершает одни и те же действия, хотя они оказались неадаптивными. Когда стереотипия устанавливается, становясь привычной, ее очень трудно изменить, она становится патологической фиксацией [24].
Для лучшей адаптации человек в повседневной жизни использует различные адаптивные механизмы.
Под адаптивными механизмами мы будем понимать те процессы, с помощью которых человек достигает или не достигает состояния адаптированности. Они могут быть: защитными - те действия личности, которые осуществляются с помощью известных защитных механизмов, если эти механизмы не стали патологическими; незащитными - те действия личности, которые для достижения адаптированности используют познавательные процессы, процессы целеобразования и целепологания, процессы общения и обмена информацией и т.п. Исходя из разновидностей адаптивных механизмов, условно можно выделить две группы людей [37]:
- ориентированные на состояние (ОС);
- ориентированные на действие (ОД).
Люди, ориентированные на состояние в основном используют защитные адаптивные механизмы, чаще всего они не решают возникающих проблем, а отодвигают их. Использование таких стратегий может привести только к накоплению стресса, в результате чего адаптация может приобрести патологический характер, личность претерпевает глубокие изменения, которые не способствуют ее самоактуализации и самосовершенствованию. В этом случае правильнее будет говорить о приспособлении, а не об адаптации.
Люди, ориентированные на действие, используют незащитные механизмы для адаптации, то есть, они в основном привлекают свои внутренние ресурсы. Их адаптация идет за счет повышения уровня активации познавательных процессов.
Одним из компонентов адаптивных механизмов могут быть рассмотрены защитные механизмы. Это схемы психических действий, которые приводят к той или иной степени и форме адаптированности личности.
Они возникают в фрустрирующих ситуациях, закрепляются в психике при повторении сходных ситуаций, актуализируются в них и обеспечивают адаптацию личности.
Тип защиты, интенсивность и длительность защитно-адаптивных процессов зависят от смысла фрустратора для личности, а индивидуализированное осмысление фрустраторов зависит от структуры мотивационной иерархии и уровня притязаний личности. Структура характера, тип личности во многом определяют как то, что фрустрирует человека, так и то, какие реакции и какой интенсивности защитные процессы у нее мобилизуются.
Заслуга выделения и описания защитных механизмов целиком принадлежит психоаналитическому направлению в психологии. Защитных механизмов можно выделить очень много. Мы остановимся на основных механизмах, тем более что они и их различные сочетания наиболее часто можно встретить в психологической практике. На наш взгляд это в полной мере относится к процессу адаптации курсантов к армейским условиям.
. Подавление и вытеснение. Подавление - это процесс исключения из сферы сознания мыслей, чувств, желаний и влечений, причиняющих боль, стыд или чувство вины. Подавление действует избирательно: направлено против тех воспоминаний, которые связанны с прошлыми фрустрациями личности и в настоящее время, актуализируясь в сфере сознания, могли бы вновь фрустрировать ее. Вытеснение - сознательное усилие человека предавать забвению фрустрирующие впечатления путем переноса внимания на другие формы активности. Вытеснение и подавление не всегда завершаются удачной адаптацией лично?/p>