Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ритерий Манна-Уитни).
Для изучения взаимосвязи агрессивности и социально-психологической адаптации у подростков было организовано эмпирическое исследование, которое проводилось в одной из школ г. Кирова в сентябре-октябре 2007 года. В качестве испытуемых выступали подростки (11-15 лет) общей численностью 102 человека, среди них 42 мальчика-подростка и 60 девочек-подростков.
Для изучения агрессивности и ее составляющих у подростков применялся опросник диагностики состояний агрессии, разработанный А. Бассом и А. Дарки (Приложение 1). Эта методика позволяет изучить мотивационную агрессию, определить типичные для испытуемого формы агрессивных и враждебных реакций [8, с. 19-20]. Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемые отвечают "да" или "нет". Опросник выявляет следующие формы агрессивных и враждебных реакций: физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение, негативизм, обида, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины. Физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение и вербальная агрессия образуют индекс агрессивности. Индекс враждебности включает шкалы обиды и подозрительности [35, с. 624-629].
Для выявления склонности субъекта к агрессивности и конфликтности как личностным характеристикам была использована методика "Личностная агрессивность и конфликтность", разработанная Е. П. Ильиным и П. А. Ковалевым (Приложение 2). Опросник включает 80 утверждений, каждое из которых испытуемым предлагается оценить и ответить либо "да", либо "нет". Методика содержит восемь шкал: склонность к вспыльчивости; склонность к наступательности, напористости; склонность к обидчивости; склонность к неуступчивости; склонность к компромиссу; склонность к мстительности; склонность к нетерпимости к мнению других; склонность к подозрительности. Сумма баллов по шкалам "наступательность" ("напористость"), "неуступчивость", "нетерпимость к мнению других" дает суммарный показатель позитивной агрессивности субъекта. Сумма баллов, набранная по шкале "мстительность", дает показатель негативной агрессивности субъекта. Обобщенный показатель конфликтности складывается из баллов, полученных по шкалам "склонность к компромиссу" (со знаком минус), "вспыльчивость", "обидчивость", "подозрительность" [18, с. 245-248].
Для изучения особенностей социально-психологической адаптации у подростков был использован опросник диагностики социально-психологической адаптации, разработанный К. Роджерсом и Р. Даймондом (Приложение 3). Опросник содержит 101 высказывание. Каждое высказывание испытуемые оценивают по семибальной шкале:
0 - это ко мне совершенно не относится;
1- ко мне это не относится фактически во всех случаях;
2 - сомневаюсь, что это можно отнести ко мне;
3 - не решаюсь отнести это к себе;
4 - это похоже на меня, но нет уверенности;
5 - это на меня похоже;
6 - это точно про меня.
Опросник содержит 8 шкал-показателей: адаптивность; дезадаптивность; лживость; принятие себя; непринятие себя; принятие других; непринятие других; эмоциональный комфорт; эмоциональный дискомфорт; внутренний контроль; внешний контроль; доминирование; ведомость; эскапизм (уход от проблем). Также рассчитываются 4 интегральных показателя: адаптация; самопринятие; принятие других; эмоциональный комфорт и стремление к доминированию [50; с. 193-197].
Для исследования социально-психологической адаптации был использован опросник приспособленности, разработанный Х. Беллом (Приложение 4). Опросник содержит шесть параметров личностной и социальной приспособленности: приспособленность в семье (A); приспособленность в сфере здоровья (B); приспособленность в сфере социальных отношений (субмиссивность) (C); эмоциональность (D); враждебность (E); мужественность-женственность (F). Данный диагностический инструмент позволяет получить информацию о том, что индивид чувствует, думает о своих семейных отношениях, состоянии здоровья, друзьях и знакомых, об его отношении к ним, является ли агрессивным или робким, а также насколько успешно удалось ему приспособиться к той или иной половой роли. Опросник позволяет узнать, насколько хорошо индивид приспособился жить со своими эмоциями и чувствами и насколько он способен ими управлять. Испытуемым предлагается ответить на 200 вопросов, используя три варианта ответов: "да", "нет" или "?" (если испытуемый не может ответить ни "да", ни "нет"). При интерпретации полученных результатов необходимо учитывать, что высокие результаты по шкалам "приспособленность в семье", "приспособленность в сфере здоровья", "субмиссивность", "эмоциональность" указывают на низкую степень приспособленности личности в данных сферах, а низкие, наоборот, о высоком уровне приспособленности. Высокие баллы по шкале враждебности свидетельствуют о склонности проявлять враждебность и критичность в социальных контактах, о недоверии по отношению к окружающим. Лица с низкими баллами приветливы и полны понимания по отношению к другим. Высокий балл по шкале мужественность-женственность отражает предпочтение мужской деятельности и интересов, низкий балл - предпочтение женских интересов и обязанностей [42].
Достоверность и объективность результатов обеспечивается методической обоснованностью процедуры эмпирического исследования, использованием методов математико-статистической обработки данных.
Статистическая обработка результатов была начата с того, что при помощи ?