Программа с присвоением дополнительной квалификации «переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
| Вид материала | Программа |
- Программа учебной дисциплины введение в языкознание для студентов профессиональной, 220.41kb.
- Программа учебной дисциплины теория перевода для студентов профессиональной образовательной, 168.3kb.
- Программа учебной дисциплины «Практика устного перевода» для студентов профессиональной, 105.93kb.
- Программа дисциплины «Теория перевода» дополнительная квалификация: «Переводчик в сфере, 108.01kb.
- Дополнительной образовательной Программы Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 513.69kb.
- Программа учебной дисциплины лингвострановедение (английский язык) для студентов профессиональной, 155.18kb.
- Программам высшего профессионального образования по специальности "Информатика" с дополнительной, 32.98kb.
- Программа учебной дисциплины, 279.45kb.
- Рабочая программа по курсу «Введение в языкознание» Для студентов юридического факультета,, 470.72kb.
- И повышения квалификации преподавателей, 74.93kb.
ПРОГРАММА С ПРИСВОЕНИЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ «ПЕРЕВОДЧИК В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ»
Профессиональная деятельность переводчика в сфере профессиональной коммуникации направлена на осуществление межкультурной коммуникации в сфере профессиональной деятельности. Профессиональная компетентность переводчика в профессиональной сфере предполагает формирование знаний, умений и навыков в области теории общего и частного языкознания, в области теории и практического курса перевода. Программа рассчитана для подготовки выпускников высших учебных заведений, имеющих базовый уровень языковой подготовки.
Программа реализуется на основании государственных требований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Утвержден Министерством образования РФ от 04 июля 1997 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
^
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УЧЕБНАя программа дисциплины
ОД.01
«Введение в языкознание»
^
для программы дополнительного профессионального образования для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Орел 2007
^ Цели и задачи дисциплины
Основная цель курса состоит в ознакомлении студентов с базовыми понятиями науки о языке, методами и подходами к изучению естественного языка, показать место языкознания в системе научных знаний, заложить основы владения понятийно-терминологическим аппаратом этой науки.
Задача дисциплины - дать студентам возможность получить современные представления о природе естественного языка, его внутренней структуре, способах научного описания языка, уровнях языковой системы и их единицах, о происхождении и историческом развитии языков, о генеалогической классификации языков.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По окончании курса студенты должны иметь следующие знания и навыки:
- понимать специфику лингвистики и ее объекта;
- разбираться в основных лингвистических понятиях и владеть соответствующей
терминологией;
- уметь идентифицировать языковые явления (при сопоставлении, в тексте, при
решении лингвистических задач);
- ориентироваться в карте языков мира и генеалогической классификации языков;
- уметь работать с учебниками и пособиями как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
^ 3. Обьем дисциплины и виды учебной работы
| Виды учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Общая трудоемкость дисциплины | 70 | 1 |
| Аудиторные занятия | 36 | |
| Лекции | 16 | |
| Семинары (С) | 20 | |
| Самостоятельная работа | 36 | |
| Итоговый контроль (зачет, экзамен) | | зачет |
^ 4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| | | | П |
| № | | Лекци | |
| | Раздел дисциплины и виды занятий | | (или |
| п/п | | и | |
| | | | С) |
| 1 | Становление науки о языке, язык как | + | + |
| | объект общего языкознания | | |
| 2 | Знаковая природа языка | + | + |
| 3 | Уровневая организация языка | + | +++ |
| 4 | Общественная природа языка | + | + |
| 5 | Происхождение языка | + | + |
| 6 | Историческое развитие языков | + | + |
| 7 | Языки мира | + | + |
| 8 | Генеалогическая классификация | + | + |
| | | | |
| | языков | | |
^ 4.2. Содержание дисциплины
- Становление науки о языке, природа естественного языка. Основные проблемы
лингвистики, связь лингвистики с другими науками. Языки народов и язык человека.
Язык как объект лингвистики. Способы научного описания языка.
- Знаковая природа языка, типы языковых знаков. Характер организации языковой
системы. Естественный язык и языки искусственные. Язык, речь, речевая деятельность.
- Уровневая организация языка. Иерархия языковых уровней. Основные понятия
фонетики, грамматики и лексикологии.
- Общественная природа языка. Язык и общество. Язык и культура. Язык и
мышление. Основные функции языка.
5. Происхождение языка. Статус проблемы в лингвистике, философии и др.
общественных науках. Ранние теории происхождения языка. Современные представления
об условиях возникновения речи в раннечеловеческом обществе.
6. Историческое развитие языков. Внутренние и внешние законы развития языков.
Принцип экономии и принцип избыточности. Смешение языков. Языки народностей и
национальные языки.
- Языки мира. Различный статус известных языков: ареал распространения,
численность говорящих, роль в современном мире.
- Генеалогическая классификация языков. Понятие родства языков, общности
материала, фонетических соответствий, Основные семьи и группы известных языков.
^ 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5Л. Рекомендуемая литература
а)основная:
- Кодухов В.И. Введение в языкознание. М., 1980.
- Калабина С.И. Практикум по курсу «Введение в языкознание», М., 1985.
- Кочергина В.А. Введение в языкознание. М., 2004.
- Реформатский A.A. Введение в языковедение. М.,2005.
- Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 2005.
- Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику. М., 2005.
б) дополнительная;
L Касевич В.Б. Элементы общей лингвистики. М.,1977.
- Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М., 1975.
- Зиндер Л.Р. Введение в языкознание: сборник задач. М., 1987.
Программа одобрена на заседании научно-методического совета факультета иностранных языков Орловского государственного университета от 54.09.2075 г. протокол № 1.
Председатель научно-методического совета В.А.Головко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
^
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УЧЕБНАЯ программа дисциплины
ОД.02
«Основы теории изучаемого языка»
^
для программы дополнительного профессионального образования для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Орел 2007