II. результаты деятельности системы образования 4

Вид материалаДокументы

Содержание


Iv. анализ информационных ресурсов образовательной системы
Комплектовании учебных фондов осуществляется согласно
Обеспеченность учебниками по предметам федерального, регионального компонентов
По ступеням
Классов VIII вида
Потребность в учебниках (экз.)
Нефондируемые учебники (экз.)
Учебный год
МОУ Комаровская СОШ
МОУЛакшинская СОШ
МОУ Новинская СОШ
МСКОУ «Богородская школа VIII вида»
ВСЕГО по району
84 обучающихся из десяти ОУ района. В результате отборочного тура на заключительный этап прошли 47 работ (28
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

IV. АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ




4.1. Учебно-методическое и информационное сопровождение реализации общеобразовательных программ


В целях совершенствования библиотечно-информационного обеспечения ОУ в районе принято Положение о порядке исполнения полномочий в области общего образования за счет субвенций из областного бюджета, предоставляемых району в образовательных учреждениях Богородского района (Постановление Земского собрания Богородского района № 28 от 25.02.2005г).

Комплектовании учебных фондов осуществляется согласно:

Приказа министерства образования РФ «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию».

Приказов Управления образования «Об организации работы по обеспечению учебниками»


Обеспеченность учебниками по предметам федерального, регионального компонентов


По ступеням

2008-2009 уч.г.

2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

Новыми учебниками

1-4

76%

99%

94%

5-9

88%

96%

95%

10-11

95%

99%

97%

Классов VIII вида




97%

95%

ИТОГО:

86%

97%

95%

Обеспеченность новыми учебниками с 2005-2009 гг. издания




88,4%

95%


Обеспеченность учебниками по предметам федерального, регионального компонентов по образовательным учреждениям:


Наименование ОУ

Количество учебников, используемых в учебном процессе в 2010/11 учебном году (экз.)

Потребность в учебниках (экз.)

Обеспеченность новыми фондируемыми учебниками, (%)

старые фондируемые учебники (до 2006г. здания) экз.)

новые фондируемые учебники (2006-2010гг. издания) (экз.)

Нефондируемые учебники (экз.)

всего (экз.)

МОУ СОШ № 1

0

6938

1164

8102

0

85,6

МОУ СОШ № 3

0

6058

681

6739

0

89,9

МОУ НОШ №4

0

1131

126

1257

0

90,0

МОУ СОШ № 6

396

8367

0

8763

0

95,5

МОУ СОШ № 7

399

7549

0

7948

126

93,5

МОУ АлешковскаяСОШ

28

1899

0

1927

3

98,4

МОУ Араповская ООШ

0

471

0

471

5

98,9

МОУ Березовская СОШ

0

1626

0

1626

0

100,0

МОУ Буревестниковская СОШ

12

5784

0

5796

0

99,8

МОУ Инютинская ООШ

0

474

4

478

0

99,2

МОУ Каменская СОШ

10

3198

0

3208

0

99,7

МОУ Ключищинская НОШ

0

58

0

58

0

100,0

МОУ Комаровская СОШ

0

2748

0

2748

0

100,0

МОУ Лакшинская СОШ

8

1230

27

1265

22

95,6

МОУ "Лукинская НШДС"

0

51

0

51

0

100,0

МОУ Дуденевская СОШ

0

677

0

677

0

100,0

МОУ Новинская СОШ

7

3361

0

3368

14

99,4

МОУ Оранская ООШ

1

634

0

635

0

99,8

МОУ "Солонская НШДС"

0

140

0

140

0

100,0

МОУ Теряевская ООШ

0

532

0

532

0

100,0

МОУ Ушаковская НШДС

0

115

0

115

0

100,0

МОУ СОШп.Центральный

10

1429

13

1452

0

98,4

МОУ Цнтр образования

145

951

0

1096

0

86,8

МОУ "Шапкинская НШДС"

0

90

0

90

0

100,0

МОУ Доскинская СОШ

93

1911

0

2004

0

95,4

МОУ Шварихинская СОШ

0

97

0

97

0

100,0

МСКОУ Богородская школа VIII вида

18

1063

0

1081

0

98,3

МОУ Хвощевская СОШ

9

1205

0

1214

10

98,4

ИТОГО:

95


С 2005г район получает областную субвенцию на приобретение учебных пособий, в этом году было израсходовано – 5 452 тыс. руб. – субвенция


Учебный год

Субвенция в руб. на учебники

Количество экземпляров

2006-2007 уч.г.

1 000 000

8 276

2007-2008 уч.г.

1 100 000

12 953

2008-2009 уч.г.

1 288 600

12 131

2009-2010 уч.г.

3 520 000


35 272

кроме того - 570 000

(муниципальные средства)

2010-2011 уч.г.

3 621 000

19 156


Совершенствование деятельности библиотек общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с документами:
  • Концепции развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года (общественно-государственный проект).
  • Плана мероприятий по улучшению библиотечного дела в общеобразовательных учреждениях (ОУ) и совершенствованию практики информационно-библиотечного обслуживания учащихся (утвержден 10.07.2009).
  • Национальной программой поддержки и развития чтения (Итоговый документ /резолюция/ Всероссийской конференции «Национальная программа поддержки и развития чтения: первые итоги, проблемы и перспективы» принята участниками конференции 20 ноября 2007 года в г. Москве).
  • Плана работы РМО библиотекарей.


Кадровый состав библиотекарей общеобразовательных учреждений на 01.10.2009г




п/п

ОУ

Всего

Без категории

Образование

Стаж

Прошли курсовую подготовку в 2008-2009 уч.г.

высшее

среднее специальное

среднее

(полное) общее

от 0 до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 10 до 20 лет

свыше 20 лет

1

МОУ СОШ № 1

1

1




1













1




2

МОУ СОШ № 3

1

1

1
















1

2006

3

МОУ СОШ № 6

1

1

1













1




2007

4

МОУ СОШ № 7

1

1




1










1







5

МОУ Комаровская СОШ

1

1

1













1




2006

6

МОУЛакшинская СОШ

1

1




1










1







7

МОУ Новинская СОШ

1

1







1




1







2008

8

МСКОУ «Богородская школа VIII вида»

1

1




1










1




2008

  ВСЕГО по району:

8

8

3

4

1




1

5

2

5


Ежегодно в рамках РМО библиотекарей проводятся обучающие семинары, мастер-классы, деловые игры, ориентированные на инновационную деятельность. В каждом семинаре принимают участие методисты центральной городской библиотеки, которые предоставляют информацию о новинках художественной литературы для обучающихся, о новых методиках проведения библиотечных уроков в школах. Формируется банк «Методическая копилка» для библиотекарей (электронный вариант), куда входят разработки лучших районных мероприятий, библиотечных уроков.

В свете новых ФГОС - Стандартов нового поколения в ОУ должны быть созданы школьные информационно-библиотечные центры (ШИБЦ).  Формирование в ОУ ШИБЦ обусловлено тем, что традиционные формы работы школьных библиотек на сегодняшний день неэффективны, не обеспечивают выполнения базовой функции по формированию у обучающихся культуры чтения. Современные культурные и организационные формы информационного взаимодействия при условии соответствующей компетентности участников учебного процесса позволят раздвинуть границы образовательного пространства, позволят ему существовать «вне стен».

В целях определения эффективности работы школьных библиотек по формированию у обучающихся культуры чтения и уровня готовности ОУ к созданию школьного информационно-библиотечного центра, в районе было проведено анкетирование «О работе школьных библиотекарей».

Результаты анкетирования, представленные десятью образовательными учреждениями (имеющих ставку библиотекаря в 2009-2010 уч.г.), показали, все образовательные учреждения в рамках традиционных способов привлечения обучающихся к чтению планируют мероприятия только с обучающимися 1-6 классов. Из 10 образовательных учреждений полноценные кружки функционируют только в 2 ОУ (МОУ СОШ № 6 и МСКОУ Богородской школе VIII вида) в МОУ Доскинской СОШ есть кружок «Юный библиотекарь», в котором занимаются 4 человека из 9 класса. Работа краеведческого кружка МОУ СОШ № 6 – спектакль «За чудотворной» (победитель грантового конкурса «Православная инициатива») – транслировался по кабельному телевидению и гастролировал по области. Выставки книг в школьных библиотеках в основном организовывались тематические к юбилейным датам писателей и новинки. Ни в одной школе нет клуба семейного чтения. Реклама о деятельности библиотеки, размещена только в одном ОУ (МОУ СОШ № 3), при библиотеке функционировал кружок «Мой компьютер» для 5 класса, продукты деятельности обучающихся, размещены так же на сайте, а презентацию «Экскурсия по Богородску», посвященную 65-летию Победы, демонстрировали по кабельному телевидению.

В целях создания школьной мидеатеки осуществлены следующие подготовительные мероприятия:

-пять библиотекарей прошли курсовую подготовку на базе НИРО;

-в трех образовательных учреждениях составлен план модернизации библиотеки;

-в семи ОУ оборудованы автоматизированные рабочие места;

-в пяти есть выход в сети Интернет (МОУ СОШ № 3, МОУ Каменская СОШ, МОУ Комаровская СОШ, МОУ СОШ № 7, МСКОУ Богородская школа VIII вида).

В целях популяризации книги, как объекта семейного досуга и семейного творчества, формирования книжной информационной культуры у обучающихся, пропаганды ценностей семейного чтения и оригинальных домашних коллекций книг, в районе был проведен конкурс «Моя семейная библиотека».

В целях реализации федеральной Национальной программы поддержки и развития чтения, популяризации лучших образцов литературы, формирования представлений о ценности и значимости чтения и книжной культуры, вовлечения в активное чтение не читающих и мало читающих обучающихся, создания положительных и привлекательных образов читающего человека, книги, библиотек, в районе был проведен конкурс «Прочитай- не пожалеешь!» (приказ Управления образования от 28.10.2010г. №555).

В школьном этапе конкурса приняли участие 84 обучающихся из десяти ОУ района.

В результате отборочного тура на заключительный этап прошли 47 работ (28 работ из городских ОУ: № 1 – 2, № 3 – 20, № 6 – 6 человек, 19 работ из сельских: Березовской - 4, Доскинской - 2, Лакшинской - 1, Новинской - 4, п.Центральный – 6, Хвощевской – 1, Дуденевской - 1 ). На основании решения жюри конкурса победителями стали обучающиеся 7 класса (5 человек) из МОУ СОШ № 3 и 8 класса (2 человека) МОУ Доскинской СОШ.

Все обучающиеся получили электронный вариант сборника творческих работ «Прочитай – не пожалеешь!».