Зеленоградское окружное управление образования
| Вид материала | Реферат |
- Департамент образования города москвы зеленоградское окружное управление прогимназия, 300.77kb.
- Зеленоградское окружное управление образования департамента образования города москвы, 63.75kb.
- Зеленоградское окружное управление образования департамента образования города москвы, 32.23kb.
- Зеленоградское окружное управление образования департамента образования города москвы, 116.17kb.
- Рекомендации по содержанию работ, 267.43kb.
- Департамент образования города Москвы южное окружное управление образования учебно-Методический, 121.82kb.
- Западное окружное управление образования, 208.62kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования гоу сош «школа здоровья», 6967.05kb.
- Департамент образования г. Москвы северное окружное управление образования негосударственное, 193.62kb.
- Западное окружное управление образования города москвы, 3367.96kb.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЗЕЛЕНОГРАДСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОУ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «КАРАВЕЛЛА»
Публичный доклад
Государственного образовательного учреждения
детско-юношеского центра «Каравелла»
за 2010-2011 учебный год
МОСКВА-ЗЕЛЕНОГРАД
ВВЕДЕНИЕ
Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад Государственного образовательного учреждения детско-юношеского центра «Каравелла» Зеленоградского окружного управления образования Департамента образования города Москвы, в котором представлены результаты деятельности за 2010-2011 учебный год, дана оценка выполнения поставленных задач и определены перспективные направления деятельности в новом 2011-2012 учебном году.
Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, выбирающим для своего ребенка учреждение дополнительного образования, детям, желающим заниматься различными видами творчества. Прочитав его, они смогут познакомиться с условиями обучения и воспитания, образовательными программами, реализуемыми в Центре, традициями нашего учреждения.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа наших воспитанников и расширение социальных связей.
Информация о результатах работы, основных проблемах функционирования и перспективах развития учреждения может быть интересна учредителю, органам местного самоуправления, городской общественности, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательном пространстве округа.
В целях повышения качества нашей работы присылайте свои вопросы, пожелания и предложения по электронному адресу karavella@zou.ru. Ни одно Ваше письмо не останется без внимания!
Ваша заинтересованность поможет своевременно внести корректировки в нашу работу для создания комфортной образовательной среды!
- Общая характеристика образовательного учреждения
ГОУ ДЮЦ «Каравелла» – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, организующее образовательный процесс по 9 направленностям и располагающее достаточными возможностями для педагогически целесообразной организации свободного времени школьников, развития системы дополнительного образования детей в районе Крюково. Является единственным учреждением дополнительного образования на данной территории («Новый город»).
Юридический адрес: 124683, Москва, Зеленоград, корпус 1551
Фактический адрес: 124683, Москва, Зеленоград, корп. 1551,
124365, Москва, Зеленоград, корп. 1628
124365, Москва, Зеленоград, корп. 2019
| Телефон | 499-717-24-53 | Факс | 499-717-97-47 |
| Сайт | karavella.zouo.ru | | karavella@zou.ru |
Учредитель образовательного учреждения (ОУ) Департамент образования города Москвы
Устав ОУ утвержден 11.09.2008г., зарегистрирован в Инспекции Министерства РФ по налогам и сборам № 46 по г. Москве серия 77 № 011637462 от 18.09.2008г. за государственным регистрационным номером 2087761838096. Внесены изменения в редакцию Устава 26.08.2010 г., зарегистрированы в Инспекции Министерства РФ по налогам и сборам № 46 по г. Москве серия 77 № 013434180 от 08.09.2010г. за государственным регистрационным номером 6107748076750.
Регистрационное свидетельство ОУ № 1027739717301 от 06 декабря 2002г. Выдано Межрайонной инспекцией МНС России № 39 по городу Москве.
Лицензия на образовательную деятельность ОУ дата выдачи 15.07.2009г., регистрационный номер № 026008.
Свидетельство о государственной аккредитации дата выдачи 16.06.2009г., регистрационный номер № 009632.
Директор ГОУ ДЮЦ «Каравелла» - Травина Елена Александровна
Заместители директора по направлениям:
Зам. директора по учебной работе - Захарова Инесса Николаевна
Зам. директора по воспитательной работе - Гензе Наталья Робертовна
Зам. директора по культурно-досуговой работе - Гамова Наталья Владимировна
Зам. директора по административно-хозяйственной работе - Шиманская Ирина Викторовна
Зам. директора по обеспечению безопасности — Черин Александр Иванович
Педагогический коллектив детско-юношеского центра «Каравелла» организуя в 2010-2011 учебном году образовательный процесс, руководствовался современными требованиями, предъявляемыми к организации дополнительного образования детей в рамках городской целевой программы развития образования «Столичное образование – 5», Программой развития ДЮЦ, решениями Коллегии Зеленоградского окружного управления образования и темами года: 66-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне, Год Космонавтики, Год Спорта и здорового образа жизни.
Цель работы ГОУ ДЮЦ «Каравелла» заключалась в следующем:
создание оптимальных условий для полноценного и качественного дополнительного образования, направленного на личностное развитие, саморазвитие и реализацию творческого потенциала каждого ребенка.
Основное внимание уделялось таким направлениям как:
- совершенствование организации учебно-воспитательного процесса за счет создания условий для качественного образования, доступного каждому обучающемуся
- повышение эффективности образования: внедрение в учебно-воспитательный процесс новых технологий, методов и форм обучения.
- информатизация образования: создание материально-технической базы детско-юношеского центра, обучение педагогов информационным технологиям.
- повышение профессионального мастерства педагогов: совершенствование системы обмена опытом на различных уровнях, взаимопосщения занятий, работы над методической темой.
- усиление личностно-ориентированной направленности образования и воспитания через:
- создание условий для повышения качества образования;
- совершенствование системы работы с мотивированными учащимися;
-создание условий для организации проектной и научно-исследовательской деятельности;
- совершенствование системы воспитательной работы;
- расширение спектра и содержательного аспекта дополнительного образования.
- Совершенствование системы работы детско-юношеского центра, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, с помощью поддержания комфортной образовательной среды.
- создание индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.
- Качественный и количественный состав обучающихся
В течение учебного года была организована работа 146 учебных групп, в которых занималось 2043 человека, в том числе 1167 подростков, что составляет 57% от общего количества обучающихся.
| № п/п | Наименование признаков и показателей | Кол-во | Примечание |
| 1 | Всего обучающихся | 2043 | |
| 2 | Всего учебных групп | 146 | |
| 3 | Всего клубных объединений | 5 | Работа в каникулярное время, в выходные дни |
| 4 | Учащихся, проживающих в муниципальном округе «Крюково» | 1507 | |
| 5 | Учащихся, проживающих в других районах Зеленоградского округа | 152 | |
| 6 | Учащихся, проживающих в других округах Москвы | 38 | |
| 7 | Учащихся, проживающих в Московской области | 346 | Близлежащие к району Крюково пос. Алабушево, Андреевка, Голубое, Поварово |
| 8 | Учащихся-иностранцев (указать страны) | нет | |
| 9 | Учащихся, охваченных дистантным обучением | нет | |
| 10 | Мальчиков | 896 | |
| 11 | Девочек | 1147 | |
| 14 | Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (формы обучения) | 7 | Индивидуальное и групповое обучение |
| 17 | Детей-инвалидов (формы обучения) | 11 | Индивидуальное и групповое обучение |
| 18 | Одаренных детей (формы обучения) | 18 | Индивидуальное и групповое обучение |
| 19 | Детей с нормальным типом развития и социализации | 2007 | Индивидуальное и групповое обучение |
| 20 | Дошкольников | 101 | |
| 21 | Учащихся 1-4 классов | 775 | |
| 22 | Учащихся 5-8 классов | 768 | |
| 23 | Учащихся 9-11 класса | 399 | |
| 25 | Занимающихся в утренние часы | 48 | |
| 26 | Занимающихся в вечерние часы | 1995 | |
| 27 | Занимающихся индивидуально | 150 | Обучение игре на музыкальных инструментах и вокал, изо, декоративно-прикладное творчество, спортивные танцы, художественное слово |
| 28 | Всего детей, обучающихся 1-й год | 1185 | |
| 29 | Обучающихся 2-й год | 613 | |
| 30 | Обучающихся 3-й год и более | 245 | |
| 31 | Занимающихся в разновозрастных объединениях | 101 | |
| 32 | Занимающихся в воскресные дни | 392 | |
Занятость обучением без учета клубных форм
| № | Направления деятельности | 2010/11 | |||||
| Дошк. | 1-4 класс | 5-8 класс | 9-11 класс | Итого | Из них на базах школ | ||
| | Научно- техническое | 15 | 120 | 45 | 31 | 211 | 90 |
| | Спортивно- техническое | - | 30 | 51 | 42 | 123 | 57 |
| | Физкультурно-спортивное | - | 111 | 142 | 72 | 325 | 240 |
| | Художественно- эстетическое | 54 | 298 | 340 | 93 | 785 | 513 |
| | Туристско-краеведческое | - | 30 | 30 | 57 | 117 | 102 |
| | Эколого-биологическое | - | 24 | 30 | - | 54 | 39 |
| | Военно-патриотическое | - | - | 27 | 15 | 42 | 30 |
| | Социально-педагогическое | 32 | 63 | 49 | 29 | 173 | 39 |
| | Культурологическое | - | 99 | 54 | 60 | 213 | 138 |
| | ИТОГО | 101 | 775 | 768 | 399 | 2043 | 1248 |
По сравнению с прошлыми годами наметилась тенденция увеличения количества воспитанников младшего и среднего школьного возраста.
Это связано:
- с большим спросом на дополнительные образовательные услуги со стороны родителей младших школьников
- с проведением постоянной информационно-просветительской работы по организации деятельности центра
- с увеличением количества долгосрочных учебных программ, рассчитанных на 4 и более лет обучения, обучение по которым начинается в возрасте 7-9 лет.
3. Структура управления ДЮЦ
Непосредственное руководство ГОУ ДЮЦ «Каравелла» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный приказом начальника Зеленоградского окружного управления образования Департамента образования города Москвы.
Управление ДЮЦ строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Реализация управленческих функций включает в себя, прежде всего, проектирование и моделирование образовательного процесса, личностно–ориентированный подход в управлении на разных уровнях, разработку системы контроля с опорой на самоанализ и самооценку участников воспитательно-образовательного процесса.
Формами самоуправления являются: Конференция, Совет ДЮЦ, Педагогический совет ДЮЦ, общее собрание трудового коллектива ДЮЦ.
Непосредственные помощники и исполнители управленческих решений директора - заместители директора по учебной работе, воспитательной работе, культурно-досуговой, обеспечению безопасности и административно-хозяйственной работе.
Педагогический коллектив сформирован в структурные подразделения (отделы): спортивно-оздоровительный, познавательный, эстетический, декоративно-прикладной. Структурные подразделения (отделы) осуществляют свою деятельность согласно годовому плану работы ДЮЦ, представляют отчеты для рассмотрения на педагогических советах. Каждый отдел имеет педагогов-организаторов, занимающихся организационно-массовой работой, и педагогов дополнительного образования, которые реализуют программы дополнительного образования и программы воспитательной работы, развивая творческий потенциал каждого обучающегося, выявляя их интересы, осуществляя допрофессиональную подготовку.
Таким образом, сущность организации управления заключается в установлении связей и взаимоотношений между всеми элементами системы управления, которые обеспечивают достижение поставленных целей.
В 2011-2012 учебном году начата работа по формированию управляющего совета Центра, в состав которого входят представители педагогического коллектива, родительского и ученического актива, представитель учредителя.
4. Условия осуществления образовательного процесса
Образовательная деятельность строится на основе личностно-ориентированного подхода, с учетом интересов, возрастных особенностей воспитанников ГОУ ДЮЦ «Каравелла», социокультурной обстановки в округе.
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с Лицензией на образовательную деятельность по 9 направленностям.
ДЮЦ организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время Центр проводит досуговые каникулярные мероприятия, в летний период работает Центр каникулярного досуга, организуются профильная выездная смена и оздоровительный городской лагерь.
Режим занятий объединений выстраивается в соответствии с наиболее благоприятным режимом труда и отдыха детей с учетом пожеланий родителей, возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
Начало учебного года — для групп 2-го и более годов обучения 1 сентября. Набор детей в группы 1-го года осуществляется до 15 сентября. Конец учебного года — 31 мая.
Учебный план определяет направленность и содержание обучения конкретных учебных групп, отражает особенности учреждения, разработан с учетом текущих условий, основных приоритетов в области дополнительного образования, возрастных и психофизиологических особенностей детей и подростков, утверждается директором учреждения.
Организация образовательного процесса в Центре осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми, научно-методическими, программно-методическими, организационно-педагогическими требованиями к учреждениям дополнительного образования, новыми санитарно-эпидимиологическими правилами и нормативами (СанПИН).
Образовательный процесс в ГОУ ДЮЦ «Каравелла» осуществляется на основе адаптированных модифицированных программ в соответствии с учебным планом. Содержание программ определяется педагогом с учетом учебных планов и в соответствии с государственными требованиями к образовательным программам.
Реализация программ осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях обучающихся в разных формах образовательной деятельности: учебные занятия, экскурсии, концерты и выставки, конкурсы и соревнования, культурно-досуговые мероприятия, – которые представляют собой единый комплекс деятельности детских творческих коллективов, направленный на создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка на оптимально доступном для него уровне. По каждой образовательной программе разработаны календарно-тематические планы, составленные в соответствии с принятыми нормативами.
Дополнительные образовательные программы, реализованные ГОУ ДЮЦ «Каравелла» в 2010-2011 учебном году
В 2010-11 уч. году были открыты новые объединения: «Ансамбль народной песни», «Восточные танцы», «Домра», «Основы анимации», «Компьютерный дизайн», «Конструирование из бумаги», «Знайки», «Лидер-баскетбол», «ОФП с элементами восточных единоборств», «ОФП с элементами фехтования», «Зодчий». Большая часть новых программ направлена на обучение детей среднего и старшего школьного возраста.
Статистика программно-методического обеспечения учебного процесса:
| Общее кол-во реализуемых программ | 77 |
| Авторские | 3 |
| Примерные | 74 |
| По дополнительным платным услугам | 5 |
По срокам реализации:
| Программы со сроком реализации | 2010-11 уч.год | |
| До 1 года | 8 | 10% |
| От 1 до 3 лет | 49 | 64% |
| От 3 -х до 6-ти лет | 20 | 26% |
В 2010-11 учебном году увеличилось количество долгосрочных программ, это связано с социальным запросом со стороны родителей и окружного Управления образования. Обучение по данным программам носит более углубленный и предметный характер, что позволяет говорить о допрофессиональной подготовке.
Уровень реализации дополнительных образовательных программ
| Уровень реализации программ | 2010-11 уч.год | |
| для детей дошкольного возраста | 4 | 5% |
| для детей младшего школьного возраста | 13 | 17 % |
| для детей среднего школьного возраста | 30 | 39 % |
| для подростков старшего школьного возраста и студентов | 30 | 39 % |
Перечень программ по направленностям
| Научно-техническая направленность | Фотодизайн, занимательная математика, информатика в играх и задачах, легоконструирование, анимация, компьютерный дизайн, конструирование из бумаги, интеллектуальное творчество, зодчий | 9 |
| Спортивно-техническая направленность | авиамоделирование, автомоделирование, шахматы, юный шахматист, юный пожарный | 5 |
| Физкультурно-спортивная направленность | ОФП, ОФП с элементами восточных единоборств, ОФП с элементами фехтования, бильярд, настольный теннис, лидер-баскетбол, спортивные бальные танцы, ритмика и основы бальных танцев, современный спортивный танец, пластическая импорвизация, школа современного танца, ритмика и пластика, танцы народов мира | 13 |
| Художественно-эстетическая направленность | Сценическое движение, хореография, восточные танцы, домра, общее фортепиано, баян-аккордеон, хоровое пение, фольклор, сольное народное пение, вокально-хоровой ансамбль, сольное пение, индивидуальный вокал, театральное творчество, классическая гитара, декоративно-прикладное творчество, основы изобразительного и декоративно-прикладного творчества, изобразительное и декоративно-прикладное творчество, основы изобразительного искусства , основы народного и декоративно-прикладного искусства, волшебная палитра, воспитание искусством, золотное шитье,художественное творчество, мягкая игрушка, лоскуток, живое тесто, мастерская русского костюма, искусство пластики | 28 |
| Туристско-краеведческая направленность | История подмосковных усадеб, экватор, школа семейного туризма, юный турист, краеведческий туризм | 5 |
| Эколого-биологическая направленность | Я познаю мир, юный эколог | 2 |
| Военно-патриотическая направленность | Военно-историческое моделирование, юный стрелок | 2 |
| Социально-педагогическая направленность | Интерьер дома, основы журналистики и газетного дела,речевое и художественно-эстетическое развитие дошкольников, детский театр кукол, веселый затейник, учимся — играя! | 6 |
| Культурологическая направленность | Журналистика, художественное слово, эстетика жизни, азы красноречия, алые паруса, игровой английский, детский театр | 7 |
| | ВСЕГО: | 77 |
В 2010-2011 учебном году большое внимание было уделено организации учебно-воспитательного процесса, в общеобразовательных школах, доступного каждому обучающему. С этой целью был проведен мониторинг потребностей в дополнительном образовании в школах округа, по итогам которого были заключены долгосрочные договора по оказанию образовательных услуг со школами № 229, 609, 897, 909, 1050, 1149, 1150, 1151, 1194, 1528, 1739, 1912, 1913, 2038. Договора о сотрудничестве со школой № 8, «МГФСО», Муниципалитетом внутригородского муниципального образования Крюково. На основании действия договоров на базах школ была организована работа объединений по 9 направленностям, реализованы социальный проект «Рука друга», игра по профессиональной ориентации «Карьера».
На базах 14 школ было задействовано 1248 человек, что составляет 61 % от общей численности учащихся.
В итоге был расширен спектр образовательных услуг предоставляемых ГОУ ДЮЦ «Каравелла» на базах других учебных заведений, разработаны новые формы совместных мероприятий на каникулярный период.
-
Образовательный процесс в детско-юношеском центре «Каравелла» осуществляется высококвалифицированным стабильным педагогическим коллективом.
Кадровая политика в ГОУ ДЮЦ «Каравелла» в 2010/2011 учебном году была направлена на создание условий для наиболее успешной реализации каждым педагогом своего творческого потенциала в решении образовательных задач учреждения
Педагогические кадры
| Наименование показателя | 2010-2011 г.г. |
| Численность педагогических работников (включая совместителей) | 72 |
| в том числе: административный педагогический состав | 10 |
| педагогов дополнительного образования (осн./совм.) | 37/35 |
| Концертмейстеров (осн./совм.) | 1/3 |
| педагогов-организаторов (осн./совм.) | 9/1 |
| социальных педагогов | 1 |
| педагогов - психологов | 1 |
| методистов | 2 |
| Педагогические работники, имеющие образование: высшее | 4 |
| среднее специальное | 24 |
| Молодые специалисты | 3 |
| Педагогические работники, имеющие высшую кв. категорию | 9 |
| имеющие 1 кв. категорию | 13 |
| имеющие 2 кв. категорию | 37 |
| без категории | 13 |
| Педагогические работники, имеющие звания «Отличник народного просвещения» | 1 |
| «Почетный работник общего образования» | 3 |