Анализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа №16» в 2010-2011 учебном год
Вид материала | Документы |
СодержаниеУчебный год Целенаправленная работа с учащимися и родителями по предупреждению детского травматизма дала положительные результаты - снижение Учебный год Название мероприятия |
- Анализ работы педагога дополнительного образования спк дпвс «Факел» моу коневская средняя, 95.84kb.
- Анализ методической работы моу кинделинская средняя общеобразовательная школа за 2010-2011учебный, 635.29kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Анализ учебно-методической работы моу минская средняя общеобразовательная школа, 1010.57kb.
- Анализ методической работы в моу «Куйская основная общеобразовательная школа» в 2010-2011, 54.66kb.
- Анализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа №33» за три учебных год, 2725.36kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Публичный отчет моу "Средняя общеобразовательная школа №48 за 2010-2011 учебный год", 474.37kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 355.79kb.
В течение учебного года осуществлялся мониторинг статистических данных по следующим направлениям:
Основные данные социального паспорта школы (на конец учебного года):
Разделы | 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009- 10 | 2010 – 11 |
Всего уч- ся на начало года | 993 | 876 | 888 | 867 | 873 / 859 |
Всего семей / в них детей | 880 / 1310 | 773 /1135 | 798 / 1179 | 789/1161 | 775 / 1165 |
Многодетных семей / детей / уч-ся | 33/ 104/ 59 | 31/ 99 / 54 | 40/ 125/ 65 | 35/111/56 | 43 / 137 / 62 |
Неполных семей / детей / уч-ся | 212 / 283/220 | 172 / 218/157 | 195/249 /186 | 200/252/190 | 182/227/190 |
Малообеспеченных семей/ детей./уч-ся | 177/268/200 | 170/267/245 | 208/350/229 | 172/268/176 | 165/267/171 |
Опекунских семей/ детей/ уч-ся | 26 / 29/ 26 | 26 / 29 / 26 | 26 / 29 / 27 | 22/23/20 | 21/ 23/ 21 |
Социально-неблагополучных семей/детей/уч-ся | 16 / 20/ 17 | 14 / 17/ 15 | 12 / 17/ 15 | 10/12/ 11 | 13/24 /15 |
Детей –инвалидов | 11 | 7 | 9 | 11 | 14 |
Состоят на учёте а ОДН | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Состоят в банке «Группы особого вним.» | не было банка | 3 | 3 | 1 | 3 |
Рассмотрено дел на КДН | 12 | 16 | 12 | 29 | 5 |
Оставлены на повторное обучение | 9 | 3 | 0 | 3 | 2 |
Факты жестокого обращения в семье | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Лишение родительских прав | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Привлечено к административной ответственности родителей | 6 | 11 | 7 | 7- штраф, остальным предупреждение | |
Информация о несовершеннолетних, прошедших освидетельствование
на алкогольное и наркотическое опьянение
Период | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
Количество обучающихся, прошедших освидетельствование на алкогольное опьянение. | 1 | 5 | 0 | 1 |
Количество обучающихся, прошедших освидетельствование на наркотическое опьянение. | 0 | 0 | 0 | 0 |
Информация о несовершеннолетних, совершивших преступление
Период | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
Количество обучающихся, совершивших преступления. | 1 | 1 | 0 | 0 |
Информация о несовершеннолетних, прошедших тестирование методом иммунохроматографической диагностики
Период | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
Количество обучающихся, имеющих положительный результат | 0 | 0 | 0 | 0 |
Информация об обучающихся, состоящих на разных видах учёта
(на конец учебного года, июнь 2011)
Учебный год | ГОВ | ОДН | Школьный учёт | Классный учёт |
2008 – 2009 | 3 | 3 | 3 | 45 |
2009-2010 | 1 | 3 | 4 | 48 |
2010 – 2011 | 3 | 2 | 3 | 39 |
За прошедший учебный год обучающимися школы совершено 5 правонарушений:
- за употребление алкоголя – 1 человек;
- за употребление токсических веществ – 1 человек;
- подозрение в краже мобильного телефона – 1 человек;
- за неисполнение родителями своих обязанностей – 2.
Организация работы по профилактике экстремистской деятельности осуществлялась по нескольким направлениям в соответствии с планом:
- через реализацию воспитательных программ «Я – граждан России», «Школа – центр досуговой, воспитательной работы в микрорайоне», «Ученическое самоуправление»;
- через программы основного и дополнительного образования (Курс «Право», «ОБЖ»;
- через специализированный кадетский класс добровольной подготовки к военной службе «ШТУРМ»);
- тематические классные часы, Дни памяти («День солидарности в борьбе с терроризмом», «Международный день толерантности»);
- встречи с представителями различных диаспор, сотрудниками МЧС и правоохранительных органов;
- проведение и участие в творческих фестивалях (школьный фестиваль «Талант», городские фестивали «Венок дружбы», «Дорогами дружбами»).
Классными руководителями проводились тематические классные часы- информационные пятиминутки, часы общения, уроки – диспуты по темам: «Живи по закону, поступай по совести», «Разрешение конфликта», «Формула решений конфликтных ситуаций», «Город без жестокости», «Пока мы боль чужую чувствуем, есть нашей жизни оправданье», «Счастье – ЖИТЬ!», «Толерантность – это…», «Каждый человек достоин уважения», «Как защитить себя от насилия», «Человек среди людей», «Мы – за мирное время!».
В течение учебного года проводилась диагностика обучающихся: «Выявление агрессивности и эмоционального лидера», «Выявление уровня толерантности» (по школе выявлено 5 человек с низким уровнем толерантности), «Жестокое обращение», «Развитие неформального движения», «Отношение к старшему поколению», «Толерантен ли ты?», «Тест на тревожность».
В рамках ученического самоуправления детской организации «Республика Даль» деятельность по предупреждению экстремизма проводилось по следующим направлениям:
- участие в в фестивале национальных культур «Дорогою дружбы» («Республика Даль» стала дипломантом 3 степени);
- проведение акции в рамках волонтёрского отряда («Мир без жестокости», «Подари улыбку миру», «Сохрани себя от опасности»);
- оформление тематических стендов в рамках общешкольной редакции» («Это надо знать», «Хроника чрезвычайных происшествий»);
Данные мероприятия направлены на профилактику вредных привычек, противодействие экстремизму, где подростки получают опыт социально-полезной деятельности.
Традиционным стало участие творческих коллективов школы в городском фестивале художественного творчества национальных культур «Венок дружбы». В прошедшем учебном году фольклорный ансамбль «Бубенчики» стал дипломантом 2 степени.
В течение года проводился лекторий, на котором выступали сотрудники МЧС, правоохранительных органов. На высоком содержательном уровне с 5 по 11 классы были проведены лекции:
- дискуссионный клуб «Один в большом городе», Мещерякова К.А, помощник прокурора тобольского района;
- инструктаж «Как не стать жертвой преступления», Антонов А.А., начальник ОООП УВД г.Тобольска;
- час общения «Ваши права и обязанности», Воженина Г.И., адвокат;
- «Урок личной безопасности», Денисова И.А., инспектор ГИБДД
- «Закон и порядок», Бикшанова Э.К., инспектор ОДН
В основе работы с учащимися по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте, изучению ПДД, по предупреждению ДДТТ лежит педагогика сотрудничества. Целью на 2010-2011 учебный год было продолжить работу в следующих направлениях:
- создание условий для снижения уровня ДДТТ;
- вовлечение учащихся в изучение ПДД;
- создание информационного, организованного и программно-методического обеспечения по вопросам профилактики ДДТТ.
Целенаправленная работа с учащимися и родителями по предупреждению детского травматизма дала положительные результаты - снижение нарушений ПДД учащимися школы.
Учебный год | ДТП | Нарушение ПДД |
2008 – 2009 | 2 | |
2009-2010 | 0 | 36 |
2010 – 2011 | 0 | 15 |
Это стало возможным, в том числе, благодаря успешной и результативной деятельности отряда ЮИДД (руководитель Касаткина О.В.) , который стал призёром областного слёта юных инспекторов движения и других конкурсных мероприятий разного уровня:
№ | Название мероприятия | Время проведения | Уровень | Результат |
1 | Городской смотр-конкурс агитбригад | Октябрь 2010 | Городской | 1 место |
2. | Городской смотр стенгазет «Счастливая дорога» | октябрь 2010 | Городской | 1 место |
3. | Городской смотр юных инспекторов движения «Мы – за безопасные дороги» | Октябрь 2010 | Городской | 1 место |
4. | Городской смотр печатных изданий «Дорога глазами детей» | Декабрь 2010 | Городской | 1 место |
5 | VI слет отрядов ЮИДД | ноябрь 2010 | Областной | 3 место |
6. | Конкурс рисунков «Безопасность на дороге ради безопасности жизни» | декабрь 2010 | Областной | 1 место |
7. | Фестиваль педагогических идей в номинации « Педагог дополнительного образования» | март 2011 | Городской | 2 место |
8. | Областной смотр-конкурс по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Правила эти пусть знают все дети!» | с 15.06-31.12.10 | Областной | 2 место |
9. | XIII Областной научный форум молодых исследователей в рамках Всероссийской научно-социальной программы « Шаг в будущее» | ноябрь 2010 | Областной | участие |
10. | Городской конкурс «Безопасное колесо-2011» в номинации « Проведение занятия для младшей аудитории» | апрель 2011 | Городской | 3 место |
11. | Городской конкурс фоторабот по БДД | апрель 2011 | Городской | 1 место |
12. | Городская олимпиада по ПДД среди учащихся средних классов общеобразовательных учреждений | апрель 2011 | Городской | 3 место |
По итогам года школа награждена ОГИБДД межмуниципального Управления внутренних дел «Тобольское» благодарственными письмами за сотрудничество и активное участив в профилактике детского дорожно – транспортного травматизма и за пропаганду пожарной безопасности среди учащихся.
Режим работы в условиях школы продлённого дня позволил создать условия для дополнительных занятий по выбору обучающихся – интеллектуальных, спортивно – оздоровительных, творческих.
В школе активно использовались залы и помещения для дополнительного образования детей. Эту работу выполняли 10 педагогов дополнительного образования, из них: 3 педагога в основном штатном расписании, 7 человек работают в рамках муниципального заказа.
В рамках реализации проекта «Школа – центр воспитательной и досуговой работы в микрорайоне» на базе КСЦ работают 15 групп секций по 10 видам спорта и 14 групп в 7 видах кружков, деятельность которых предоставляет детям возможность самореализации, развития способностей, а главное, является действенным в профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся. В секциях занимается 415 человек, в кружках – 311.
№ п/п | Объединение | Работодатель | Ф.И.О. руководителя | Количество групп | Количество учащихся | Количество часов по расписанию |
1 | Баскетбол | Школа №16 | Казаченко В.С. | 1 | 15 | 4,5 |
2 | Волейбол | Школа №16 | Пузановский В.В. | 1 | 15 | 4,5 |
3 | Атлетическая гимнастика | Школа №16 | Попов В.П. | 4 | 60 | 18 |
4 | Бокс | Школа №16 | Королев В.Н. | 2 | 30 | 9 |
5 | Футбол | ДЮСШ-2 | Неруч К.А. | 1 | 15 | 18 |
6 | Футбол | ДЮСШ-2 | Кретов В.В. | 1 | 15 | 9 |
7 | Легкая атлетика | ДЮСШ-2 | Клевачев Л.А. | 2 | 30 | 18 |
8 | Настольный теннис | Тренер- общественник | Николаев В.А. | 1 | 15 | 6 |
9 | Плавание | Школа №16 | Ишимцев Н.Г. | 1 | 110 | 4,5 |
10 | Специализированный факультативный класс «Штурм» | КДМ | Карымов Р.М. | 1 | 25 | 6 |
11 | ОФП | Школа № 16 | Казаченко В.С. Пузановский В.В. | 1 | 30 | 4,5 |
12 | Корригирующая гимнастика | Школа №16 | Шафеева Н.Ш. | 4 | 80 | 4 |
13 | ЮИДД | Школа №16 | Касаткина О.В. | 1 | 20 | 4,5 |
14 | Историческое краеведение. Туризм | СЮТУР | Щеглова Н.В. Шаипова А.Ф. | 2 | 30 | 6 |
15 | Английский язык | Школа «Полиглот» | Избенко Г.В. | 3 | 30 | |
16 | Хореография | Школа №16 | Фокшек Ю.В. | 3 | 45 | 12,5 |
17 | Фольклор | Школа №16 | Морокова Л.А. | 1 | 64 | 18 |
18 | Вокальная студия | Школа №16 | Субботина И.Г., Антонова Т.Н. | 3 | 97 | 18 |
В прошедшем учебном году продолжили успешную деятельность специализированный факультативный класс «Штурм» по добровольной подготовке к службе в Вооруженных силах Российской Федерации (руководитель Карымов Р.М.), вокальная студия - ансамбль «Экипаж», руководитель Субботина И.Г., кружок по историческому краеведению, СЮТУР (руководитель Щеглова Н.В.).
В течение учебного года был спланирован и проведён цикл мероприятий в рамках сотрудничества с СЮТур: экскурсии в Абалак и другие исторические места города Тобольска, участие в конкурсных соревнованиях и конференциях. Щегловой Н.В., специалистом данного учреждения с 5 по 10 классы проведено более 30 классных часов по историческому краеведению.
В рамках дискуссионного клуба были организованы встречи с приглашением И. Фазылова, подполковником запаса, преподавателем ОБЖ ТГСПА, Р.М. Карымова, майора милиции. В течение года проходили Уроки Мужества с приглашением ветеранов и участников военных действий:
- Дмитриев А.В., «Герои нового времени»
- Рахимова Г.В., «Мне посчастливилось родиться на Руси
- Щукина Т.В., «О детях войны»
- Фадеев Е.Н., «Как служили наши папы»
- Ивченко А.В., « Как я служил в Армии»
- Загваздина И.А., «Память сердца»
- Черепанов Н.А. «И помнит мир спасённый»
Учащиеся 5-11 классов приняли активное участие в акции «Ветеран живёт рядом» - распространили поздравительные листовки, поздравили подшефных ветеранов. Информация о проделанной работе зафиксирована в мониторинге «Ветеран», по его данным получили помощь и поздравление 20 ветеранов. В рамках тимуровского движения активную работу провёл парламент детской организации «Республика Даль». Учащиеся 5а класса приняли активное участие в праздничном концерте для ветеранов Великой Отечественной войны.
Внеурочная занятость на конец учебного года составила - 95,6%
Всего охвачено досуговой деятельностью | на базе ОУ | На другой базе | Спортивное направление | Художественно – эстетическое направление |
859 | 391 | 598 | 513 | 427 |
Высокие показатели занятости стали возможны благодаря активному сотрудничеству с учреждениями дополнительного образования различных ведомств (комитет по образованию, комитет по физкультуре и спорту, комитет по культуре)
Мониторинг внеурочной занятости обучающихся позволил увидеть, что количество классов со 100% занятостью возрастает. Несомненно, сфера дополнительного образования создаёт условия для социализации и личностного роста обучающихся.
Вопросы организации дополнительного образования, внеурочной занятости обучающихся систематически рассматривались на совещаниях при директоре, родительских собраниях, на заседаниях педагогического и управляющего Советов школы, в рамках внутришкольного контроля.
Дети учётных категорий привлекались к участию в спортивных, творческих мероприятиях.
В решении воспитательных задач школа активно сотрудничала с учреждениями дополнительного образования, культуры, спорта и учреждениями профилактики.
- Детско-юношеская спортивная школа № 2;
- СЮТУР;
- МАУ ДОД «Центр детского технического творчества;
- Комитет по делам молодёжи, спк «Штурм»;
- Центральная библиотека им. Ершова;
- СК «Кристалл»;
- СОК «Сибиряк»;
- Дворец Наместника;
- ДШИ им. Алябьева;
- ДХШ им. Перова;
- Центр «Здравие»;