Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеВыводы и рекомендации Средний балл |
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
- Планработ ы первоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, 2214.41kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, 4234.7kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
Контролем за качеством знаний были охвачены практически все предметы. Анализируя результаты контрольных работ, проводимых администрацией школы, необходимо отметить, что в основном учащиеся справлялись с работами на уровне не ниже текущих оценок.
Выводы и рекомендации:
-увеличить объем тренировочных упражнений, в результате которых сознательные орфографические умения формируются в автоматизированные навыки грамотного письма;
-продолжить работу над формированием умений: выполнять письменные действия с многозначными числами;
- анализировать, устанавливать зависимость между величинами и взаимосвязь между условием и вопросом задачи;
- учителям Хвастовой Н.А., Перевозниковой М.Н. обратить внимание на результаты в 8 классе, проанализировать ошибки, регулярно проводить дополнительные занятия.
Анализ успеваемости учащихся 5-10 классов в разряде предметов по школе
| Предметы | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||
| | Средний балл | Кач. | Средний балл | Кач. | Средний балл | Кач. |
| Русский язык | 3,5 | 43% | 3,5 | 48% | 3,6 | 53% |
| Литература | 4 | 56% | 3,7 | 56% | 3,9 | 63% |
| Обществознание | 3,4 | 36% | 3,7 | 59% | 3,8 | 61% |
| История | 3,5 | 40% | 4,0 | 48% | 3,6 | 52% |
| Английский | 3,9 | 59% | 4,0 | 61% | 3,8 | 66% |
| Математика | 3,7 | 43% | 4,0 | 57% | 3,8 | 57% |
| Алгебра | 3,2 | 22% | 3,3 | 36% | 3,5 | 40% |
| Геометрия | 3,2 | 21% | 3,0 | 27% | 3,4 | 34% |
| Физика | 3,2 | 42% | 3,0 | 43% | 3,8 | 63% |
| Информатика | 3,2 | 27% | 4,0 | 50% | 3,8 | 50% |
| Биология | 3,6 | 51% | 4,0 | 52% | 3,9 | 66% |
| Химия | 3,4 | 38% | 3,0 | 28% | 3,5 | 38% |
| География | 3,5 | 51% | 3,0 | 55% | 4,1 | 75% |
| Краеведение | 3,7 | 56% | 4,0 | 77% | 3,8 | 72% |
| Родное Подмосковье | 3,8 | 60% | 4,0 | 63% | 3,8 | 66% |
ОБЖ | 3,9 | 62% | 4,0 | 72% | 4.3 | 85% |
| ИЗО | 4,5 | 85% | 4,0 | 77% | 4,8 | 95% |
| Музыка | 4,4 | 82% | 4,0 | 86% | 4,5 | 90% |
| Физкультура | 3,9 | 73% | 4,0 | 81% | 4,4 | 89% |
| Технология | 4,4 | 89% | 4,3 | 100% | 4,6 | 95% |