Geum.ru

Анализ работы моу «Гимназия №1» за 2010-2011 учебный год

Вид материалаАнализ

Содержание


Участие в профессиональных конкурсах
Участие в повышении квалификации педагогов города, области
ФИО учителя, тема выступления
Научно – методическая помощь по составлению педагогических портфолио
Цель работы с молодыми специалистами заключается в следующем: учиться быть учителем. Задача
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25

Участие в профессиональных конкурсах





Учебный год
Кол-во
Конкурс
результат
уровень

2009-2010
1
Учитель Оренбуржья-2010

(зональный тур)
1 место
2

1
Учитель Оренбуржья-2010

(областной тур)
1 место
2

1
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
участие
3

1
XII Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей»
участие
3

1
Всероссийский конкурс педагогов «Образование: взгляд в будущее»
Лауреат 2 степени
3

2010-2011
1
«Педагогический дебют»
лауреат
1

1
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
участие
3

1
III Всероссийский конкурс психолого-педагогических программ



3

1
Конкурс методических разработок «Урок информатики в 5-7 классах»



3


1 - муниципальный уровень; 2 - региональный уровень; 3 - федеральный уровень

Участие в повышении квалификации педагогов города, области





Год
Форма
Тема
Для какой категории

2010-2011
Семинары
Факторы, способствующие адаптации образовательной среды гимназии к образовательным потребностям одаренных детей
учителя Оренбургской области

Консультации
Подготовка учащихся к ЕГЭ
учителя

СОШ № 76, 11

Мастер-классы
Практико-ориентированные технологии в преподавании истории
учителя Гранты - 2010

Публикации





Публикации

Учебный год
ФИО учителя, тема выступления
Название сборника, монографии, журнала, интернет - адрес

2009-2010
Иванова, Е.В. Педагогические условия воспитания речевой культуры гимназиста /
Е.В. Иванова // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. № 2(54). Оренбург, 2009. С. 65-70.

Иванова, Е.В. Традиционные и современные педагогические условия воспитания речевой культуры студентов /
Е.В. Иванова // Профессиональное образование: традиции и современность. Сборник материалов Всероссийской научно-практической преподавательско-студенческой конференции. Оренбург, 2009. С. 70-77.

Литвинова Т.А. Внеклассное мероприятие по информатике «Клуб интеллектуалЪ»
ссылка скрыта


2010-2011
Иванова, Е.В. Педагогические условия успешного речевого общения в образовательном пространстве школы /
Е.В. Иванова // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. № 1-2(55). Оренбург, 2010. С. 74-77.

Щукина Ю.В.

Общение с подростками
gimn1.ucoz.ru/

Повышение мотивации к воспитанию речевой культуры
lass.ru/pages/157226

Воспитание языковой личности в процессе речевой деятельности
lass.ru/pages/157229

Черенкова Ю.В.

Эстетика модернизма: культуроведческий аспект
Вестник Оренбургского государственного педагогического университета

Литвинова Т.А.

Урок на тему «Понятие «истина» и «ложь»»
журнал «Информатика в школе»,

№ 5, 2011


Научно – методическая помощь по составлению педагогических портфолио

В рамках педагогического совета по проблеме обобщения и распространения опыта зам.директора Ивановой Е.В. совместно с отделом Управления образования Южного административного округа г.Оренбурга были составлены методические рекомендации по составлению педагогического портфолио (ПРИЛОЖЕНИЕ 2). Данные рекомендации обсуждались на МО гимназии, были скорректированы и активно использовались при подготовке материалов по аттестации педагогических работников. Однако на данный момент существует проблема при подготовке электронного варианта педагогических портфолио в связи с недостаточным уровнем владения информационно – коммуникационными технологиями части педагогов гимназии.


Работа с молодыми специалистами МОУ «Гимназия№1»


Цель работы с молодыми специалистами заключается в следующем: учиться быть учителем.

Задача: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.


В гимназии успешно прошел конкурс «Педагогический дебют», пять молодых педагогов стали его участниками, трое – победителями. Конкурс проходил в несколько этапов:

Этап
Содержание этапа
Ответственный

Подготовительный
Пропедевтические мероприятия по разъ­яснению критериального аппарата кон­курса.
Иванова Е. В.

Кормухин Д.В.

Заочный

Конкурс эссе «Моя педагогическая фило­софия».
Иванова Е. В., учителя- филологи

Основной
Самопрезентация.

Открытый урок.

Самоанализ урока.

Защита системы работы.

Урок- импровизация (факультативно).
Иванова Е. В.,Кормухин Д.В., члены Большого жюри, члены предметного жюри

Итоговый
Подведение итогов.

Награждение победителей.
Иванова Е. В.,

Кормухин Д.В.

администрация


В МОУ « Гимназия№1» традиционно в течение года проходила работа с молодыми специалистами. На сегодняшний день проблема сохранения молодых специалистов – одна из злободневных в гимназии. На наш взгляд, эта проблема, скорее, социально – экономическая, чем методическая. В течение учебного года молодые специалисты были активными участниками городской школы молодого специалиста «Ориентир», а также прошли курсовую подготовку в гимназии в соответствии со своим стажем (1, 2, 3 год работы). Положительным начинанием этого учебного года необходимо назвать конкурс «Педагогический дебют», который позволил завоевать призовые места, а также вторые квалификационные категории пяти молодым специалистам. Поднялся на пьедестал почета окружного конкурса «Сердце отдаю детям» (лауреат) – специалист нашей гимназии Лилия Фаритовна Сулейманова.

Необходимо отметить, что в этом году коллектив покинули некоторые молодые специалисты: Попов Михаил Алексеевича, Ситкова Елена Валерьевна, Назина Юлия Александровна, которые ушли из системы образования в частности по материальным причинам. Среди вновь прибывших все молодые педагоги, работающие 1 и 2 год аттестованы на вторую категорию. Щиеко А.А. успешно прошел аттестацию на 2 категорию как педагог – организатор. Активно работают Похлебина Д.С., Курятникова С.В., Щиенко А.А.