Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод "Центр"поиск" за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Документы |
- Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод «Центр развития творчества детей, 563.49kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- 2. Анализ деятельности моу дод сдюсшор-2 по художественной гимнастике за 2010-2011, 177.75kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №39 п. Дальнее Поле Песчанокопского района, 752.8kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Публичный доклад, 1035kb.
- Анализ воспитательной работы моу манинская сош за 2008-2009 учебный год, 704.36kb.
- Анализ учебно-воспитательной деятельности моу сош №24 муниципального образования город, 2706.05kb.
АНАЛИЗ
учебно-воспитательной деятельности
МОУ ДОД "Центр"ПОИСК"
за 2010-2011 учебный год.
Июнь 2011 г.
Акифьева Н.Н., Королёва М.С.,
Степанова М.С., Кириченко А.В.
Цель анализа : оценка результатов управленческой деятельности, деятельности педагогического коллектива, разработка целей для годового плана, образовательной программы учреждения на 2010-2011 учебный год, определение путей совершенствования работы МОУ ДОД «Центр «Поиск».
Источники педагогического анализа:
-данные внутреннего контроля и информации (справки, качественные характеристики);
-документация: журналы учета посещаемости групп, отчеты педагогов о работе за учебный год,
результаты проведенных соревнований и конкурсов, участия в массовых мероприятиях различного уровня;
-анализы посещенных занятий и воспитательных мероприятий;
-результаты контрольных срезов (тестирования) по основным ЗУН образовательной программы;
-результаты работы методического объединения педагогов дополнительного образования Центра, методического совета;
-материалы анкет обучающихся;
-статистические документы;
-результативность участия в организационно- массовых мероприятиях;
-повышение квалификации педагогов;
-итоги работы с родителями;
-анализ состояния санитарно-гигиенических условий, укрепления учебно-материальной базы Центра.
Структура педагогического анализа:
--посещаемость, наполняемость групп, движение, сохранность контингента обучающихся;
-выполнение учебных программ;
-итоговая и промежуточная аттестация обучающихся;
- деятельность педагогического коллектива по направлениям деятельности, состояние преподавания;
-преемственность в обучении;
-воспитательная работа;
- работа с учащимися, состоящими на учете в КДН;
-организационно-массовая работа;
-методическая работа: работа с педагогическими кадрами, повышение квалификации, аттестация;
- материально-техническое обеспечение;
-общие выводы и предложения. цели, задачи на 2011-2012 учебный год.
Педагогический коллектив МОУ ДОД «Центр «Поиск» в 2010-2011 учебном году работал над единой методической темой "Формирование оптимального образовательного пространства".
Цель работы:
- Формирование у обучающихся Центра устойчивых познавательных интересов.
- Формирование общеучебных умений и навыков согласно изучаемым образовательным программам.
Задачи:
1.Включать каждого учащегося в работу на учебных занятиях в качестве активных участников образовательного процесса.
2. Достичь оптимального за учебный год уровня воспитанности.
3.Усилить влияние Центра на социализацию личности учащегося, его самоопределении в будущей профессии.
Данные задачи решались комплексно на занятиях, организационных и воспитательных мероприятиях.
В 2010-2011 учебном году было открыто 93 учебных групп наполняемостью 1000 человек. учащиеся занимались в 23 объединениях по 6 направлениям деятельности: спортивно-техническое, художественно-эстетическое, научно-техническое, социально-педагогическое, туристско-краеведческое, военно-патриотическое.
Занятия с учащимися проводились на базе Центра, школ города :шк. № 88,198, Северский лицей, лицея п.Самусь.
Посещаемость, наполняемость групп, движение детей, сохранность контингента учащихся
Качественный и количественный состав обучающихся МОУ ДОД «Центр «Поиск»
2010-11 учебный год
-
№п/п
Образовательное учреждение
Количество человек
МУ « СОШ №76»
87
МУ « СОШ №78»
1
МУ « В(с) ОСШ №79»
2
МУ « Школа №80»
19
МУ « СОШ №81»
23
МУ « СОШ №83»
80
МУ « СОШ №84»
17
МУ « СОШ №85»
2
МУ « СОШ №86»
74
МУ « СОШ №87»
14
МУ « СОШ №88»
16
МУ « СОШ №89»
93
МУ « СОШ №90»
87
МУ « СОШ №197»
107
МОУ «СФМЛ»
103
МУ «Школа №196»
93
МУ « СОШ №198»
48
Северская гимназия
8
МУ Лицей
63
МОУ «Самусьский лицей»
49
Итого (общеобразовательные учреждения)
986
1.
ПУ -10
2
2.
СПК
6
3.
ПУ-27
2
4.
ПУ-32
4
Итого ( НПО)
14
Таким образом, из таблицы видно, что в 2009-2010 учебном году МОУ ДОД «Центр «Поиск» посещают учащиеся из 20 общеобразовательных учреждений города и 4 учебных заведений начального профессионального образования. Большее количество учащихся из школ, расположенных в одном районе с Центром. Это школы №197, №196,№89,СФМЛ.
Рекомендации:
- Педагогам проводить работу по сохранению контингента и привлечению в объединения учащихся образовательных учреждений города.
(срок-постоянно)
| 2010-2011 | 2009-2010 | ||||
| количество занимающихся | количество занимающихся | ||||
| на базе Центра | других учреждений | на базе Центра | других учреждений | ||
| 986чел (98,6%) | 33чел (3,3%) | 10чел- шк.№88 | 977чел (97,7%) | 23чел (2,3%) | 10 чел- шк.№86 |
| 13чел-СЛ | 13чел- шк.№85 | ||||
| 10 чел- шк.№76 | |||||
По сравнению с 2009-10 учебным годом увеличилось количество учащихся, занимающихся на базе образовательных учреждений города на 0,1%. На базе образовательных учреждений преимущественно используются спортивные залы, для занятий учащихся объединений военно-прикладного многоборья. В 2010-2011 учебном году по договору использовались спортивные залы общеобразовательных школ №88,76,СЛ
Количество обучающихся МОУ ДОД «Центр «Поиск» в 2010-11 учебном году по возрастам
| Направленность программы | ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ | |||||||||
| 7-10 лет | 10-14 лет | 15-18 лет | Итого | |||||||
| Чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | |||
| Спортивно-техническая | 37 | 3,7% | 52 | 5,2% | 54 | 5,4% | 143 | 14,3% | ||
| Научно – техническая | 84 | 8,4% | 36 | 3,6% | 34 | 3,4% | 154 | 15,4% | ||
| Художественно-эстетическая | 132 | 13,2% | 69 | 6,9% | 39 | 3,9% | 240 | 24,0% | ||
| Социально-педагогическая | 76 | 7,6% | 98 | 9,8% | 81 | 8,1% | 255 | 25,5% | ||
| Туристско-краеведческая | 104 | 10,4% | 5 | 0,5% | 13 | 1,3% | 122 | 12,2% | ||
| Военно-патриотическая | - | - | 25 | 2,5% | 61 | 6,1% | 86 | 8,6% | ||
| ИТОГО: | 433 | 43,3% | 285 | 28,5% | 282 | 28,2% | 1000 | 100% | ||
Из таблицы видно, процент учащихся относящихся по возрасту к начальной школе выше, что оправданно, т.к. именно этот контингент учащихся является учениками 1-ой ступени, наиболее востребованными для учащихся старшей школы являются программы социально-педагогической направленности.
Количественный состав обучающихся по направлениям деятельности
| Направление | 2010-2011уч.год | 2009-2010уч.год | 2008-09уч.год |
| Научно-техническое | 154(15,4%) | 214(21,4%) | 277(27,7%) |
| Спортивно-техническое | 143(14,3%) | 102(10,2%) | 153(15,3%) |
| Художественно-эстетическое | 240(24,0%) | 181(18,1%) | 138(13,8%) |
| Социально-педагогическое | 255(25,5%) | 332(33,2%) | 265(26,5%) |
| Туристско-краеведческое | 122(12,2%) | 82(8,2%) | 90(9,0%) |
| Военно-патриотическое | 86(8,6%) | 89(8,9%) | 73(7,3%) |
| Всего по учреждению: | 1000 | 1000 | 1000 |
Данные таблицы показывают, что с каждым годом сохраняется высокий процент учащихся, занимающихся в объединениях по программам социально-педагогической направленности. Ежегодно высокий спрос на объединения данного направления обусловлено наличием необходимого материально-технического обеспечения для проведения занятий.
Развитие данного направления актуально, т.к. деятельность объединений отвечает социальному запросу населения, решает вопросы внеурочной занятости подростков, способствует самореализации и профессиональному самоопределению учащихся.
Следует отметить, что количество учащихся объединений технической направленности
(научно-техническое и спортивно техническое направления деятельности) уменьшилось по отношению к двум предыдущим учебным годам на 10%., обучающихся по программам спортивно-технической направленности увеличилось по сравнению с прошлым годом на 4%.Это объясняется высокими затратами на пополнение и обновление материально-технической базы данных объединений. Финансирование учреждения не позволило в 2009-10 учебном году приобрести компьютеры для открытия ещё одного учебного класса объединения «Компьютерные технологии». Это создает определенные неудобства педагогам, т.к. программное обеспечение у педагогов разное. Это не позволило набрать большее количество учащихся в данное объединение .Дорогостоящее техническое обеспечение объединений «Картинг», «Яхтинг», «Автодело» также на позволило включить в учащиеся Центра всех желающих. При наличии финансирования в следующем учебном году необходимо решать данную проблему. Достаточно остро стоит вопрос в отношении обеспечения кадрами по техническим направлениям деятельности. Все педагоги спортивно-технического направления деятельности- совместители, что естественно накладывает ограничения на набор обучающихся.
Движение, перевод учащихся в 2010-11 учебном году (по педагогам).
.
| № | Ф.И.О. педагога | Отчислено | Переведено | Оставлено на повторный год обучения | Выпуск |
| | Ищенко И.Ф.(НТМ) | - | 18 | - | 18 |
| Ищенко И.Ф.(дизайн) | - | 8 | - | 25 | |
| | ШвадленкоВ.И. | - | 8 | - | 13 |
| | Романов А.В. | 2 | 13 | - | - |
| | Молчанова Е.В. | 26 | 90 | - | - |
| | Королева М.С. | - | 20 | - | 6 |
| | Журавлева Л.Н. | - | 24 | - | 24 |
| | Калинина С.В. | 1 | - | - | 39 |
| | Глушков А.С. | 10 | - | - | - |
| | Стукальская Н.Т. | 23 | 90 | - | - |
| | Бородулина Т.Н.(дек.ком) | - | 20 | - | 8 |
| Бородулина Т.Н. (НТМ) | - | - | - | 8 | |
| | Богданец В.Н. | - | 13 | - | - |
| | Нагапетян Г.К. | - | 39 | - | 10 |
| | Гусев В.Г. | - | 26 | - | - |
| | Федотенко О.А. | - | - | - | 26 |
| | Путилин С.О. | - | 10 | - | - |
| | Кривошеева А.В. | - | - | - | 26 |
| | Карташов Е.Ю. | - | - | - | 8 |
| | Петров А.С. | 8 | - | - | - |
| | Розанов В.А. | - | 12 | - | - |
| | Цыцунова Л.Ю. | - | 26 | - | 15 |
| | Смирнов С.Ю. | - | 10 | - | - |
| | Дягилев А.В. | - | 8 | - | - |
| | Богомолов В.А. | - | 8 | - | - |
| | Богомолоа Ю.А. | - | 20 | - | 16 |
| 26. | Кретов А.Н. | - | - | - | 8 |
| 27. | Кириченко А.В. | - | 20 | - | 3 |
| 28. | Дронов В.Ф. | - | 8 | - | - |
| 29. | Риндевич А.П. | - | - | - | 8 |
| 30 | Дягилев А.В. | - | 13 | - | 8 |
| 31 | Роговцев С.В. | - | 13 | - | - |
| 32 | Глушенков В.И. | - | 10 | - | - |
| 33 | Етрукова М.В | - | 24 | - | - |
| 34 | Тарасов И.В., Рогулин Попов (школа милиции) | - | - | - | 10 |
| 35 | Акифьева Н.Н. | - | 37 | - | - |
| 36 | Шлыкова О.Н. | - | 40 | - | 35 |
| | Всего: | 70 | 608 | 0 | 322 |
ВЫВОДЫ:
1.Считать переведёнными на 2010-2011 учебный год 608 обучающихся.
2.Считать выпущенными – 322 обучающихся.
3.Считать отчисленными -70 обучающихся.
Посещаемость учащихся по направлениям деятельности
2010-2011 учебный год
| Направленность реализуемой программы | Посещаемость(%) | |||
| Программа | I полугодие | II полугодие | В течение года | |
| Спортивно – техническая | Судомоделирование | 85 | 80 | 83 |
| Авиамоделирование | 86 | 84 | 85 | |
| Автодело | 85 | 78 | 82 | |
| Картинг | 93 | 89 | 91 | |
| Яхтинг | 89 | 85 | 87 | |
| ИТОГО | | | 86 | |
| Научно – техническая | Пользователь персональных ЭВМ | 80 | 85 | 82 |
| Основы информатики | 80 | 75 | 78 | |
| НТМ | 85 | 87 | 86 | |
| Электронная автоматика | 69 | 69 | 69 | |
| Конструктор.Изобретатель | 80 | 80 | 80 | |
| ИТОГО | | | 79 | |
| Художественно-эстетическая | Основы декоративно-прикладного творчества | 88 | 80 | 84 |
| Работа с соломкой | 84 | 85 | 84 | |
| Дизайн | 80 | 82 | 81 | |
| Вокал | 85 | 85 | 85 | |
| Художественная обработка древесины | 78 | 81 | 79 | |
| ИТОГО | | | 83 | |
| Социально-педагогическая | Организация досуга | 85 | 80 | 83 |
| Открытый мир | 85 | 85 | 85 | |
| Дорожная безопасность | 73 | 82 | 77 | |
| Здоровьесберегающие технологии | 80 | 83 | 82 | |
| Школа милиции | 77 | 77 | 77 | |
| ИТОГО | | | 81 | |
| Туристско-краеведческая | Краеведение | 83 | 80 | 82 |
| Школа безопасности | 85 | 82 | 84 | |
| ИТОГО | | | 83 | |
| Военно-патриотическая | Силовая подготовка | 90 | 90 | 90 |
| Рукопашный бой | 89 | 87 ( без учета Гусева В.Г.) | 88 | |
| Военно-прикладное многоборье | 90 | 90 | 90 | |
| ИТОГО | | | 89 | |
| ИТОГО: | | | | 84% |
В 2000-10 учебном году посещаемость учащихся по направлениям деятельности составила 84%. Этот показатель ниже на 3%, чем в предыдущий год обучения, что позволяет сделать вывод о необходимости системной работы по профилактике пропусков занятий, проводимой педагогами.
Выполнение образовательных программ