2. Анализ деятельности моу дод сдюсшор-2 по художественной гимнастике за 2010-2011 учебный год

Вид материалаДокументы

Содержание


2. Анализ деятельности МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике за 2010-2011 учебный год.
3. Основные проблемы школы.
1.1. Материально-техническая база СДЮСШОР.
Базы для проведения учебно-тренировочных занятий тренеров-преподавателей СДЮСШОР-2
1.2. Образовательная политика.
2.1. Организация образовательного процесса.
2.2. Кадровое обеспечение МОУ ДОД СДЮСШОР №1.
2.3. Контингент обучающихся в СДЮСШОР-2.
2.4. Учебно-спортивная работа.
2.5. Итоги учебно-спортивной работы.
Местные соревнования.
Методическая работа.
2.7. Воспитательная работа.
2.8. Работа с родителями
3. Основные проблемы школы
4. Перспективы развития на 2011-2012 учебный год
Подобный материал:

муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва № 2 по художественной гимнастике высшей категории



О результатах деятельности

за 2010-2011 учебный год


г. Калининград

2011 год

Содержание


1. Общие сведения о МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике.

1.1. Материально-техническая база.

1.2. Образовательная политика.

2. Анализ деятельности МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике за 2010-2011 учебный год.

2.1. Организация образовательного процесса.

2.2. Кадровое обеспечение.

2.3. Контингент обучающихся.

2.4. Учебно-спортивная работа.

2.5. Итоги учебно-спортивной работы.

2.6. Методическая работа.

2.7. Воспитательная работа.

2.8. Работа с родителями.

3. Основные проблемы школы.

4. Перспективы развития на 2011-2012 учебный год.


1. Общие сведения об учреждении.


Наименование: муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва №2 по художественной гимнастике

Учредитель школы – Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград».

Директор школы – Оксана Геннадьевна Сединкина.

Учредительные документы:
  • Лицензия на образовательную деятельность (серия А, регистрационный  № ДО-0700, выдана 13 июля 2009 года,
    действительна по  30 июля 2013 года).
  • Свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный №745 от 26 марта 2010 г., выдано Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области, действительно по 26 марта 2015 года).

Тип – образовательное учреждение дополнительного образования детей.

Вид –специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва.

Категория – высшая.

Юридический адрес: 236006 г. Калининград, ул.Набережная Маршала Баграмяна, 2

Фактический адрес: 236006 г. Калининград, ул.Набережная Маршала Баграмяна, 2

Школа образована в апреле 1972 года. Статус специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва присвоен в 1997 году.

В МОУ ДОД СДЮСШОР реализуется основная общеобразовательная программа дополнительного образования по художественной гимнастике.


1.1. Материально-техническая база СДЮСШОР.


Материально-техническая база СДЮСШОР-2 требует развития, для чего необходимо продолжить работу администрации и тренеров-преподавателей по привлечению средств для приобретения инвентаря, оборудования, выделения отдельного помещения школе для занятий художественной гимнастикой.

На основании договоров о пользовании помещением наши тренеры-преподаватели работали в течение 2010-2011 учебного года на базах дошкольных, общеобразовательных и учреждений дополнительного образования города.


Базы для проведения учебно-тренировочных занятий тренеров-преподавателей СДЮСШОР-2



Место проведения УТЗ


Дворец спорта «Юность»


Общеобразовательная школа №7


Лицей №23


Общеобразовательная школа №30


Общеобразовательная школа №38


Детский сад-начальная школа №72


Детский сад №29


Зал стадиона «Трудовые резервы»


Зал спортивного комплекса «Динамо»


Зал спортивного комплекса «Строитель»

1.2. Образовательная политика.


Миссия МОУ ДОД СДЮСШОР-2:

- Привлекать детей к занятиям спортом.

- Способствовать развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей обучающихся, достижению ими уровня спортивных успехов.

-Выполнять программные требования по уровню подготовленности учащихся.

- Подготовить членов сборной команды города, области, кандидатов и членов сборной команды России по художественной гимнастике.


Цель: Создание оптимальных условий для формирования культуры личности, воспитание ее здоровой, физически развитой, коммуникабельной, нравственной через занятия спортом.


Задачи:
  • Способствовать самосовершенствованию учащихся познанию и творчеству, формированию здорового образа жизни, профессиональному самоопределению, развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей, достижению уровня спортивных успехов сообразно способностям.
  • Популяризация художественной гимнастики как вида спорта.
  • Выявление одаренных детей, создание условий для их развития.
  • Повышение мотивации у занимающихся путем участия в соревнованиях, выполнения разрядных нормативов, поездок на соревнования.
  • Успешное выступление в соревнованиях областного и всероссийского уровня.
  • Повышение педагогической компетентности тренеров-преподавателей.



Приоритетные направления:

- Повышение воспитательного потенциала образовательного процесса.

- Гражданское образование обучающихся.

- Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.

- Работа с одаренными детьми.

- Обеспечение безопасности образовательного процесса.

-Подготовка педагогических кадров к решению новых задач образования.


2. Анализ деятельности МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике

за 2010-2011 учебный год.

2.1. Организация образовательного процесса.



Задачи деятельности СДЮСШОР различаются в зависимости от этапа подготовки. Перевод учащихся в группу следующего года обучения производится решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения нормативных показателей по общей, специальной физической и спортивно-технической подготовке. При невыполнении нормативов учащиеся могут пройти повторно, но не более одного раза на данном году обучения.

Учебно-тренировочный процесс осуществляется в строгом соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями занимающихся, в соответствии с требованиями учебного плана. Занятия проводятся в соответствии с утверждённым расписанием.

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:

- групповые учебно-тренировочные и теоретические зантия, работа по индивидуальным планам подготовки в группах спортивного совершенствования;

- участие в соревнованиях, учебно-тренировочных сборах;

-инструкторская или судейская практика. На основании судейства чемпионатов СДЮСШОР обучающимся присваивается звание «Судья по спорту».

Зачисление в спортивную школу осуществляется с 6 лет при наличии заявления родителей или представителей (опекунов) ребёнка и медицинской справки об отсутствии показаний к занятиям художественной гимнастикой.

Учебный год начинается 1 сентября. Его продолжительность составляет 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях спортивной школы и 6 недель в условиях спортивно-оздоровительного лагеря и по индивидуальным планам учащихся на период активного отдыха.

Школа работает с детьми следующих этапов подготовки:
  • начальной подготовки 1-2 года обучения;
  • учебно-тренировочные 1-5 года обучения;
  • спортивного совершенствования 1-2 года обучения.

В учебно-тренировочные группы зачисляются девочки из групп

начальной подготовки, выполнившие требования переводных нормативов.

В группы спортивного совершенствования зачисляются учащиеся, прошедшие учебно-тренировочный этап, выполнившие норматив кандидата в мастера спорта.

В 2010-2011 учебном году в школе обучались 637 чел. В 83 группах.

ГНП

18 групп

355 чел.

УТГ

49 групп

259 чел.

ГСС

7 групп

10 чел.

Перевод обучающихся в группу следующего года обучения осуществляется решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения нормативных показателей.

2.2. Кадровое обеспечение МОУ ДОД СДЮСШОР №1.



Образовательный процесс в 2010-2011 учебном году осуществляли

14 тренеров-преподавателей, 2 тренера-преподавателя по хореографии и 2 концертмейстера.

Это грамотные, владеющие теорией и методикой спортивной тренировки профессионалы.

В 2010 году тренерам-преподавателям Варкушиной О.В. и Смольской Н.Г. была присвоена высшая категория, Смысловой Е.И. – первая.

Административно-управленческий состав 2010-2011 учебном году - 4 человека

Директор

Бухгалтер

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Заведующий хозяйством

Тренерско-преподавательский состав: - 18 человек

Высшая квалификационная категория - 7 человек

1 квалификационная категория - 5 человек

2 квалификационная категория - 3 человека

Без категории - 3 человека

Награды имеют:

«Отличник физической культуры и спорта» - 4 человека

«Заслуженный работник физической культуры РФ» - 1 человек

«Заслуженный работник культуры РФ» - 1 человек

«Ветеран системы образования Калининградской области» - 1 человек

На данный момент в Москву направлены документы Мазиевой Г.С. и Щербаковой С.М. на присвоение звания Заслуженного тренера Российской Федерации.

2.3. Контингент обучающихся в СДЮСШОР-2.


В течение 2010-2011 учебного года в СДЮСШОР занимались 637 обучающихся.

Сохранность контингента воспитанников является одним из основных показателей оценки деятельности педагогического коллектива школы.





Кол-во учащихся на начало 2010/2011 уч. года.

Кол-во учащихся на начало 2011/2012 уч. года.

Сохранность контингента

%

Художественная гимнастика

637

636

100%


Таким образом, результаты анализа сохранности контингента показывают, что работа по данному направлению ведется на достаточном уровне.


2.4. Учебно-спортивная работа.

СДЮСШОР-2 работает по образовательной программе дополнительного образования детей по художественной гимнастике, разработанной на основании Типового плана-конспекта учебной программы для ДЮСШ и СДЮСШОР, утверждённого Приказом Госкомспорта РФ от 28.06.2001г., в соответствии с Требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (Письмо Министерства образования РФ от 18.06.2006г. В основу программы положена Учебная программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства, утверждённая государственным комитетом по физической культуре и спорту СССр, Федерацией художественной гимнастики СССР 1991 года).

Продолжительность учебного года составляет 52 недели.


2.5. Итоги учебно-спортивной работы.

В СДЮСШОР-2 система предъявления результатов образовательной деятельности представлена в виде соревнований. Обучающиеся школы включены в обязательную соревновательную деятельность, начиная со второго года обучения, с первого года обучения по решению тренера. Ежегодно проводятся такие соревнования, как весеннее и зимнее первенство СДЮСШОР-2 среди юношеских разрядов, чемпионат и первенство города Калининграда, чемпионат Калининградской области по художественной гимнастике, областное первенство ОГФСО «Юность России», международный турнир «Янтарная Грация». Регулярно проводятся соревнования м приглашением гимнасток из других городов страны и ближнего зарубежья. Гимнастки школы регулярно принимают участие в выездных соревнованиях. Благодаря поддержке Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», Агентству по спорту Калининградской области календарный план спортивно-массовых мероприятий выполняется полностью.


Спортивные достижения в СДЮСШОР-2

за 2010-2011 учебный год.


Участие в значимых соревнованиях на выезде

Количество победителей и призёров соревнований

Всероссийские соревнования «Юные гимнастки» ЦС «Россия»

Сапожникова Виктория

– 2 место;

Золотарёва Стела – 3 место

Участники: Гранчак, Гилева

Первенство Вооружённых сил РФ


7 чел.

Первенство ОГ ФСО «Юность России» по художественной гимнастике «Олимпийские надежды»

3 чел.

Первенство ОДСОО «Русь» по художественной гимнастике в индивидуальной программе и по групповым упражнениям

Агагулян Ясмина

– 3 место и 11 человек участников

Всероссийские соревнования «Юные гимнастки»

Агагулян Ясмина

– 3 место

Сапожникова Виктория - участник

Первенство ЦС ОГО «Динамо»

8 чел.

Всероссийские соревнования «Надежды России» по художественной гимнастике

2 чел.

Первенство Ленинградской области по художественной гимнастике среди «Юных гимнасток»

7 человек

Первенство СЗФО

Сапожникова Виктория – 5 место и 8 участников

Первенство России по художественной гимнастике

5 командное место (Сапожникова Виктория), Агагулян Ясмина – 4 место

Первенство и Кубок ОГ ФСО «Юность России»

4 человека

Открытый чемпионат ОДСОО «Русь»

Агагулян Ясмина – 2 место и ещё 3 участника

Чемпионат СЗФО по художественной гимнастике

6 чел.

Первенство ЦС ФСОП «Россия»

Гранчак Алина – 2 место и ещё 5 чел.

II Всероссийский турнир по художественной гимнастике «Ситцевая весна»

5 чел.

Открытое первенство ЦСКА по художественной гимнастике

7 чел.

Чемпионат ОГФСО «Юность России» среди женщин 1996 г.р. и старше

3 чел.

3-й этап 5-й Летней Спартакиады учащихся России

8 чел.


Местные соревнования.

«Калининградская осень»

12-13 ноября 2010 г.

122 чел.

«Янтарная грация»

10-11 декабря 2010

109 чел.

«Новогодняя карусель»

23-24 декабря 2010

201 чел.

Чемпионат и первенство города Калининграда

15-16 апреля 2011

232 чел.

Чемпионат Калининградской области




26 чел.

Всего обучающиеся СДЮСШОР-2 в 2010-2011 учебном году приняли участие в 43 соревнованиях различных уровней.

Уже в текущем учебном году наши гимнастки выступили за 5 спортивных обществ России: «Русь», «Россия», «Локомотив», «Юность России», «Динамо». По результатам выступлений две воспитанницы школы были отобраны и приняли участие во всероссийских соревнованиях «Юные гимнастки»:

- Ясмина Агагулян (тренер-преподаватель Варкушина О.В.)

-Алина Гранчак (тренер-преподаватель Смыслова Е.И.).

Алина Гранчак была отмечена тренерами Центра спортивной подготовки и ожидает приглашения на учебно-тренировочные сборы в Москву.


Подготовка спортсменов- разрядников.

В 2010-2011 учебном году присвоены разряды:

МС – 2 чел.:

Колпакова Катерина (тренер-преподаватель Смыслова Е.И.)

Сазонова Мария (тренеры-преподаватели Варкушина О.В., Рожкова Л.В.)

КМС – 8 чел.

I – 30 чел.

Массовые разряды – 363 чел.

Таким образом, динамика спортивных достижений воспитанниц говорит о том, что педагогическим коллективом СДЮСШОР-2 проводится активная работа по мотивации их на достижение успеха. Гимнастки и тренеры-преподаватели заинтересованы в повышении спортивного мастерства.

    1. Методическая работа.


Методическая работа в 2010-2011 году занимала значительное место в системе непрерывного образования педагогов СДЮСШОР-2 и является основой деятельности педагогического коллектива.

Содержание методической работы ориентировано на реализацию основных направлений развития дополнительного образования, отражает специфику работы школы и направлено на решение основной задачи спортивной школы – обеспечение успешной социализации воспитанников.

Основными формами методической работы были: педагогические советы, методические учебы, индивидуальные консультации, круглые столы, которые проводились на актуальные для учреждения темы: «Разработка и ведение учебной документации в 2010-2011 учебном году», «Организация деятельности педагогических работников в межаттестационный период».

На тренерских и педагогических советах осуществлялось своевременное внедрение, по мере поступления, информации о новых формах работы в учебном процессе, новой документации для тренеров-преподавателей /журналы учета групповых занятий, личные карты спортсменов и т. д./, изменения в судейской практике, внедрение передового опыта, организация и проведение спортивных мероприятий, оформление учетно-отчетной документации, анализ выступления учащихся на соревнованиях, анализ педагогического контроля и др.;

Повышение квалификации тренерско-преподавательского состава проводилось путём самообразования, обмена опытом с ведущими тренерами школы, взаимопосещения занятий, участия в методических занятиях, подготовки методических разработок.

Условиями успешного достижения конечных результатов в тренерской работе являются поиск и творческая инициатива, поддержка со стороны администрации и педагогического коллектива, понимание окружающих, участие в методических разработках.


2.7. Воспитательная работа.


Содержание воспитательной работы в СДЮСШОР №1 осуществлялось по следующим направлениям:

- гармоничное развитие личности ребенка;

- формирование и укрепление спортивных традиций;

- сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни.

- создание обучающимся условий для полной самореализации и достижения спортивных успехов сообразно способностям.

Основной составляющей воспитательной работы в школе является, участие детей в соревнованиях согласно годовому плану работы СДЮСШОР №2. Это позволило четко определить место коллектива в системе воспитательного процесса и способствовало повышению уровня общительности каждого в отдельности; развитию личностных качеств тренирующихся, направленных на благо коллектива в целом.

На соревнования, проведение которых запланировано в 2011-2012 учебном году, приглашена Олимпийская чемпионка, двукратная абсолютная чемпионка мира, пятикратная абсолютная чемпионка Европы, депутат Государственной Думы фракции «Единая Россия» Алина Кабаева. Участие выдающейся спортсменки России в качестве почётного гостя соревнований не только повысит престиж турниров, но и послужит дальнейшей пропаганде здорового образа жизни и спортивных достижений среди молодёжи.

Следует отметить, что обучающиеся школы ежегодно принимают активное участие в различных городских мероприятиях. Традиционным стало участие гимнасток в мероприятиях, посвящённых Дню физкультурника, Дню города, в открытии областной спартакиады учащихся, в показательных выступлениях на международных турнирах, проводимых другими видами спорта. Наши воспитанницы принимают активное участие в работе общеобразовательных учреждений, детских садов. Так, девочки, занимающиеся художественной гимнастикой, участвуют со своими показательными номерами в детских утренниках, в проведении Дня защиты детей и других мероприятиях.

Тренерско-преподавательский состав следит за успеваемостью обучающихся в общеобразовательных школах. В рядах воспитанниц школы практически отсутствуют «двоечники».

В летний период с целью восстановления здоровья и совершенствования спортивного мастерства обучающиеся нашей школы выезжают в спортивно-оздоровительный лагерь «Юность» (г.Светлогорск Калининградской области).Условия в лагере позволяют тренерам-преподавателям проводить три тренировки в день, что способствует более качественному освоению программного материала, а также освоению техники, выполнению новых элементов, улучшению общефизической и специальной подготовки. Наряду с учебно-тренировочным процессом в лагере проводится и воспитательная работа. Наши девочки участвуют во всех мероприятиях лагеря.

Летом 2011 года в «Юности» отдохнули 143 ребёнка:

в 1-ю смену – 28 чел.

во 2-ю смену – 82 чел.

в 3-ю смену – 33 чел.

Также была организована работа пришкольного лагеря дневного пребывания для 50-ти человек.


2.8. Работа с родителями


МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике выполняет муниципальный заказ, удовлетворяя запросы и потребности детей и их родителей. Большую роль в организации и развитии содержания образовательного процесса СДЮСШОР играют родители и общественность в лице многих ее представителей и социальных групп. Не только их интересы и потребности на этапе выбора учреждения, педагога или характера занятости.

В 2010-2011 учебном году в СДЮСШОР проводились родительские собрания, индивидуальные беседы с родителями, оказывалась консультативная помощь (по вопросам воспитания, учебно-тренировочному процессу).

Созданы родительские комитеты, которые помогают в организации учебно-тренировочного процесса:

- сопровождение детей на соревнования и учебно-тренировочные сборы;

- организация и участие в школьных мероприятиях.

Регулярно родители приглашаются на просмотр соревнований, учебно-тренировочных занятий, открытых занятий.


3. Основные проблемы школы:


- Недостаточное финансирование по приобретению спортинвентаря, оборудования (в том числе профессионального) и спортивной формы для сборной команды области по художественной гимнастике.

- Отсутствие собственной учебно-тренировочной базы.


4. Перспективы развития на 2011-2012 учебный год


В целях реализации государственной политики в области образования, физической культуры и спорта, направленной на обеспечение конституционных прав граждан и создания условий для учебно-тренировочной работы с обучающимися планируется:
  • совершенствование учебно-тренировочной и воспитательной работы среди детей, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее развитие;
  • привлечение большего количества обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
  • всестороннее взаимодействие с общеобразовательными школами, детскими садами города;
  • использование современных форм, направленных на выявление в процессе систематических занятий способных детей и подростков;
  • реализация основной образовательных программ дополнительного образования по художественной гимнастике;
  • подготовка спортсменов высокой квалификации, способных пополнить составы кандидатов в сборные команды области и страны;
  • обеспечение условий, гарантирующих охрану здоровья обучающихся;
  • проведение спортивных соревнований и других мероприятий, направленных на реализацию основных целей и задач;
  • дальнейшая целенаправленная работа над решением вопроса о выделении СДЮСШОР-2 помещения.