2. Анализ деятельности моу дод сдюсшор-2 по художественной гимнастике за 2010-2011 учебный год
Вид материала | Документы |
- Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод "Центр"поиск" за 2010-2011 учебный, 1182.07kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы моу «Гимназия №62» г. Омска за 2010-2011 учебный год, 842.1kb.
- Моу дод сддт, 2370.47kb.
- Анализ деятельности мбоу дод дши го александровск-Сахалинский район за 2010-2011 учебный, 368.18kb.
- Публичный доклад, 1035kb.
- Анализ работы моу «Гимназия №1» за 2010-2011 учебный год, 5008.73kb.
- 4 I психологические особенности деятельности в художественной гимнастике, 308.28kb.
- Публичный отчёт деятельности моу дод детско-юношеского центра №1 за 2010-2011 учебный, 446.61kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва № 2 по художественной гимнастике высшей категории О результатах деятельности за 2010-2011 учебный год г. Калининград 2011 год |
Содержание
1. Общие сведения о МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике.
1.1. Материально-техническая база.
1.2. Образовательная политика.
2. Анализ деятельности МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике за 2010-2011 учебный год.
2.1. Организация образовательного процесса.
2.2. Кадровое обеспечение.
2.3. Контингент обучающихся.
2.4. Учебно-спортивная работа.
2.5. Итоги учебно-спортивной работы.
2.6. Методическая работа.
2.7. Воспитательная работа.
2.8. Работа с родителями.
3. Основные проблемы школы.
4. Перспективы развития на 2011-2012 учебный год.
1. Общие сведения об учреждении.
Наименование: муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва №2 по художественной гимнастике
Учредитель школы – Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград».
Директор школы – Оксана Геннадьевна Сединкина.
Учредительные документы:
- Лицензия на образовательную деятельность (серия А, регистрационный № ДО-0700, выдана 13 июля 2009 года,
действительна по 30 июля 2013 года).
- Свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный №745 от 26 марта 2010 г., выдано Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области, действительно по 26 марта 2015 года).
Тип – образовательное учреждение дополнительного образования детей.
Вид –специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва.
Категория – высшая.
Юридический адрес: 236006 г. Калининград, ул.Набережная Маршала Баграмяна, 2
Фактический адрес: 236006 г. Калининград, ул.Набережная Маршала Баграмяна, 2
Школа образована в апреле 1972 года. Статус специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва присвоен в 1997 году.
В МОУ ДОД СДЮСШОР реализуется основная общеобразовательная программа дополнительного образования по художественной гимнастике.
1.1. Материально-техническая база СДЮСШОР.
Материально-техническая база СДЮСШОР-2 требует развития, для чего необходимо продолжить работу администрации и тренеров-преподавателей по привлечению средств для приобретения инвентаря, оборудования, выделения отдельного помещения школе для занятий художественной гимнастикой.
На основании договоров о пользовании помещением наши тренеры-преподаватели работали в течение 2010-2011 учебного года на базах дошкольных, общеобразовательных и учреждений дополнительного образования города.
Базы для проведения учебно-тренировочных занятий тренеров-преподавателей СДЮСШОР-2
№ | Место проведения УТЗ |
| Дворец спорта «Юность» |
| Общеобразовательная школа №7 |
| Лицей №23 |
| Общеобразовательная школа №30 |
| Общеобразовательная школа №38 |
| Детский сад-начальная школа №72 |
| Детский сад №29 |
| Зал стадиона «Трудовые резервы» |
| Зал спортивного комплекса «Динамо» |
| Зал спортивного комплекса «Строитель» |
1.2. Образовательная политика.
Миссия МОУ ДОД СДЮСШОР-2:
- Привлекать детей к занятиям спортом.
- Способствовать развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей обучающихся, достижению ими уровня спортивных успехов.
-Выполнять программные требования по уровню подготовленности учащихся.
- Подготовить членов сборной команды города, области, кандидатов и членов сборной команды России по художественной гимнастике.
Цель: Создание оптимальных условий для формирования культуры личности, воспитание ее здоровой, физически развитой, коммуникабельной, нравственной через занятия спортом.
Задачи:
- Способствовать самосовершенствованию учащихся познанию и творчеству, формированию здорового образа жизни, профессиональному самоопределению, развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей, достижению уровня спортивных успехов сообразно способностям.
- Популяризация художественной гимнастики как вида спорта.
- Выявление одаренных детей, создание условий для их развития.
- Повышение мотивации у занимающихся путем участия в соревнованиях, выполнения разрядных нормативов, поездок на соревнования.
- Успешное выступление в соревнованиях областного и всероссийского уровня.
- Повышение педагогической компетентности тренеров-преподавателей.
Приоритетные направления:
- Повышение воспитательного потенциала образовательного процесса.
- Гражданское образование обучающихся.
- Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
- Работа с одаренными детьми.
- Обеспечение безопасности образовательного процесса.
-Подготовка педагогических кадров к решению новых задач образования.
2. Анализ деятельности МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике
за 2010-2011 учебный год.
2.1. Организация образовательного процесса.
Задачи деятельности СДЮСШОР различаются в зависимости от этапа подготовки. Перевод учащихся в группу следующего года обучения производится решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения нормативных показателей по общей, специальной физической и спортивно-технической подготовке. При невыполнении нормативов учащиеся могут пройти повторно, но не более одного раза на данном году обучения.
Учебно-тренировочный процесс осуществляется в строгом соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями занимающихся, в соответствии с требованиями учебного плана. Занятия проводятся в соответствии с утверждённым расписанием.
Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:
- групповые учебно-тренировочные и теоретические зантия, работа по индивидуальным планам подготовки в группах спортивного совершенствования;
- участие в соревнованиях, учебно-тренировочных сборах;
-инструкторская или судейская практика. На основании судейства чемпионатов СДЮСШОР обучающимся присваивается звание «Судья по спорту».
Зачисление в спортивную школу осуществляется с 6 лет при наличии заявления родителей или представителей (опекунов) ребёнка и медицинской справки об отсутствии показаний к занятиям художественной гимнастикой.
Учебный год начинается 1 сентября. Его продолжительность составляет 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях спортивной школы и 6 недель в условиях спортивно-оздоровительного лагеря и по индивидуальным планам учащихся на период активного отдыха.
Школа работает с детьми следующих этапов подготовки:
- начальной подготовки 1-2 года обучения;
- учебно-тренировочные 1-5 года обучения;
- спортивного совершенствования 1-2 года обучения.
В учебно-тренировочные группы зачисляются девочки из групп
начальной подготовки, выполнившие требования переводных нормативов.
В группы спортивного совершенствования зачисляются учащиеся, прошедшие учебно-тренировочный этап, выполнившие норматив кандидата в мастера спорта.
В 2010-2011 учебном году в школе обучались 637 чел. В 83 группах.
ГНП | 18 групп | 355 чел. |
УТГ | 49 групп | 259 чел. |
ГСС | 7 групп | 10 чел. |
Перевод обучающихся в группу следующего года обучения осуществляется решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения нормативных показателей.
2.2. Кадровое обеспечение МОУ ДОД СДЮСШОР №1.
Образовательный процесс в 2010-2011 учебном году осуществляли
14 тренеров-преподавателей, 2 тренера-преподавателя по хореографии и 2 концертмейстера.
Это грамотные, владеющие теорией и методикой спортивной тренировки профессионалы.
В 2010 году тренерам-преподавателям Варкушиной О.В. и Смольской Н.Г. была присвоена высшая категория, Смысловой Е.И. – первая.
Административно-управленческий состав 2010-2011 учебном году - 4 человека
Директор
Бухгалтер
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Заведующий хозяйством
Тренерско-преподавательский состав: - 18 человек
Высшая квалификационная категория - 7 человек
1 квалификационная категория - 5 человек
2 квалификационная категория - 3 человека
Без категории - 3 человека
Награды имеют:
«Отличник физической культуры и спорта» - 4 человека
«Заслуженный работник физической культуры РФ» - 1 человек
«Заслуженный работник культуры РФ» - 1 человек
«Ветеран системы образования Калининградской области» - 1 человек
На данный момент в Москву направлены документы Мазиевой Г.С. и Щербаковой С.М. на присвоение звания Заслуженного тренера Российской Федерации.
2.3. Контингент обучающихся в СДЮСШОР-2.
В течение 2010-2011 учебного года в СДЮСШОР занимались 637 обучающихся.
Сохранность контингента воспитанников является одним из основных показателей оценки деятельности педагогического коллектива школы.
| Кол-во учащихся на начало 2010/2011 уч. года. | Кол-во учащихся на начало 2011/2012 уч. года. | Сохранность контингента % |
Художественная гимнастика | 637 | 636 | 100% |
Таким образом, результаты анализа сохранности контингента показывают, что работа по данному направлению ведется на достаточном уровне.
2.4. Учебно-спортивная работа.
СДЮСШОР-2 работает по образовательной программе дополнительного образования детей по художественной гимнастике, разработанной на основании Типового плана-конспекта учебной программы для ДЮСШ и СДЮСШОР, утверждённого Приказом Госкомспорта РФ от 28.06.2001г., в соответствии с Требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (Письмо Министерства образования РФ от 18.06.2006г. В основу программы положена Учебная программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства, утверждённая государственным комитетом по физической культуре и спорту СССр, Федерацией художественной гимнастики СССР 1991 года).
Продолжительность учебного года составляет 52 недели.
2.5. Итоги учебно-спортивной работы.
В СДЮСШОР-2 система предъявления результатов образовательной деятельности представлена в виде соревнований. Обучающиеся школы включены в обязательную соревновательную деятельность, начиная со второго года обучения, с первого года обучения по решению тренера. Ежегодно проводятся такие соревнования, как весеннее и зимнее первенство СДЮСШОР-2 среди юношеских разрядов, чемпионат и первенство города Калининграда, чемпионат Калининградской области по художественной гимнастике, областное первенство ОГФСО «Юность России», международный турнир «Янтарная Грация». Регулярно проводятся соревнования м приглашением гимнасток из других городов страны и ближнего зарубежья. Гимнастки школы регулярно принимают участие в выездных соревнованиях. Благодаря поддержке Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», Агентству по спорту Калининградской области календарный план спортивно-массовых мероприятий выполняется полностью.
Спортивные достижения в СДЮСШОР-2
за 2010-2011 учебный год.
Участие в значимых соревнованиях на выезде | Количество победителей и призёров соревнований |
Всероссийские соревнования «Юные гимнастки» ЦС «Россия» | Сапожникова Виктория – 2 место; Золотарёва Стела – 3 место Участники: Гранчак, Гилева |
Первенство Вооружённых сил РФ | 7 чел. |
Первенство ОГ ФСО «Юность России» по художественной гимнастике «Олимпийские надежды» | 3 чел. |
Первенство ОДСОО «Русь» по художественной гимнастике в индивидуальной программе и по групповым упражнениям | Агагулян Ясмина – 3 место и 11 человек участников |
Всероссийские соревнования «Юные гимнастки» | Агагулян Ясмина – 3 место Сапожникова Виктория - участник |
Первенство ЦС ОГО «Динамо» | 8 чел. |
Всероссийские соревнования «Надежды России» по художественной гимнастике | 2 чел. |
Первенство Ленинградской области по художественной гимнастике среди «Юных гимнасток» | 7 человек |
Первенство СЗФО | Сапожникова Виктория – 5 место и 8 участников |
Первенство России по художественной гимнастике | 5 командное место (Сапожникова Виктория), Агагулян Ясмина – 4 место |
Первенство и Кубок ОГ ФСО «Юность России» | 4 человека |
Открытый чемпионат ОДСОО «Русь» | Агагулян Ясмина – 2 место и ещё 3 участника |
Чемпионат СЗФО по художественной гимнастике | 6 чел. |
Первенство ЦС ФСОП «Россия» | Гранчак Алина – 2 место и ещё 5 чел. |
II Всероссийский турнир по художественной гимнастике «Ситцевая весна» | 5 чел. |
Открытое первенство ЦСКА по художественной гимнастике | 7 чел. |
Чемпионат ОГФСО «Юность России» среди женщин 1996 г.р. и старше | 3 чел. |
3-й этап 5-й Летней Спартакиады учащихся России | 8 чел. |
Местные соревнования.
«Калининградская осень» | 12-13 ноября 2010 г. | 122 чел. |
«Янтарная грация» | 10-11 декабря 2010 | 109 чел. |
«Новогодняя карусель» | 23-24 декабря 2010 | 201 чел. |
Чемпионат и первенство города Калининграда | 15-16 апреля 2011 | 232 чел. |
Чемпионат Калининградской области | | 26 чел. |
Всего обучающиеся СДЮСШОР-2 в 2010-2011 учебном году приняли участие в 43 соревнованиях различных уровней.
Уже в текущем учебном году наши гимнастки выступили за 5 спортивных обществ России: «Русь», «Россия», «Локомотив», «Юность России», «Динамо». По результатам выступлений две воспитанницы школы были отобраны и приняли участие во всероссийских соревнованиях «Юные гимнастки»:
- Ясмина Агагулян (тренер-преподаватель Варкушина О.В.)
-Алина Гранчак (тренер-преподаватель Смыслова Е.И.).
Алина Гранчак была отмечена тренерами Центра спортивной подготовки и ожидает приглашения на учебно-тренировочные сборы в Москву.
Подготовка спортсменов- разрядников.
В 2010-2011 учебном году присвоены разряды:
МС – 2 чел.:
Колпакова Катерина (тренер-преподаватель Смыслова Е.И.)
Сазонова Мария (тренеры-преподаватели Варкушина О.В., Рожкова Л.В.)
КМС – 8 чел.
I – 30 чел.
Массовые разряды – 363 чел.
Таким образом, динамика спортивных достижений воспитанниц говорит о том, что педагогическим коллективом СДЮСШОР-2 проводится активная работа по мотивации их на достижение успеха. Гимнастки и тренеры-преподаватели заинтересованы в повышении спортивного мастерства.
- Методическая работа.
Методическая работа в 2010-2011 году занимала значительное место в системе непрерывного образования педагогов СДЮСШОР-2 и является основой деятельности педагогического коллектива.
Содержание методической работы ориентировано на реализацию основных направлений развития дополнительного образования, отражает специфику работы школы и направлено на решение основной задачи спортивной школы – обеспечение успешной социализации воспитанников.
Основными формами методической работы были: педагогические советы, методические учебы, индивидуальные консультации, круглые столы, которые проводились на актуальные для учреждения темы: «Разработка и ведение учебной документации в 2010-2011 учебном году», «Организация деятельности педагогических работников в межаттестационный период».
На тренерских и педагогических советах осуществлялось своевременное внедрение, по мере поступления, информации о новых формах работы в учебном процессе, новой документации для тренеров-преподавателей /журналы учета групповых занятий, личные карты спортсменов и т. д./, изменения в судейской практике, внедрение передового опыта, организация и проведение спортивных мероприятий, оформление учетно-отчетной документации, анализ выступления учащихся на соревнованиях, анализ педагогического контроля и др.;
Повышение квалификации тренерско-преподавательского состава проводилось путём самообразования, обмена опытом с ведущими тренерами школы, взаимопосещения занятий, участия в методических занятиях, подготовки методических разработок.
Условиями успешного достижения конечных результатов в тренерской работе являются поиск и творческая инициатива, поддержка со стороны администрации и педагогического коллектива, понимание окружающих, участие в методических разработках.
2.7. Воспитательная работа.
Содержание воспитательной работы в СДЮСШОР №1 осуществлялось по следующим направлениям:
- гармоничное развитие личности ребенка;
- формирование и укрепление спортивных традиций;
- сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни.
- создание обучающимся условий для полной самореализации и достижения спортивных успехов сообразно способностям.
Основной составляющей воспитательной работы в школе является, участие детей в соревнованиях согласно годовому плану работы СДЮСШОР №2. Это позволило четко определить место коллектива в системе воспитательного процесса и способствовало повышению уровня общительности каждого в отдельности; развитию личностных качеств тренирующихся, направленных на благо коллектива в целом.
На соревнования, проведение которых запланировано в 2011-2012 учебном году, приглашена Олимпийская чемпионка, двукратная абсолютная чемпионка мира, пятикратная абсолютная чемпионка Европы, депутат Государственной Думы фракции «Единая Россия» Алина Кабаева. Участие выдающейся спортсменки России в качестве почётного гостя соревнований не только повысит престиж турниров, но и послужит дальнейшей пропаганде здорового образа жизни и спортивных достижений среди молодёжи.
Следует отметить, что обучающиеся школы ежегодно принимают активное участие в различных городских мероприятиях. Традиционным стало участие гимнасток в мероприятиях, посвящённых Дню физкультурника, Дню города, в открытии областной спартакиады учащихся, в показательных выступлениях на международных турнирах, проводимых другими видами спорта. Наши воспитанницы принимают активное участие в работе общеобразовательных учреждений, детских садов. Так, девочки, занимающиеся художественной гимнастикой, участвуют со своими показательными номерами в детских утренниках, в проведении Дня защиты детей и других мероприятиях.
Тренерско-преподавательский состав следит за успеваемостью обучающихся в общеобразовательных школах. В рядах воспитанниц школы практически отсутствуют «двоечники».
В летний период с целью восстановления здоровья и совершенствования спортивного мастерства обучающиеся нашей школы выезжают в спортивно-оздоровительный лагерь «Юность» (г.Светлогорск Калининградской области).Условия в лагере позволяют тренерам-преподавателям проводить три тренировки в день, что способствует более качественному освоению программного материала, а также освоению техники, выполнению новых элементов, улучшению общефизической и специальной подготовки. Наряду с учебно-тренировочным процессом в лагере проводится и воспитательная работа. Наши девочки участвуют во всех мероприятиях лагеря.
Летом 2011 года в «Юности» отдохнули 143 ребёнка:
в 1-ю смену – 28 чел.
во 2-ю смену – 82 чел.
в 3-ю смену – 33 чел.
Также была организована работа пришкольного лагеря дневного пребывания для 50-ти человек.
2.8. Работа с родителями
МОУ ДОД СДЮСШОР-2 по художественной гимнастике выполняет муниципальный заказ, удовлетворяя запросы и потребности детей и их родителей. Большую роль в организации и развитии содержания образовательного процесса СДЮСШОР играют родители и общественность в лице многих ее представителей и социальных групп. Не только их интересы и потребности на этапе выбора учреждения, педагога или характера занятости.
В 2010-2011 учебном году в СДЮСШОР проводились родительские собрания, индивидуальные беседы с родителями, оказывалась консультативная помощь (по вопросам воспитания, учебно-тренировочному процессу).
Созданы родительские комитеты, которые помогают в организации учебно-тренировочного процесса:
- сопровождение детей на соревнования и учебно-тренировочные сборы;
- организация и участие в школьных мероприятиях.
Регулярно родители приглашаются на просмотр соревнований, учебно-тренировочных занятий, открытых занятий.
3. Основные проблемы школы:
- Недостаточное финансирование по приобретению спортинвентаря, оборудования (в том числе профессионального) и спортивной формы для сборной команды области по художественной гимнастике.
- Отсутствие собственной учебно-тренировочной базы.
4. Перспективы развития на 2011-2012 учебный год
В целях реализации государственной политики в области образования, физической культуры и спорта, направленной на обеспечение конституционных прав граждан и создания условий для учебно-тренировочной работы с обучающимися планируется:
- совершенствование учебно-тренировочной и воспитательной работы среди детей, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее развитие;
- привлечение большего количества обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- всестороннее взаимодействие с общеобразовательными школами, детскими садами города;
- использование современных форм, направленных на выявление в процессе систематических занятий способных детей и подростков;
- реализация основной образовательных программ дополнительного образования по художественной гимнастике;
- подготовка спортсменов высокой квалификации, способных пополнить составы кандидатов в сборные команды области и страны;
- обеспечение условий, гарантирующих охрану здоровья обучающихся;
- проведение спортивных соревнований и других мероприятий, направленных на реализацию основных целей и задач;
- дальнейшая целенаправленная работа над решением вопроса о выделении СДЮСШОР-2 помещения.