Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод "Центр"поиск" за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Документы

Содержание Сравнительная таблица результативности мероприятий Цель и задачи деятельности методического отдела в 2010--2011 учебном году предметные методические недели; самообразовательную работу педагогов; консультации, анкетирование Основные направления и содержание методической деятельности. Характеристика потенциала педагогических кадров.

Подобный материал:

• Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод «Центр развития творчества детей, 563.49kb.
• Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
• 2. Анализ деятельности моу дод сдюсшор-2 по художественной гимнастике за 2010-2011, 177.75kb.
• Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
• План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
• Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №39 п. Дальнее Поле Песчанокопского района, 752.8kb.
• Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
• Публичный доклад, 1035kb.
• Анализ воспитательной работы моу манинская сош за 2008-2009 учебный год, 704.36kb.
• Анализ учебно-воспитательной деятельности моу сош №24 муниципального образования город, 2706.05kb.

Сравнительная таблица результативности мероприятий

Учебный год	I командное место	II командное место	III командное место	I личное Место	II личное место	III личное место	Всего призовых мест
2007-2008	2	3	3	23	19	25	75
2008-2009	4	3	4	37	25	25	98
2009-2010	1	9	2	21	30	27	90
2010-2011	5	4	5	44	53	54	165

Анализируя данные сравнительной таблицы можно сделать вывод, что общее количество призовых мест увеличилось, особенно в объединениях спортивно-технического, военно-патриотического направлений. Возросло количество мест в командном зачете, что свидетельствует о хорошей подготовке воспитанников спортивно-технических объединений.


Рекомендации:

1. Отметить работу педагога Швадленко В.И., Риндевича А.П.,Даягилева А.В., РомановаА.В.по результативности участия учащихся в областных, региональных, всероссийских соревнованиях.

2. Отметить работу педагогов по организации детей и результативности участия в городских конкурсах, выставках Журавлевой Л.Н., Ищенко И.Ф., Бородулиной Т.Н.,Мордвиной А.П., Стукальской Н.Т.

2. Отметить работу совместителей за результативность участия в мероприятиях: Карташова Е.Ю., Риндевича А.П.

3. Педагогам художественно-эстетического и научно-технического направлений планировать на 2009-2010 учебный год участие в мероприятиях областного, регионального уровней.

4. Педагогам Калининой С.В., РозановуВ.А., Нагапетяну Г.К. повысить показатель результативности участия в мероприятиях.


Методическая работа

Цель и задачи деятельности методического отдела в 2010--2011 учебном году

Цель:

Оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации обучения и воспитания учащихся через обобщение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей.

Задачи :

1. Проанализировать и скорректировать подготовку учащихся по результатам проверки ЗУН.
   
2. Выявить, обобщить положительный опыт учебной, воспитательной и методической работы отдельных педагогов и МО в целом;
   
3. Изучить и внедрить в учебный процесс положительный опыт методической работы других УДОД.
   

Единая методическая тема, над которой работал коллектив педагогов в «Формирование оптимального образовательного пространства», проходила через все формы организации методической работы:

• предметные методические недели;

• самообразовательную работу педагогов;

• консультации, анкетирование;

• творческие отчёты педагогов.

• педагогические советы;

• заседания МО и МС;

Основные направления и содержание методической деятельности.

Направление деятельности	Содержание деятельности
Работа методического совета (МС), методического объединения (МО) педагогов дополнительного образования.	Проведение заседаний МС Проведение заседаний МО
Повышение квалификации педагогических кадров, самообразовательная работа	1.Посещение курсов педагогами и администрацией. 2.Посещение конференций, научно- методических семинаров, тематических консультаций, занятий творчески работающих педагогов города, области. 3.Принятие участия в проводимых семинарах-практикумах, предметных декадах, конкурсах пед. мастерства, педсоветах, заседаниях МО. 4.Изучение и внедрение передового педагогического опыта.
Повышение квалификационного разряда	1.Подготовка документов на аттестацию педагогов, претендующих на II категорию. 2.Оказание помощи в работе экспертных групп.
Методическое обеспечение образовательного процесса.	1.Посещение занятий, анализ уровня преподавания 2.Изучение и обобщение педагогического опыта. 3.Утверждение образовательных программ. 4. Дидактические и методические разработки,
Работа с молодыми и вновь принятыми педагогами.	1.Индивидуальные консультации, беседы. 2.Анкетирование. 3. Посещение занятий. Проведение текущих и итоговых срезов знаний учащихся. 4.Творческий отчёт о результатах работы за год.
Работа педагогического совета.	Проведение заседаний ПС.
Инновационная работа.	Тема, руководитель, этапы, результаты.
Состояние материально- технической базы Методического отдела.	Методическая и техническая оснащённость кабинетов. Состояние библиотеки, методического кабинета.

Характеристика потенциала педагогических кадров.