«Наука и вненаучное знание» в курсе философии науки

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Ученый совет

Новосибирский государственный университет: проблематика философии науки и эпистемологии в диссертациях 2000–2002 гг.

В докторских советах Д.063.98.004 (1997-2000 гг., председатель проф. В.П. Фофанов) и Д.212.174.01 (2000-2002 гг., председатель проф. С.С. Розова) при кафедре философии Новосибирского государственного университета прошло 27 защит, из них по специальности 09.00.01 (онтология и теория познания) было защищено 7 диссертаций – 2 докторских и 5 кандидатских…


Л.С. Сычева,

доктор философских наук, профессор философского факультета Новосибирского государственного университета

Новые книги

Научное знание: единство методологии

В.Б. Устьянцев, В.П. Барышков

Появление новой книги авторского коллектива из Ростова¹ весьма своевременно. Инновационные усилия исследователей нацелены на формирование методологической панорамы современного научного знания. Представлена философская рефлексия развития науки в форме учебного пособия, написанного в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов для вновь вводимой дисциплины кандидатского минимума «История и философия науки»…

В.А. Бажанов


Написание учебника или учебного пособия – чрезвычайно сложная работа, которая требует не только глубокого понимания сущности предмета и виртуозного им владения, но и особого дара – отбирать из громадного массива материала как раз то, что является существенным, показывать важность выбранных рубрик, ставить проблемы и излагать их решения увлекательно (не поступаясь уровнем научности), в той форме, которая является наиболее запоминающейся, побуждающей к самостоятельным рассуждениям и, главное, к желанию не только выучить, но и продолжить знакомство с предметом за пределами данного учебника, заглянуть в энциклопедию, словарь или же прочитать оригинальную научную книгу.

Все сказанное в полной мере относится и к учебникам (учебным пособиям) по философии вообще и по истории и философии науки в частности, причем наличие в них, как правило, историко-философской части или историко-философских компонентов делает выполнение этих требований особенно сложным. Нужны литературный дар и отношение к философии как своего рода искусству, чтобы увлекательно, доходчиво, но в то же время строго рассказать о метаморфозах человеческой мысли, развитии науки на протяжении всей истории их торжества и ошибок. Учебник представляет собой совсем иной жанр, нежели литература, так сказать, исследовательского порядка.

Введение нового кандидатского экзамена по истории и философии науки стимулировало издание множества учебников и учебных пособий, которые претендуют на освещение содержания новой дисциплины. Среди этих изданий нельзя не обратить внимания на книгу нашего крупного философа Людмилы Александровны Микешиной². Благодаря ее предшествующим трудам (назову лишь монографии)– «Детерминация естественно-научного познания» (Л., 1977), «Ценностные предпосылки в структуре научного познания» (М., 1990), «Новые образы познания и реальности» (М., 1997; в соавторстве с М.Ю. Опенковым), «Философия познания. Полемические главы» (М., 2002) – Л.А. Микешина снискала авторитет и широкую известность как глубокий исследователь проблем, относящихся к области теории познания.

Л.А. Микешиной в своем учебном пособии³ удалось совместить высокий уровень научности изложения с его доступностью, систематичностью и последовательностью…


Новые книги по эпистемологии на немецком языке


А.Ю. Антоновский


В этом номере мы приводим краткий обзор немецкоязычных книг по теории познания, вышедших из печати в последние два года. Несмотря на относительную скудость новой литературы, можно увидеть, что, как и прежде, основной интерес исследователей обращен на классические проблемы условий возможности, источников и границ познания, причем особое внимание уделяется статусу ложного или ошибочного знания, проблеме источников человеческих заблуждений и иллюзий, проблемам преодоления теоретико-познавательного скептицизма как применительно к человеческим познавательным способностям, так и по отношению к отдельным естественным и гуманитарным дисциплинам.

Примечательно, что практически всем представленным авторам присущи явный эпистемологический оптимизм и надежда на экспликацию надежных критериев достоверности как теоретического, так и практического знания.

Так, Мартин Карриер - профессор западно-германского университета г. Билефельд в своей работе "Теории, парадигмы, методы" рассматривает классическую проблему поиска критериев превосходства некоторой научной теории над теориями-конкурентами. В книге реконструированы и критически противопоставлены различные аргументы и позиции в отношении того, какие теории следует признать устаревшими или потерявшими научную значимость.

В книге Германа Ленера "Великое наваждение" рассматриваются парадоксы и иллюзии чувственного восприятия, оптические обманы зрения, проблема адекватности отражения объектов зрительного поля. Эти феномены анализируются автором применительно к проблеме реальности воспринимаемого мира и познающего Я, в том числе и в естественно-научном, историко-философском и религиозном контекстах.

Проблему источников человеческих заблуждений адекватного познания реальности продолжает книга исследовательницы Андреа Керн "Источники знаний". Автора интересует вопрос о статусе ошибочного знания, о том, может ли последнее все-таки описываться в качестве некоторого знания. По мнению А. Керн, следует отказаться от теоретико-познавательного догматизма, прежде всего от "догмы", согласно которой "понятие знания означает аналитическое единство элементов, понятия которых более фундаментальны, нежели само понятие знания". Предлагаемый проект альтернативного понятия знания опирается на концепции Аристотеля, И. Канта и Л. Витгенштейна и состоит в систематической разработке представления о "разумной способности" мыслящего субъекта как относительно автономной познавательной инстанции.

В своей работе "Всеобщая теория познания" Альберт Келлер развивает данную дисциплину исходя из "принципа человеческой свободы" и вытекающих из него "перформативных противоречий". Несмотря на то, что книга заявляется как "Введение" в теорию познанию, она предназначается, скорее, для специалистов в этой области и предполагает знание широкого теоретико-познавательного контекста.

Лутц Вингерт в своей книге "С чувством реалистичности", в свою очередь, обращается к смыслу реальности, или, в более слабой формулировке, к "чувству реалистичности" как особой установки мышления и действия по отношению к их объектам. В поисках некоторого срединного пути между Сциллой абсолютного скепсиса и Харибдой совершенной достоверности автор рассматривает идеализм Канта, "натурализм Девью и Рорти", "прагматизм Патнема, Хабермаса и Брэндома", надеясь "преодолеть внутренние напряжения элементарной духовной установки". Обе крайности как раз и не соответствуют, по мнению исследователя, свойственному нам "чувству реалистичности". Именно к нему, а не к чистому интеллектуализму, следует обращаться в поисках "оправдания суждений о мире".

Проблема теоретико-познавательного скепсиса, но на этот раз применительно к социальным наукам, рассматривается и в работе Лудольфа Хербста Бека "Комплексность и хаос". Автор, профессор новейшей истории Берлинского университета им. А. фон Гумбольдта, развивает социально-эпистемологически фундированную концепцию истории, причем в качестве двух определяющих признаков современного общества как системы выделяются состояния хаоса и комплексности. Рассматриваются методологические проблемы исторической науки, где основой метода, по мнению автора, должен стать, с одной стороны, системно-теоретический анализ, а с другой - прагматизм историка. Оба метода рассматриваются как противовес скептическому умонастроению в социальных науках и как средства его преодоления.

Книга под общей редакцией Христофа Хальбига "Что же действительно существует?" посвящена аналогичным дискуссиям о реализме и антиреализме и представляет собой сборник статей, в которых эпистемологи, теоретики науки и специалисты в области философии морали обсуждают возможности поиска новых аргументов в защиту философского реализма. Тем самым авторам удается предложить несколько понятий реальности в самых разных философских контекстах.

Работа Герберта Шнедельбаха стоит особняком от проблематики философского реализма. Автор данного "Введения в теорию познания" полагает, что указанная дисциплина является в первую очередь "учением о формах знания". Лишь достижение ясности в этом вопросе позволит, по мысли автора, перейти к решению проблем о границах познания и его значении. Однако при этом понятие и отдельные формы знания (восприятие, воспоминания, опыт, наука) не могут быть прояснены посредством тех или иных дефиниций. Выход из положения автор, в стиле Л. Витгенштейна, видит в анализе способов употребления понятий соответствующих форм познания, а это требует обращения к "грамматике эпистемологических выражений", причем не чистого описания последней, но прежде всего экспликации предпосылок такого рода грамматики.


Anacker, Michael . Interpretationale Erkenntnistheorie. Mentis-Verlag, 2005. ISBN: 3897851776

Михаэль Анакер. Интерпретационная теория познания. Mentis-Verlag, 2005. ISBN: 3897851776


Barz, Wolfgang . Problem der Intentionalitat. Mentis-Verlag, 2004. ISBN: 3897851784

Вольфганг Барц. Проблема интенциональности. Mentis-Verlag, 2004. ISBN: 3897851784


Beck, Ludolf Herbst. Komplexitat und Chaos. Suhrkamp. 2004, ISBN: 3406494552

Людольф Бек. Комплексность и хаос. Suhrkamp. 2004, ISBN: 3406494552


Benkewitz, Wolfgang. Wahrnehmen, Glauben und Gegenstande. Synchron Wissenschaftsverlag, 2005, 370 s. ISBN: 3935025149

Вольфганг Бенкевиц. Восприятие, вера и объекты. Synchron Wissenschaftsverlag. 2005, 370 с. ISBN: 3935025149


Carrier, Martin. Theorien, Paradigmen, Methoden. Fischer (Tb.), Frankfurt, 2005, 256 s. ISBN: 359614695X

Мартин Карриер. Теории, парадигмы, методы. Fischer (Tb.), Frankfurt, 2005, 256 c. ISBN: 359614695X


Enskat, Rainer Authentisches Wissen. Vandenhoeck & Ruprecht, 2005. ISBN: 3525301502

Райнер Энскат. Подлинное знание. Vandenhoeck & Ruprecht, 2005. ISBN: 3525301502


Halbig, Christoph. Was ist wirklich? Ontos, 2004. ISBN: 3906336409

Христоф Хальбиг. Что же действительно существует? Ontos, 2004. ISBN: 3906336409


Hoeres, Walter. Der Weg der Anschauung. Die Graue Edition, 2004. ISBN: 3906336409

Вальтер Херес. Пути наглядного восприятия. Die Graue Edition, 2004. ISBN: 3906336409


Keller, Albert. Allgemeine Erkenntnistheorie. Kohlhammer, 2005, 210 s. ISBN: 3170190539

Альберт Келлер. Общая теория познания. Kohlhammer, 2005, 210 с. ISBN: 3170190539


Kern, Andrea . Quellen des Wissens. Suhrkamp, 2006, 400 s. ISBN: 3518293869

Андреа Керн. Источники знания. Suhrkamp, 2006, 400 c. ISBN: 3518293869


Lehner, Hermann R. Das gro?e Blendwerk. Omega-Verlag, Aachen, 2005, 212 s. ISBN: 3930243350

Герман Ленер. Великое наваждение. Omega-Verlag, Aachen, 2005, 212 c. ISBN: 3930243350


Konig, Josef. Probleme der Erkenntnistheorie. BoD GmbH, Norderstedt, 2004. ISBN: 3833417684

Йозеф Кениг. Проблемы теории познания. BoD GmbH, Norderstedt, 2004. ISBN: 3833417684


Dieter Kuhn. Metaphysik und Geschichte. Gruyter, 2005, 186 s. ISBN: 311018379X

Дитер Кун. Метафизика и история. Gruyter, 2005, 186 c. ISBN: 311018379X


Lotter, Dorothea. Logik und Vernunft. Alber, 2004. ISBN: 3495481192

Доротея Лоттер. Логика и разум. Alber, 2004. ISBN: 3495481192


Orth, Wolfgang . Von der Erkenntnistheorie zur Kulturphilosophie. Konigshausen & Neumann, 2004. ISBN: 3826029445

Вольфганг Орт. От теории познания к философии культуры. Konigshausen & Neumann, 2004. ISBN: 3826029445


Ru?, Hans. Wissenschaftstheorie, Erkenntnistheorie und die Suche nach Wahrheit. Kohlhammer, 2004. ISBN: 3170181904

Ханс Русс. Теория науки, теория познания и поиск истины. Kohlhammer, 2004. ISBN: 3170181904


Schnadelbach, Herbert. Erkenntnistheorie zur Einfuhrung. Junius Verlag, 2004. ISBN: 3885063689

Герберт Шнедельбах. Введение в теорию познания. Junius Verlag, 2004. ISBN: 3885063689


Schnase, Alfons. Evolutionare Erkenntnistheorie und biologische Kulturtheorie. Konigshausen & Neumann, 2005. ISBN: 382603015X

Альфонс Шназе. Эволюционная теория познания и биологическая теория культуры. Konigshausen & Neumann, 2005. ISBN: 382603015X


Seeberg, Ulrich. Ursprung, Umfang und Grenzen der Erkenntnis. Sondereinband - Philo Verlagsgesellschaft, 2005. ISBN: 3865725422

Ульрих Зееберг. Происхождение, объем и границы познания. Philo Verlagsgesellschaft, 2005. ISBN: 3865725422


Wingert, Lutz . Mit realistischem Sinn. Suhrkamp. 2005, 350 s. ISBN: 3518292218

Лутц Вингерт. С реалистическим чувством. 2005, 350 С. ISBN: 3518292218


Contents


Ilya Kasavin. Contextualism as a methodological program

G. Ruzavin. Abduction and methodology of scientific research.

Rom Harre. The hybrid psychology: a marriage of discourse-analysis with neuroscience.

A Discussion: Karl Popper in the 21^st century. A. Nikiforov, V. Porus, M. Rozov, V. Sadovskiy.

N. Martishina. The subject-matter “Scientific and extra-scientific knowledge” in the course of philosophy of science.

V. Vizgin. The last Zvenigorod: rationality under the sight.

I. Merkulov. The consciousness as a cognitive ability.

N. Ovtchinnikov. Werner Heisenberg – Philosophy of science and fate of the scientist. Part II.

Discussing the concept of imagination. V. Filatov, Inna Farman, Marina Kukarzeva, V. Selivanov.

Steve Fuller. Anthropic VS karmic: updating the science-religion duality for the 21^st Century

Irina Gerasimova, V. Budanov, M. Plokhova. The Quantum Theory and Problem of Consciousness. Some Prospects of Interdisciplinary Cooperation.

Otto Neurath. Protokollsätze. А. Nikiforov. The unconscious defeat: critical point in the development of doctrine of logical positivism. An introduction to the translation.


Наши авторы


Касавин Илья Теодорович – доктор философских наук, член-корреспондент РАН, заведующий сектором социальной эпистемологии Института философии РАН, главный редактор журнала «Эпистемология и философия науки».

Рузавин Георгий Иванович – доктор философских наук, ведущий научный сотрудник Института философии РАН.

Харре Гораций Романо – профессор философии и психологии Оксфордского университета (Великобритания) и Джорджтаунского университета (США).

Мартишина Наталия Ивановна – доктор философских наук, профессор кафедры философии Омского государственного университета.

Никифоров Александр Леонидович – доктор философских наук, ведущий научный сотрудник Института философии РАН.

Розов Михаил Александрович – доктор философских наук, главный научный сотрудник Института философии РАН.

Садовский Вадим Николаевич – доктор философских наук, заведующий отделом Института системных исследований РАН.

Филатов Владимир Петрович – доктор философских наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета.

Визгин Виктор Павлович – доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Института философии РАН.

Меркулов Игорь Петрович – доктор философских наук, заведующий сектором эволюционной эпистемологии Института философии РАН.

Овчинников Николай Федорович – доктор физико-математических наук, ведущий сотрудник Института истории естествознания и техники РАН.

Стив Фуллер – профессор социологии Университета Уорвика (Великобритания).

Герасимова Ирина Алексеевна – доктор философских наук, ведущий научный сотрудник Института философии РАН.

Буданов Владимир Григорьевич, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Института философии РАН.

Плохова Марина Александровна – аспирантка Института философии РАН.

Фарман Инна Петровна – кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института философии РАН.

Кукарцева Марина Алексеевна – доктор философских наук, заведующая кафедрой философии Московского государственного технического университета «МАМИ».

Селиванов Владимир Владимирович – доктор психологических наук, декан факультета психологии Смоленского гуманитарного университета.

Карицкий Игорь Николаевич – кандидат психологических наук, преподаватель Московского государственного университета управления.

Порус Владимир Натанович – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой эпистемологии Государственного Университета – Высшая Школа экономики.

Сычева Людмила Сергеевна – доктор философских наук, профессор философского факультета Новосибирского государственного университета.

Устьянцев Владимир Борисович – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической и социальной философии Саратовского государственного университета.

Барышков Владимир Петрович – доктор философских наук, декан ФПК Саратовского государственного университета.

Михайлов Кирилл Авенирович – кандидат философских наук, доцент кафедры философии Московского Педагогического государственного университета.

Бажанов Валентин Александрович – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии Ульяновского государственного университета.

Антоновский Александр Юрьевич – кандидат философских наук, научный сотрудник Института философии РАН, ответственный секретарь журнала «Эпистемология и философия науки».

Памятка для авторов

1. Общие рекомендации
   

При написании статей рекомендуется учитывать профиль издания и строить содержание и форму статьи применительно к одной из рубрик журнала. Объем любого материала – до 1 а.л. Просьба указывать сведения об авторе и контактную информацию – адрес, телефон, факс, e-mail.

2. Требования к оформлению статей:
   

- материалы принимаются в распечатке (2 экз.) вместе с электронной версией (на дискете)

- редактор – Word; количество знаков на странице – 1800

- шрифт – Times New Roman; размер шрифта – 12; интервал – 2,0; лист формата А4

• ссылки внизу страницы, сквозная нумерация
  
• кавычки только угловые - «»
  

В ссылках оставлять только следующие сокращения:

1. нем., англ., амер., греч., лат. - и др. языки
   
2. пер. - перевод
   
3. соч. - сочинение, сочинения
   
4. кн. - книга
   
5. Т. - том, тома
   
6. Ч. - часть
   

Сокращаются названия городов (в ссылках):

7. М., Л., СПб., - наши (Москва, Ленинград, Санкт-Петербург)
   
8. B, L., P., N.Y. F/M., W., - Берлин, Лондон, Париж, Нью-Йорк, Франкфурт-на-Майне, Вена.
   

Сначала идут русские названия (если есть), затем на иностранном языке. Автор, название, место и год издания - L., 1965; М., 1995. Работы отделяются друг от друга точкой с запятой ( ; ). Если в библиографию включается статья, то книга, в которой она напечатана, приводится через знак // . Названия журналов - без кавычек, без курсива и без сокращений.

Иванов В.С. Либерализм Ф. Хайека. М., 1997; Popper K. Open Society. V. 1. Oxford, 1956.


3. Порядок принятия статьи

Решение о принятии материала осуществляется редколлегией не позднее 14 дней после ее представления. Редколлегия оставляет за собой право предложить автору переработать статью, а также отклонить подготовленную статью, если она не может быть доработана.


4. Материалы принимаются по адресу:

Институт философии РАН, Волхонка 14, Москва 119842, члену-корреспонденту РАН, главному редактору журнала «Эпистемология и философия науки» Касавину Илье Теодоровичу, а также по электронной почте: journal@iph.ras.ru

Редколлегия