Публичный отчет моу «Центр образования с. Марково»
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчёт деятельности моу дод детско-юношеского центра №1 за 2010-2011 учебный, 446.61kb.
- Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз, 1283.79kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
- Публичный отчет о работе моу сош №1 в 2009-2010 учебном году г. Онега, июнь 2010 года, 465.5kb.
- Публичный отчёт по теме, 547.84kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 513.52kb.
- Городское управление образования, 565.13kb.
- Публичный отчет гоу центр образования «Школа здоровья» №2005 о реализации программы, 598.98kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Публичный отчет Государственного образовательного учреждения Центр образования №1409, 1741.62kb.
12. Выводы и предложения:
- шире внедрять в практику работы школы новые педагогические технологии, направленные на повышение мотивации школьников к обучению;
- продолжить изучение новых эффективных педагогических технологий;
- совершенствовать аналитическую и диагностическую деятельность методических объединений;
- продолжить работу по повышению профессионализма учителей (на внутришкольном, муниципальном, окружном уровне);
- усилить ответственность руководителей МО за работу предметных объединений, методическим ростом учителей;
- совершенствовать работу с одаренными детьми, разработать программу «Одаренный ребенок», нацеленную на выявление и психолого-педагогическую поддержку таких детей, их творческое развитие;
- наладить эффективное взаимодействие методической службы Центра и методического отдела в районе.
4. Организация воспитательной работы за 2010/2011 учебный год
1. Организация внеурочной деятельности школьников направлена на создание условий, в которых максимально реализовались бы потенциальные возможности каждого субъекта воспитательного процесса. Воспитательная работа строится на основе программ, которые действуют в МОУ «Центр образования с. Марково»:
Программа «Досуг»;
План работы с родителями
и направлений воспитательного процесса:
*нравственно - правовое воспитание;
* историко- патриотическое воспитание;
* спортивно - оздоровительное;
* дополнительное образование.
За 2010/2011 учебный год в МОУ «Центр образования с. Марково» были организованы и проведены мероприятия различных форм: игры путешествия по различным странам, викторины, игровые, конкурсные программы, театрализованные представления и т.д.
По программе «Досуг» проведено 21 общешкольных мероприятий. Охват учащихся 95 %. Запланированные мероприятия проведены на 100%. Общешкольные мероприятия имели различные воспитательные направления:
| № | Военно патриотическое воспитание | Нравственно – эстетическое воспитатние | Спортивно - оздоровительное | Семейное воспитание, сохранение народных традиций | Развитие организаторских способностей, развитие актёрского мастерства | Трудовое воспитание | Профориентационная работа |
| 1. | 2 меропр. | 5 меропр. | 2 меропр | 6 меропр. | 4 меропр. | 1 меропр. | 1 меропр. |
Выводы и рекомендации:
- Особое внимание уделяется семейному воспитанию, сохранению народных традиций и нравственно - эстетическому воспитанию. Укрепляется сотрудничество родителей, педагогов и детей.
Вовлечение учащихся 5 – 11 классов в общешкольные мероприятия за 2010/2011 учебный год можно отобразить в диаграмме.
Выводы и рекомендации:
1.Самые активные классы: 11 класс (44 чел.) – Бабаева Л.А, 7 класс (21 чел.) Халтаева О.А, 8 а класс (19 чел.) Липухина Т.А.
Отметить качественную работу классных руководителей за вовлечение учащихся своего класса в проведение общешкольных мероприятий: Бабаевой Л.А., Халтаевой О.А, Липухиной Т.А
2.Анализ работы методического объединения классных руководителей.
Цель методической работы:
- Превращение воспитательной работы школы в инновационный процесс.
Задачи:
- Повышение качества воспитательной деятельности
- Повышение профессионального мастерства педагогов.
- Освоение передовых технологий воспитания.
1.В качестве основных форм работы для реализации данных задач определены тематические заседания методического объединения; участие в работе педсовета и совещаниях при директоре; рабочие совещания при заместителе директора по ВР.
В 2010/ 2011 учебном году проведено 36 планёрок для классных руководителей, 4 заседания методического объединения классных руководителей , были рассмотрены вопросы по следующим направлениям:
1.Воспитательные системы и их функционирование
2. Профилактика и диагностика
3. Семейное воспитание
4. Работа с документацией и отчётность
Классными руководителями проведены тематические классные часы по разным направлениям:
| № | Проведённые классные часы | Нравственно-эстетическое воспитание | Спортивно- оздоровительное воспитание | Патриотическое, правовое воспитание | Развлекательно- познавательное | Семейное воспит поддер.народн. традиций | Профориентационная работа | Всего проведено классных часов |
| | Всего проведено: | 93 кл. ч. | 59 кл. ч. | 61 кл. ч. | 51 кл. ч | 39 кл.ч | 39 кл. ч | 352 кл. ч, из них 342 тематических |
Всего проведено – 64 классных часа с использованием информационных технологий
Охват учащихся кружковой работой за 2010/2011 учебный год
| № | Ф.И.О. педагога | Название кружка, кабинет | Класс, охват учащихся | Результат работы | Количество часов (в неделю) |
| 1 | Константинов Е.Г. | Музыкальный кружок «Домисольки» актовый зал | 3 – 5 классы, 1 группа 11 учащихся | Участие в общешкольных традиционных мероприятиях, составление музыкальных фонограмм, постановок. | 18 ч. |
| Музыкальный кружок «Лира», актовый зал | 3 – 7 классы, 2 группа 10 учащихся | ||||
| Музыкальный кружок «Ансамбль», актовый зал | 4 – 11 классы, 3 группа 14 учащихся | ||||
| 2 | Старикова Е.Е. | Театральный кружок «Сказка», комната отдыха | 2 -5 классы, 1 группа 10 учащихся | Постановка сказки «Кощей бессмертный»; «Зайка - зазнайка» | 9 ч. |
| 3 | Березовская М.В. | Школьный музей «Школа: вчера, сегодня, завтра» | 6 -11 классы, 1 группа, 13 учащихся | Исследовательская работа, составление презентаций: «Учителя- стажисты» и т. д | 9 ч. |
| 4 | Кучкильдин Э.Р. 1 полугодие | Волейбол, спортивный зал | 6 – 11 классы, 1 группа, 12 учащихся | Участие учащихся в районных и окружных соревнованиях по волейболу, баскетболу, мини- футболу. | 27 ч. |
| Волейбол, спортивный зал | 6 – 11 классы, 2 группа, 13 учащихся | ||||
| Футзал, спортивный зал | 6-9 классы 3 группа, 11 учащихся | ||||
| 5 | Леонова Ю.В. | Компьютерный кружок «Технология работы с графикой и мультимедийными приложениями» | 7 – 9 классы, 1 группа, 11 учащихся | Участие учащихся в составления школьного сайта | 4,5 ч. |
| Компьютерный кружок «Школьный сайт» | 7 – 11 классы, 2 группа, 11 учащихся | ||||
| 6. | Кучкильдина Е.А 1 полугодие | Волейбол, спортивный зал | 1-5 классы, 1 группа 11 учащихся | Проведение общешкольных соревнований по волейболу, баскетболу. | 18 ч. |
| 7. | Васютина М.П 2 полугодие | Танцевальный кружок «Радуга», «Талисман» | 1-5 классы, 1 группа 10 учащихся 6-11 классы, 2 группа 10 учащихся | Участие в общешкольных традиционных мероприятиях, концертах. | 9 ч. |
В течение 2010/2011 учебного года проведено 8 общешкольных спортивных мероприятий:
Результаты Районных соревнований:
- Сборная команда юношей и девушек (15 человек) заняли 1 общекомандное место в Районной 8 Спартакиаде школьников Чукотки 2010-2011 г., награждены золотыми медалями и кубком; общей грамотой.
- 2 – е место по баскетболу среди юношей;
- 2 е место по баскетболу среди девушек;
- 2 е место по мини- футболу среди юношей;
- 1 е место по волейболу среди юношей;
- 3 е место по волейболу среди девушек;
- 1 командное место по настольному теннису.
- Лучший игрок по мини - футболу – Ефимов Антон, награждён грамотой.
Результаты Окружных соревнований:
- Сборная команда юношей и девушек (8 человек) награждена бронзовыми медалями.
- Сборная команда заняла 3 место по волейболу, награждена командной грамотой за 3 место по волейболу.
- Активная внеклассная спортивно-массовая работа способствует привлечению детей и жителей села к занятиям спортом, пропагандирует здоровый образ жизни и благоприятно влияет на здоровье детей.
Состояние здоровья школьников МОУ «Центр образования с.Марково»:
А. Динамика соматического здоровья учащихся.
| Количественные показатели нозологических норм | Количество учащихся от общего числа школьников возрастной группы | |||||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||||
| Количество больных | Всего уч-ся, восп-в | Количество больных | Всего уч-ся, восп-в | Количество больных | Всего уч-ся, воспитанников | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| На ступени дошкольного образования | ||||||
| Травмы | | 69 | | 71 | | 73 |
| Болезни костно-мышечной системы | 20 | 19 | 29 | |||
| Болезни нервной системы | 2 | 6 | 2 | |||
| Болезни зрения | 9 | - | 11 | |||
| Болезни органов дыхания | 4 | 8 | 8 | |||
| Болезни органов пищеварения | - | 2 | - | |||
| На ступени начального общего образования | ||||||
| Травмы | | 70 | | 71 | | 68 |
| Болезни костно-мышечной системы | 6 | 32 | 27 | |||
| Болезни нервной системы | 9 | 2 | 9 | |||
| Болезни зрения | 6 | 27 | 19 | |||
| Болезни органов дыхания | 10 | 10 | 2 | |||
| Болезни органов пищеварения | 3 | - | 1 | |||
| На ступени основного общего образования | ||||||
| Травмы | | 82 | | 83 | | 94 |
| Болезни костно-мышечной системы | 10 | 42 | 35 | |||
| Болезни нервной системы | 2 | 3 | 10 | |||
| Болезни зрения | 11 | 23 | 20 | |||
| Болезни органов дыхания | 8 | | 9 | | 2 | |
| Болезни органов пищеварения | - | - | 4 | |||
| На ступени среднего (полного) общего образования | ||||||
| Травмы | | 35 | | 28 | | 21 |
| Болезни костно-мышечной системы | 5 | 15 | 9 | |||
| Болезни нервной системы | 2 | - | - | |||
| Болезни зрения | 4 | 13 | 10 | |||
| Болезни органов дыхания | 2 | 5 | 1 | |||
| Болезни органов пищеварения | - | - | 1 |
Б. Количественные соотношения по группам здоровья
| Группы здоровья | Количество учащихся от общего числа школьников возрастной группы. | |||||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||||
| | кол-во детей указанной группы | всего детей данной возрастной категории | кол-во детей указанной группы | всего детей данной возрастной категории | кол-во детей указанной группы | всего детей данной возрастной категории |
| На ступени дошкольного образования | ||||||
| 1 группа | 30 | 69 | 2 | 71 | 7 | 73 |
| 2 группа | 31 | 55 | 59 | |||
| 3 группа | 7 | 13 | 7 | |||
| 4 группа | 1 | 1 | - | |||
| На ступени начального общего образования | ||||||
| 1 группа | - | 70 | - | 71 | - | 68 |
| 2 группа | 67 | 61 | 58 | |||
| 3 группа | 3 | 8 | 10 | |||
| 4 группа | - | 2 | - | |||
| На ступени основного общего образования | ||||||
| 1 группа | | 82 | - | 83 | - | 94 |
| 2 группа | 74 | 77 | 74 | |||
| 3 группа | 7 | 6 | 20 | |||
| 4 группа | 1 | - | - | |||
| На ступени среднего (полного) общего образования | ||||||
| 1 группа | - | 35 | - | 28 | - | 21 |
| 2 группа | 35 | 22 | 17 | |||
| 3 группа | - | 6 | 4 | |||
| 4 группа | - | - | - |