Публичный отчет моу «Центр образования с. Марково»
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчёт деятельности моу дод детско-юношеского центра №1 за 2010-2011 учебный, 446.61kb.
- Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз, 1283.79kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
- Публичный отчет о работе моу сош №1 в 2009-2010 учебном году г. Онега, июнь 2010 года, 465.5kb.
- Публичный отчёт по теме, 547.84kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 513.52kb.
- Городское управление образования, 565.13kb.
- Публичный отчет гоу центр образования «Школа здоровья» №2005 о реализации программы, 598.98kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Публичный отчет Государственного образовательного учреждения Центр образования №1409, 1741.62kb.
3. Система методической работы Центра образования: цели, задачи, формы работы.
На 2010-2011 учебный год ставились следующие задачи:
-совершенствование педагогического мастерства учителей, способствующего удовлетворению потребностей учащихся, родителей, социума;
-внедрение в практику новых педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества знаний учащихся, повышения познавательной мотивации;
-активизация самообразовательной работы педагогов как необходимого условия повышения методического мастерства, квалификации, повышение качества обучения,
- улучшение работы МС и МО учителей.
- изучение и обобщение опыта работы учителей на основе диагностики, мониторинга преподавательской деятельности.
Цель научно-методической работы: создать условия, обеспечивающие разностороннее, свободное и творческое развитие личности педагога и повышение на этой основе его квалификации, профессионализма, продуктивности деятельности, оказывать действенную помощь учителям в улучшении качества обучения и воспитания школьников через применение ИКТ и новых педагогических технологий на уроках, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей.
Основные направления деятельности:
Изучение новых педагогических технологий и внедрение активное информационных технологий в образовательном процессе.
- Организация системы мониторинга профессионального мастерства и обобщения ППО педагогов школы.
- Совершенствование работы по повышению информационной культуры педагогов.
- Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в школе.
Методическая работа осуществлялась в следующих формах:
- Методический совет.
- Курсы повышения квалификации педагогов.
- Аттестации педагогов.
- Методические семинары-практикумы, открытые уроки
- Методическая неделя
- Система индивидуального консультирования.
4.Сводная таблица мероприятий методической работы за 2010-2011 учебный год.
| Мероприятие | Дата | Содержание мероприятия | Участники (выступающие) | Итог |
| Семинар «Новые педагогические технологии как возможность повышения качества обучения, развития познавательных интересов и запросов обучающихся: первые наработки, перспективы использования» | 8 января | Представление МО новых педагогических технологий: авторы, результаты использования, эффективность применения, методы, формы и приемы работы при использовании технологии. | Левченко О.С. Халтаева О.А. Березовская М.В. Гончарук В.Ю. Соколова Е.Г. Бабаева Л.А. | Разработка рекомендаций по применению технологии, анкетирование эффективности проведения семинара. |
| Предметная декада | 31 января -12 февраля | Проведение интеллектуальных игр, турниров, конкурсов, инсценировок. | Руководители МО, учителя-предметники | Справка по итогам предметной декады, приказ |
| Педагогический совет на тему «Система выявления и психолого-педагогическая поддержка одарённых детей » | февраль | Презентация: знакомство с методиками выявления одаренных детей, категориями одаренных детей. Знакомство с системами и опытом работы с одаренными детьми. Виды работы по созданию условий для развития одаренности. | Соколова Е.Г. Лямкина Л.Н. | Рекомендации по выявлению одаренных учащихся и работе с ними. |
| Методическая неделя | март | Уроки-показы по теме Центра; проведение предметных МО | Предметные МО учителей | Даны открытые уроки, проведены предметные МО |
| Семинар «Состояние внеклассной работы по развитию познавательных интересов учащихся, вовлечения их в учебную исследовательскую работу » Круглый стол «Повышение качества обучения при использовании новых педагогических технологий». | Март Апрель | Анализ состояния внеклассной работы в Центре. Пути, методы, формы вовлечения учащихся во внеклассную работу. Представление МО новых педагогических технологий: Показ наработок по данной технологии. | Заместители директора по УМР, ВР; руководители предметных МО Руководители МО, учителя-предметники | Рекомендации по развитию познавательных интересов учащихся, создание клуба «Интеллект» Рекомендации по применению технологии: методы, приемы работы при использовании данной технологии. Подведение итогов работы над методической темой школы в 2010-2011г. |
| Проведение школьного этапа конкурса «Ученик года» | Май | Проведение конкурса: 1 день - презентация исследовательской работы (реферата); 2 день - представление участника группой поддержки, защита участником хобби. | Классные руководители, руководители учебных исследовательских работ учащихся | Приказ |
| Работа клуба «Интеллект» | Апрель-май | Организационные заседания: выявление интересов участников клуба, формирование интеллектуальных групп. | Соколова Е.Г. Халтаева О.А. учащиеся | Продуман примерный план работы клуба на 2011-2012г. |
| Проведено 6 заседаний методического совета | Сентябрь Ноябрь Январь Февраль Март Май | Вопросы: 1. Задачи методической работы на новый учебный год по улучшению качества образовательного процесса, формирования у учащихся прочных учебных умений и навыков. Направления методической работы в 2010 – 2011 учебном году. 2.Анализ, корректировка, утверждение планов, методических тем предметных МО на новый учебный год. 3.Утверждение учебных программ, учебников для работы в новом учебном году. 4.О единых требованиях к проведению школьного тура предметных олимпиад. 5. Работа с одаренными детьми. Работа предметных кружков, организация подготовки к предметным олимпиадам. Участие в школьных, муниципальных и окружных конкурсах. 6. Анализ результатов сдачи выпускниками 9,11 классов ЕГЭ и ЕРЭ. 7. Система мониторинга качества образования в школе. Результаты мониторинга качества обучения по предметам за 2009 - 2010 учебный год. О мониторингах в 2010-2011учебном году. 8.Об итогах работы с одарёнными детьми в сентябре-октябре. Итоги школьного (1) этапа предметных олимпиад. 9. Анализ «входных» контрольных работ. 10. Мониторинг качества обучения при переходе на следующую ступень обучения. (1класс, 5А, Б классы,10 класс). Результаты мониторинга качества обучения по предметам за 1 четверть 2010- 2011 учебного года. 11.. О школьном этапе конкурса «Ученик года-2010». 12.. Рассмотрение и утверждение программ элективных курсов предпрофильной направленности для учащихся 8,9 классов; профильной направленности для учащихся 10 класса. 13..Утверждение графика проведения предметной декады в феврале. 14.. Организация исследовательской работы учащихся. Состояние подготовки к конкурсу «Ученик года – 2011». 15..Составление и утверждение графика методической недели (проводим в марте) по методической теме Центра «Повышение качества обучения при использовании новых педагогических информационных технологий». 16.О реализации тем самообразования и методической темы в практике работы учителей. 17.Отчеты предметных МО по изучению, использованию новых педагогических технологий в работе. 18. Система мониторинга качества образования в школе. Результаты мониторинга качества обученности по предметам за 2010 - 2011 учебный год. 19.Введение стандартов нового поколения: ФГОС НОО – анализ готовности школы к обучению 1 класса по новым стандартам. 20. Итоги методической работы за год. Консультации по составлению планов предметных МО на 2011 – 2012 учебный год. | | |
Выводы: план методической работы на 2010-2011 учебный год выполнен полностью. Основными направлениями методической работы являлись следующие: изучение новых педагогических технологий с целью использования в практике работы педагогическим коллективом для повышения познавательной активности учащихся и качества знаний; повышение педагогического мастерства учителей через участие в семинарах, методической неделе, конкурсах муниципального и регионального уровня, самообразования, курсовую подготовку; работа с одаренными детьми: участие в предметных олимпиадах, конкурсах, организацию работы ученического клуба «Интеллект»; повышение качества обучения через организацию системы мониторинга успеваемости и качества обученности по предметам на всех ступенях обучения.
5. Банк данных «Одаренные дети».
| п/п № | Ф.И.О. Дата рождения | Достижения в образовательных областях | Уровни достижений | Степень проявления | |||||
| Филология | Математика | Обществознание | Естествознание | Искусство, технология | Физическая культура | | | ||
| 1 | Аккале Александра Юрьевна, 24.01.2000 г. | | активное участие | | | прикладное творчество | | школьный | эпизодически |
| 2 | Дьячкова Лариса Вячеславовна, 02.09.1995 г. | муницип: Русский язык - 2 место, Чукотский язык - 1 место | | | муницип: География - 3 место | | 2 место - баскетбол, 3 место - волейбол | муниципальный | систематическая |
| 3 | Водопьянова Наталья Васильевна, 12.10.1999 г. | | | | | прикладное творчество | | школьный | систематическая |
| 4 | Гринкевич Анастасия Геннадьевна, 28.04.1999 г. | | | | | прикладное творчество | | школьный | систематическая |
| 5 | Гришановский Максим Юрьевич, 30.04.1998 г. | русский 1место в школе и муницип, русский - 2 место | активное участие | | | | | школьный, муниципальный, грамоты, ден. поощрения | систематически |
| 6 | Гунченко Ксения Романовна, 14.03.1994 г. | литература 2 место в школе и муницип, русский и литература- 2 место в муниципальном; | | | | Окружная молодёжная акция "Подари учителю праздник", 2 место, денеж. поощрение | | школьный, муниципальный, грамоты, ден. поощрения | систематически |
| 7 | Шитикова Василина Валерьевна, 19.02.1995 | муниц: чукотский-2 место; литература-3 место | | | | | 2 место - баскетбол, 3 место - волейбол | муниципальный | систематически |
| 8 | Дериглазова Анна Владимировна, 05.08.1994 г. | русский-2 место школьный | всероссийский игра-конкурс "Инфознайка" -3 место в регионе | | биология - 3 место муниципальный | вокальная группа | | школьный муниципальный | систематически |
| 9 | Долганова Юлия Эдуардовна, 24.02.1999 г. | русский-2 место школьный | активное участие | | | | | школьный | эпизодически |
| 10 | Куттегина Есения Николаевна, 17.04.1995. | муницип: русский язык-3 место; чукотский язык-2 место | | | Окружная открытая олимпиада школьников, посвящённая 80-летию образования ЧАО "Среди двух океанов" , биология - 2 место муниципал. | | 2 место - баскетбол, 3 место - волейбол | муниципальный | систематически |
| 11 | Дьячкова Зоя Юрьевна, 25.02.1999 г. | русский-2 место | активное участие | | | | | школьный | эпизодически |
| 12 | Дьячкова Эльвира Витальевна, 20.12.2000 г. | Всероссийский конкурс "ЭМУ", активное участие | активное участие | | | | | школьный | эпизодически |
| 13 | Кергина Полина Юрьевна, 09.09.1998 г. | русс. яз. 1 место в школе | математ 1 место в школе | | | | | школьный | систематически |
| 14 | Коломыцев Алексей Александрович, 06.02.1996 г. | муницип. англ яз 3 место, русский- 2 место; история-2 место, Всероссийский конкурс "ЭМУ", русский язык - 3 место | Всероссийский конкурс " ЭМУ", 1 место в регионе | | | хореография | | школьный муниципальный | систематически |
| 15 | Кошкина Мария Сергеевна, 04.06.1997 | русский язык-2 место(школа), Всероссийский конкурс "ЭМУ", русский язык - 1 место | Всероссийский конкурс " ЭМУ", 2 место в регионе | | | | | школьный региональный | систематически |
| 16 | Кравченко Ксения Александровна, 13.01.1998 г. | русск. яз 2 место в школе, история-1 место | математ. 2 место в школе.Всероссийская игра-конкурс"Инфознайка" - 5 место в регионе, всероссийский конкурс "ЭМУ", 1 место | | Окружная открытая олимпиада школьников, посвящённая 80-летию образования Чукотского автономного округа "Среди двух океанов", 1 место; Всероссийский конкурс "ЭМУ", биология - 2 место | хореография | | школьный муниципальный региональный | систематически |
| 17 | Новиков Роман Алексеевич, 29.06.2000 г. | Всероссийский конкурс "Эрудит"-марафон учащихся "ЭМУ 2009/10" - 3 место в регионе | Всероссийский конкурс "ЭМУ", активное участие | | | | | школьный всероссийский | эпизодически |
| 18 | Носова Виктория Валерьевна, 09.05.1997 г. | русск. яз. 3 место в школе, английский-1 место | математ. 3 место в школе, Всероссийский конкурс "ЭМУ", участие | | | прикладное творчество | | школьный | систематически |
| 19 | Перминова Наталья Сергеевна, 27.11.1996 г. | русский язык-1место(школа); русский-3 место(муницип.), Всероссийский конкурс "ЭМУ", русский язык -2 место | | | | хореография | | школьный муниципальный сертификат | систематически |
| 20 | Прокопенко Федор Сергеевич, 17.10.1996 г. | активное участие | Всероссийский крнкурс "ЭМУ", 3 место | | Всероссийский крнкурс "ЭМУ", 3 место | хореография | 3 место по волейболу | школьный региональный | систематически |
| 21 | Ратушная Анна Анатольевна, 14.03.2000 г. | | | | | прикладное творчество | | школьный | эпизодически |
| 22 | Сорокин Антон Валерьевич, 11.09.1993 | история-3место(школа) | | | | | | школьный | эпизодически |
| 23 | Сулейманова Дана Гасановна, 03.04.2000 г. | | | | | прикладное творчество | | школьный | систематически |
| 24 | Чаина Маргарита Дмитриевна, 11.12.1995 г. | русский язык-1место(школа); русский-3 место(муницип.) | | | биология 3место в школе и муницип. | | 2 место - баскетбол, 3 место - волейбол | школьный муниципальный | систематически |
| 25 | Шарыпов Михаил Григорьевич, 30.04.1999 | русский-3 место(школа); Всероссийский конкурс марафон учащихся "ЭМУ2009/10"-1 место в регионе | | | | | | Школьный всероссийский | систематически |
6. Работа с одаренными детьми.
| № п/п | Мероприятие | Ответственные | Количество участников | Сроки |
| 1 | Предметные олимпиады школьного и муниципального уровней | Соколова Е.Г. | 41 | Октябрь-ноябрь |
| 2 | Предметная декада | Соколова Е.Г. Руководители предметных МО | 35 | Февраль |
| 3 | Всероссийский конкурс - марафон учащихся "ЭМУ2010/11" | Щетинина В.Ю. | 16 | Февраль-март |
| 4 | Окружная открытая олимпиада школьников, посвящённая 80-летию образования Чукотского автономного округа "Среди двух океанов» | Соколова Е.Г., Халтаева О.А., Кравченко М.Н. | 3 | с 01.10.2010 г. по 01.12.2010 г. |
| 5 | Окружная молодёжная акция "Подари учителю праздник» | Старикова Е.Е. | 1 | с 15.10. 2010 г. по 15.11. 2010 г. |
| 6 | Участие в муниципальном конкурсе «Ученик года – 2011» | Соколова Е.Г., Халтаева О.А., Кравченко М.Н. | 2 | Январь-июнь |
| 7 | Проведение школьного этапа конкурса «Ученик года-2011» | Соколова Е.Г., классные руководители | 9 | Май |
| 8 | Конкурс муниципальный «Лидер чтения» | Ахметова А.А. Патрушева Е.В. | 1 | с 10 июня по 10 июля 2011 г |
| 9 | Клуб « Интеллект» | Соколова Е.Г. Халтаева О.А. | 12 | В течение года |
| 10 | Конкурс на лучшее ведение краеведческой и мемориально-поисковой деятельности «Память» на территории Чукотского автономного округа в летний период 2011 года, посвященного 70-летию открытия авиатрассы «Аляска-Сибирь» («АЛСИБ») | Березовская М.В. | 13 | 1 марта по 1 июня 2011 года |
Выводы: в 2010 -2011 учебном году работа с одаренными детьми была нацелена на активное включение учащихся в участие в конкурсах муниципального и окружного уровней. Улучшилась результативность участия: 1место - 1(окружной уровень); 2 место-1(округ); 2(муниципальный ); 3 место-13(округ). Работа не носила систематического характера. Разрабатывается школьная программа по работе с одаренными детьми.
7.Образовательные технологии, используемые коллективом, и их результативность.
Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся.