Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент»
| Вид материала | Документы |
- Программа учебной дисциплины «Правовые аспекты управленческой деятельности» федерального, 153.8kb.
- Программа учебной дисциплины «Инвестиционный менеджмент», 200.94kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины, 277.38kb.
- Программа дисциплины гсэ. В 1 история экономики для студентов специальности 080507, 140.59kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины менеджмент уровень основной образовательной программы, 35.89kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Программа дисциплины сд. Ф инновационный менеджмент для студентов специальности 080507, 263.74kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 01. Стратегический менеджмент для студентов специальности, 149.47kb.
- Программа дисциплины сд. Ф «стратегический менеджмент» для студентов специальности, 128.75kb.
АННОТАЦИЯ
учебной программы дисциплины «Предпринимательское право» направления «Менеджмент»
Дисциплина «Предпринимательское право» относится к учебным дисциплинам по выбору профилей Менеджмент организации», «Маркетинг», «Туристский и гостиничный бизнес» ООП направления 080200 «Менеджмент».
Цель дисциплины:
Целью курса является углублённое изучение гражданского права в аспекте его регулирующего воздействия на отношения, именуемые «предпринимательской деятельностью».
Основные задачи дисциплины:
- Изучение актуальных проблем предпринимательского права России в области правового регулирования монополистической деятельности на товарных рынках, ценообразования, приватизации, инвестиционной деятельности, а также в области бухгалтерского учета, статистической отчетности и аудиторской деятельности.
- Ориентирование студентов в правовом регулировании отдельных направлений предпринимательской деятельности в России.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Предпринимательское право» направлен на формирование у студентов компетенций:
Общекультурных:
- способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20).
Профессиональных:
- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).
В результате изучения дисциплины «Предпринимательское право» студент должен знать:
- основные институты предпринимательского права;
- базовые понятия, применяемые в предпринимательском праве;
- нормативные правовые акты, регулирующие правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
- правовой режим имущества в хозяйственном обороте;
- приватизацию имущества;
- правовые основы несостоятельности (банкротства);
- правовое обеспечение конкуренции и ограничение монополистической деятельности.
уметь:
- разбираться в правовом механизме различных сторон экономической деятельности;
- исследовать правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
- различать предпринимательскую и другие виды деятельности;
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в области предпринимательской деятельности.
владеть:
- системой и иерархией нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательскую деятельность;
- методикой и алгоритмом квалификации обстоятельства конкретного дела;
- механизмом принятия решения в соответствии с законом и совершать иные действия в правоприменительной практике.
Используемые формы и методы обучения: лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, игровое проектирование, мозговые атаки, кейсы, кейс-анализ, тренинг, living-case, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе.
В процессе преподавания дисциплины «Предпринимательское право» преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине.
При проведении лекционных занятий по дисциплине «Предпринимательское право» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.
Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Предпринимательское право» включает тестирование, деловые игры, игровое проектирование, решение кейсов, подготовку письменных и электронных эссе, рефератов, разработку исследовательских минипроектов и документов portfolio в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.
Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).
Итоговый контроль проводится в виде зачета в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Институте балльно-рейтинговая система оценки.