Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент»
| Вид материала | Документы |
- Программа учебной дисциплины «Правовые аспекты управленческой деятельности» федерального, 153.8kb.
- Программа учебной дисциплины «Инвестиционный менеджмент», 200.94kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины, 277.38kb.
- Программа дисциплины гсэ. В 1 история экономики для студентов специальности 080507, 140.59kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины менеджмент уровень основной образовательной программы, 35.89kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Программа дисциплины сд. Ф инновационный менеджмент для студентов специальности 080507, 263.74kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 01. Стратегический менеджмент для студентов специальности, 149.47kb.
- Программа дисциплины сд. Ф «стратегический менеджмент» для студентов специальности, 128.75kb.
АННОТАЦИЯ
учебной программы дисциплины «Практика инноваций в управленческой деятельности» направления «Менеджмент»
Дисциплина «Практика инноваций в управленческой деятельности» относится к учебным дисциплинам по выбору профилей «Менеджмент организации» и «Маркетинг» ООП направления 080200 «Менеджмент».
Цель дисциплины:
Целью изучения курса «Практика инноваций в управленческой деятельности» является формирование теоретических знаний и практических навыков понимания сущности, механизмов, инструментов и тенденций развития инноваций в менеджменте предприятий и организаций.
Основные задачи дисциплины:
- определить роль, место и значение инноваций в менеджменте предприятий;
- дать базовые знания о понятийном аппарате, важнейших элементах и особенностях функционирования управленческих инноваций;
- объяснить взаимосвязи основных сегментов рынка управленческих инноваций;
- сформировать представление о механизмах формирования и практической реализации инноваций в менеджменте предприятий.
- Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины «Практика инноваций в управленческой деятельности» направлено на формирование у студентов следующих компетенций:
Общекультурных:
- знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).
Профессиональных:
- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14).
В результате изучения дисциплины «Практика инноваций в управленческой деятельности» студент должен знать:
- основные теоретические категории (понятия) курса;
- тенденции, механизмы, структуру и инструментарий управленческих инноваций;
- основные принципы функционирования международных инновационных институтов;
- специфические особенности развития российского рынка управленческих инноваций;
- методологические и практические основы инновационной политики в РФ и за рубежом.
уметь:
- использовать эффективные методы формирования инновационной политики предприятия;
- организовать внедрение управленческих инноваций;
- выполнять расчеты финансовой результативности инновационной деятельности;
- прогнозировать будущие изменения рыночной конъюнктуры на международных рынках инноваций.
владеть:
- международными правилами и обычаями инновационных рынков;
- новеллами российского и зарубежного инновационного законодательства;
- приемами расчета финансовых показателей инновационной деятельности.
Используемые формы и методы обучения: лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, кейсы, кейс-анализ, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе.
В процессе преподавания дисциплины «Практика инноваций в управленческой деятельности» преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, кейсы, и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине.
При проведении лекционных занятий по дисциплине «Практика инноваций в управленческой деятельности» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.
Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Практика инноваций в управленческой деятельности» включает тестирование, деловые игры, решение кейсов, подготовку письменных и электронных эссе, рефератов в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.
Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).
Итоговый контроль проводится в виде зачета в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Институте балльно-рейтинговая система оценки.