Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент»

Вид материала

Документы

Содержание Цель дисциплины Основные задачи дисциплины Требования к результатам освоения дисциплины Используемые формы и методы обучения Текущий контроль Промежуточный контроль Итоговый контроль

Подобный материал:

• Программа учебной дисциплины «Правовые аспекты управленческой деятельности» федерального, 153.8kb.
• Программа учебной дисциплины «Инвестиционный менеджмент», 200.94kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины, 277.38kb.
• Программа дисциплины гсэ. В 1 история экономики для студентов специальности 080507, 140.59kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины менеджмент уровень основной образовательной программы, 35.89kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
• Программа дисциплины сд. Ф инновационный менеджмент для студентов специальности 080507, 263.74kb.
• Программа дисциплины сд. Ф. 01. Стратегический менеджмент для студентов специальности, 149.47kb.
• Программа дисциплины сд. Ф «стратегический менеджмент» для студентов специальности, 128.75kb.

Цель дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование комплексных знаний об основах создания и функционирования фирмы (коммерческой организации) как сложной организационно-экономической системы; о принципах и методах планирования, организации и управления ее деятельностью в целях повышения эффективности и конкурентоспособности.

Основные задачи дисциплины:

В результате изучения данного курса студенты должны:

• усвоить основные идеи и принципы функционирования коммерческой организации (предприятия / фирмы) в экономике РФ независимо от ее вида деятельности, организационно-правовой формы и размера;
  
• научиться понимать природу поведения фирмы на различных временных горизонтах в условиях рыночной экономики;
  
• освоить методики экономических расчетов и получить практические навыки принятия эффективных управленческих решений;
  
• подготовиться к более глубокому изучению профессиональных дисциплин по отдельным направлениям экономической деятельности.
  

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Экономика фирмы» направлен на формирование у студентов компетенций:

Общекультурных:

• способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20).
  

профессиональных:

• владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
  
• способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
  
• владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
  
• готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
  
• знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);
  
• знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
  
• способностью к экономическому образу мышления (ПК-26).
  

В результате изучения дисциплины «Экономика фирмы» студент должен знать:

• принятые в современном обществе формы и методы организации экономической деятельности;
  
• структуру, сущность и методы управления производственными ресурсами;
  
• основные принципы и методы организации и управления предприятиями (фирмами);
  
• методы обеспечения динамической устойчивости и прибыльности производственных систем;
  
• нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность фирмы;
  
• опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области планирования и управления деятельностью.
  

Уметь:

• организовать фирму в соответствии с требованиями законодательства и экономической эффективности;
  
• разработать производственную и организационную структуру управления фирмой;
  
• обеспечить функционирование бизнес-процессов в пространстве и во времени;
  
• обеспечить получение прибыли в объеме, достаточном для его технического и экономического развития.
  

Владеть:

• навыками сбора и обработки исходных данных, расчета экономических показателей, решения экономических задач;
  
• методами планирования деятельности фирмы;
  
• методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;
  
• методами оценки, выявления резервов и управления эффективностью по всем направлениям экономической деятельностью фирмы.
  

Используемые формы и методы обучения: лекции и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, игровое проектирование, мозговые атаки, кейсы, кейс-анализ, тренинг, living-case, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе.

В процессе преподавания дисциплины «Экономика фирмы» преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине.

При проведении лекционных занятий по дисциплине «Экономика фирмы» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.

Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.

Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Экономика фирмы» включает тестирование, деловые игры, игровое проектирование, решение кейсов, подготовку письменных и электронных эссе, рефератов, разработку исследовательских минипроектов и документов portfolio в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.

Промежуточный контроль студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).

Итоговый контроль проводится в виде экзамена в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Институте балльно-рейтинговая система оценки.