Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент»
| Вид материала | Документы |
- Программа учебной дисциплины «Правовые аспекты управленческой деятельности» федерального, 153.8kb.
- Программа учебной дисциплины «Инвестиционный менеджмент», 200.94kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины, 277.38kb.
- Программа дисциплины гсэ. В 1 история экономики для студентов специальности 080507, 140.59kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины менеджмент уровень основной образовательной программы, 35.89kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Программа дисциплины сд. Ф инновационный менеджмент для студентов специальности 080507, 263.74kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 01. Стратегический менеджмент для студентов специальности, 149.47kb.
- Программа дисциплины сд. Ф «стратегический менеджмент» для студентов специальности, 128.75kb.
АННОТАЦИЯ
учебной программы дисциплины «Построение и управление Интернет-сайтом» направления «Менеджмент»
Дисциплина «Построение и управление Интернет-сайтом» относится к учебным дисциплинам по выбору профилей Менеджмент организации», «Маркетинг», «Туристский и гостиничный бизнес» ООП направления 080200 «Менеджмент».
Цель дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков построения и управления Интернет-сайтом; системное предоставление информации в глобальных компьютерных сетях.
Основные задачи дисциплины:
- изучение понятийного аппарата работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
- ознакомление с механизмом создания и регистрации Интернет-сайта;
- исследование программных средств обработки деловой информации;
- изучения концепции и инструментария управления Интернет-сайтом.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Построение и управление интернет-сайтом» направлен на формирование у студентов компетенций:
Общекультурных:
- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20).
Профессиональных:
- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
- способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33).
В результате изучения дисциплины «Построение и управление интернет-сайтом» студент должен знать:
- понятийный аппарат глобальных компьютерных сетей и корпоративных информационных систем;
- методы и средствами обработки деловой информации в информационно-поисковых системах (ИПС) и глобальных компьютерных сетях;
- способы предоставления информационных ресурсов;
- методы получения, хранения, обработки и передачи информационных ресурсов;
- порядок создания и регистрации Интернет-сайта;
- программное обеспечение деловой информации;
- концепцию и инструментарий управления Интернет-сайтом.
уметь:
- самостоятельно и творчески использовать полученные теоретические знания в процессе последующего обучения;
- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и информационно-поисковых системах;
- использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач и принятии управленческих решений;
- построить и зарегистрировать Интернет-сайт;
- управлять Интернет-сайтом.
владеть:
- специальной терминологией и лексикой данной дисциплины;
- навыками работы в глобальных компьютерных сетях;
- методами обработки информации в ИПС и глобальных компьютерных системах;
- инструментарием построения и управления Интернет-сайтом.
Используемые формы и методы обучения: лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, деловые игры, игровое проектирование, мозговые атаки, кейсы, кейс-анализ, тренинг, living-case, проблемные дискуссии, анализ деловых ситуаций, письменные эссе.
В процессе преподавания дисциплины «Построение и управление интернет-сайтом» преподаватель использует как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий, включая виртуальный класс преподавателя по данной дисциплине.
При проведении лекционных занятий по дисциплине «Построение и управление интернет-сайтом» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения Института, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Института, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.
Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Построение и управление интернет-сайтом» включает тестирование, деловые игры, игровое проектирование, решение кейсов, подготовку письменных и электронных эссе, рефератов, разработку исследовательских минипроектов и документов portfolio в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.
Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).
Итоговый контроль проводится в виде зачета в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Институте балльно-рейтинговая система оценки.