Geum.ru

Программа развития моу «Тюльганская средняя общеобразовательная школа №1»

Вид материалаПрограмма
Инновационная деятельность
Результативность работы
1.5. Характеристика содержания деятельности.
Характеристика деятельности специализированной коррекционной службы.
Характеристика деятельности медицинской службы.
1.6. Конкурентные преимущества ОУ.
Учебные года
Количество победителей
Муниципальный уровень
Олимпиады 1-4 классы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


По стажу педагогической работы учительский коллектив можно разделить на группы.
  • От 5 до 10 лет – 2 человека;
  • От 10 до 25 лет – 31 человек;
  • Свыше 25 лет – 17 человека.

По возрастному составу педагогический коллектив характеризуется так:
  • До 30 лет – 1 человек;
  • От 30 до 40 лет – 17 человек;
  • От 40 до 55 лет – 29 человек;
  • Свыше 55 лет – 3 человека.


Оценка морально-психологического климата коллектива.


В педагогическом коллективе Тюльганской средней общеобразовательной школы № 1 на основе стабильных параметров организован учебно-воспитательный процесс. Идейное единство коллектива обеспечивается, прежде всего, сходством ценностных ориентаций, которое отражается в целях, задачах, выдвигаемых проблемах. Интеллектуальное единство обеспечивается организацией работы педагогов по овладению психолого-педагогическими знаниями, ломкой стереотипов обыденного мышления. Организационное единство формируется рациональным распределением функций между всеми членами коллектива, делегированием полномочий. Волевое единство вырабатывается принятием коллективных решений и общей педагогической позиции. В целом педколлектив на период функционирования достойно справляется с поставленными перед ним задачами.


Инновационная деятельность




  • создание и использование инновационных программ, проектов, технологий, осуществление мониторинга включенности педагога в инновационный процесс.
  • Разработка системы мер по сохранению и укреплению здоровья школьников

Результативность работы

  • степень разработанности внутренних стандартов качества (модель выпускника, модель педагога, предполагаемые результаты образовательной деятельности.
- внедрение проектной деятельности;

- внедрение ИКТ – 83 % педагогов владеют на уровне пользователя,

- 46 человек прошли обучение по программе Intel;

- разработаны модель личности первоклассника, модель выпускника школы, педагога, программы сотрудничества с другими учреждениями;

- довузовская подготовка учащихся;

- мониторинг состояния здоровья учащихся;

- введение физкультминуток на уроках;

- работа игровых перемен;

- охват горячим питанием;

- работа секции ОФП (общей физической подготовки);

- увеличение количество спортивных секций.


Вывод: состав педагогического коллектива Тюльганской средней общеобразовательной школы № 1 – постоянный, нет текучести кадров. Образовательный потенциал педагогических кадров находится на высоком уровне.


Причина: новые педагогические технологии (особенно технологии, связанные с использованием компьютеров) внедряются в профессиональную практику учителей со своей педагогической базой и сложившейся системой работы с опозданием и боязнью. Обмен опытом происходит только на уровне района и области, но не поддерживается связь с педагогами из других областей и полностью отсутствует связь с ВУЗами области и России. Для профессионального роста педагогического коллектива в школе имеется недостаточная информационная база. Педагогический состав школы владеет компьютерными технологиями на определенном уровне, но необходимо создать систему постоянного профессионального роста учителей по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.


1.5. Характеристика содержания деятельности.


Характеристика деятельности психологической службы.


Психологическая служба Тюльганской средней общеобразовательной школы № 1 предоставляет собой систему практического использования психологии для решения комплексных задач психологической экспертизы, консультации и диагностики в самых разных сферах. Работа осуществляется по следующим направлениям: организационная работа с администрацией, консультационно-методическая работа с педагогами и классными руководителями, развивающая работа с классом, коррекционно-развивающая работа с детьми, консультирование подростков и диспетчерская работа.


Характеристика деятельности специализированной коррекционной службы.


Работа психологической службы в данном направлении обеспечивает индивидуальный подход к каждому ребенку на основе психологического изучения детей и воздействия в результате коррекции на развитие личности и индивидуальности ребенка. Данная работа определяется необходимостью обеспечения соответствия развития ребенка возрастным нормативам, оказания помощи педагогическому коллективу в индивидуализации воспитания и обучения детей, развития их способностей и наклонностей. Психокоррекционная работа позволяет ликвидировать причины отставания учащихся в школе из-за несформированности познавательной деятельности, слабости познавательных процессов, отсутствия мотивации. Проводимая в виде индивидуальных занятий или групповым методами коррекционная работа позволяет эффективно осуществлять психолого-педагогическое сопровождение.


Характеристика деятельности медицинской службы.


Деятельность медицинской службы осуществляется по следующим направлениям:
  1. Организационное: проверка санитарного состояния школы; подготовка к работе медицинского кабинета; составление плана работы кабинета
  2. Лечебно-профилактическое: проведение медицинских осмотров; профилактика травматизма; проведение профилактического лечения; амбулаторный прием; контроль за уроками физкультуры;
  3. Санитарно-эпидемическое: составление плана профилактических прививок; обследование детей на гельминтов; контроль за санитарно-гигиеническими условиями обучения учащихся; соблюдением режима дня;
  4. Контроль за технологией приготовления пищи, сроками реализации скоропортящихся продуктов.

В школе имеется три специализированных кабинета: медицинский кабинет, прививочный кабинет, зубной кабинет, оборудованные всем необходимым медицинским инвентарем.


Вывод: в школе функционируют специализированные службы: психологическая, социальная, коррекционная и медицинская. Руководят этими службами специалисты.


Причина: отсутствует информационная и практическая взаимосвязь непосредственно между этими службами и населением поселка.


1.6. Конкурентные преимущества ОУ.


Олимпиады 9-11 классы


Учебные года
Муниципальный уровень
Региональный уровень

Количество участников
Количество победителей
Количество участников
Количество победителей

2003-2004
71
25
2
0

2004-2005
86
30
4
1

2005-2006
97
35
5
1



Муниципальный уровень





Региональный уровень



Отличительной особенностью этого направления в работе школы является то, что заметен рост участников районных и региональных олимпиад, а также прослеживается рост и победителей на этих двух уровней, т. е. ребята показывают и доказывают на этих олимпиадах свой уровень знаний по предметам. Этот же рост и прослеживается у учащихся 1 ступени обучения.

Олимпиады 1-4 классы


Учебные года
Муниципальный уровень

Количество участников
Количество победителей

2003-2004
6
4

2004-2005
6
4

2005-206
6
4





Муниципальные конкурсы и спортивные соревнования.


2003-2004 учебный год.

  1. Военно-спортивная игра «Зарница – 10 уч. II место.
  2. Соревнования по стрельбе – 5 уч. III место.
  3. Военно-спортивная эстафета «Быстрые, сильные, меткие» - 10 уч.
  4. Выставка «Мастера и подмастерья» - 15 уч.
  5. «Весенние эскизы» - 15 уч.
  6. Соревнование по туристическому мастерству II место.
  7. Конкурс чтецов «Я верю, что всего милее свет» - 7 уч. I место.
  8. «Рукописная книга» - 6 уч. I место.
  9. «Примерный пешеход» - 7 уч.
  10. Конкурс «Информатик» - I место.
  11. Конкурс «Школьный театр» - 20 уч. II место.
  12. Смотр военно-патриотических клубов – 10 уч. V место.
  13. Экологический вестник – 13 уч. I место.
  14. «Эмблема или герб малой Родины» - 4 уч. II место.
  15. Лучший кроссворд по ПДД – 7 уч.
  16. «Литературные герои в опасных дорожных ситуациях» - 1 уч. I место.
  17. Творческий конкурс «Мой дом. Мой город. Моя страна» - 10 уч.
  18. Смотр уголков ЮИД.
  19. Соревнование по туристическому многоборью.
  20. Конкурс детского рисунка «Россия – родина моя» - I место.
  21. Выставка «Юннат – 2003» - I место.
  22. Слет ЮИД – 5 уч. IV место.
  23. Смотр – конкурс Музеев боевой и трудовой славы – 18 уч. I место.
  24. Учеба актива – 4 уч.
  25. Конкурс драмколлективов – 20 уч. I место.
  26. Смотр строя и песни. – 18 уч.
  27. Экособкоры сообщают – 13 уч. I место.
  28. Военные сборы – 13 уч. I место.
  29. Соревнования по волейболу среди юношей - I место.
  30. Мини-футбол - III место.
  31. Соревнования по волейболу – девушки - III место.
  32. Эстафета к 59-летию Победы - I место.
  33. Баскетбол – юноши - I место.
  34. Шахматы - I место.
  35. Легкоатлетическая эстафета - I место.
  36. Настольный теннис - I место.
  37. Легкая атлетика - I место.
  38. Спартакиада - I место.


2004-2005 учебный год.

  1. Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество. Растим патриотов» -

2 уч. I место, II место.
  1. Конкурс сочинений «Великая Отечественная война в истории моей семьи». – 4 уч.
  2. Выставка ДПИ среди педагогов – 2 уч.
  3. Конкурс военно-патриотической песни «Долг. Честь. Родина» - 12 уч. II место.
  4. Конкурс рефератов по ПДД – 5 уч. I место.
  5. «Рукописная книга» - 2 уч. II место.
  6. «Звездная эстафета» - 8 уч. III место.
  7. «Люби свой край и воспевай» - 8 уч. II место.
  8. «Здесь Родины моей начало» - 7 уч. I место.
  9. «Моабитская тетрадь» - 2 уч.
  10. «Жизнь моя песней звенела в народе» к 10-летию М. Джалиля – 12 уч.
  11. Районная викторина для шкоьников, посвященная 60- летию Победы – 1 уч.
  12. КВН по ПДД – 8 уч.
  13. Смотр военно-патриотических клубов – 10 уч. III место.
  14. «Рассказы о детях войны» - 1 уч. I место.
  15. «Дети о войне», литературный конкурс – 10 уч. I место.
  16. «Мастера волшебной кисти» – 5 уч. I место, II место, III место.
  17. «Пусть всегда будет солнце», конкурс рисунков – 12 уч. I место, II место, III место.
  18. «Моя малая Родина» – 6 уч.
  19. «Мир заповедной природы» - 2 уч. I место.
  20. «Весенние экскизы» - конкурс – демонстрация моделей одежды – 12 уч. II место.
  21. Смотр-конкурс стенгазет – 3 уч.
  22. «Письмо ветерану» - 2 уч.
  23. Военно-патриотическая игра «Зарница» - 10 уч. III место.
  24. «Дети и милиция».
  25. Конкурс агитбригад – 10 уч. I место.
  26. «Мастера и подмастерья»
  27. Творческая выставка к 40-летию Тюльганского района – 17 уч. IIместо.
  28. Экособкоры сообщают – 5 уч. II место.
  29. Соревнования по спортивному ориентированию – 8 уч. II место.
  30. Соревнования по легкой атлетике - I место.
  31. Осенний кросс «Золотая осень» - I место.
  32. Президентские состязания - I место.
  33. Районная спартакиада - I место.
  34. Волейбол – девушки - I место.
  35. Легкоатлетическая эстафета, посвященная 60-летию Победы - I место.
  36. Президентские тесты - I место.
  37. Волейбол юноши - III место.
  38. Волейбол – девушки - II место.
  39. Мини-футбол – юноши - III место.


2005-2006 учебный год.

  1. Конкурс, посвященный истории государственной символики «Овеянные славою

флаг наш и герб» - 4 уч. I место.
  1. Конкурс «Экологический вестник» - 10 уч. II место.
  2. Рукописная книга - 4 уч.
  3. Спортивно-патриотический фестиваль «Звездная эстафета» - 10 уч.I место.
  4. Конкурс военно-патриотической песни «Долг. Честь. Родина» - 12 уч. Iместо.
  5. Акция «Мир твоих прав» - 40 уч.
  6. «Лучшая семья года» - 4 уч.
  7. Выставка – конкурс декоративно - прикладного творчества «Мастера и

подмастерья» - 15 уч.
  1. Выставка «Мастера волшебной кисти» - 10 уч.
  2. Конкурс «Моё будущее без СПИДа и наркотиков» в номинации – буклет – 13 уч. I

место.
  1. Месяц военно-патриотической работы.
  2. Акция «Обелиск».
  3. Смотр военно-патриотических клубов – 10 уч. II место.
  4. Акция «Сверим шаг» - 20 уч.
  5. Конкурс журналистских работ «Маобитская тетрадь» - 4 уч. II место.
  6. Конкурс «Чем бы дитя не тешилась» (национальные игры и игрища) – 14 уч. II

место.
  1. Смотр-конкурс ДОО «Мозаика – 2006»
  2. Викторина по правам ребенка «Мы и общество».
  3. Конкурс творческих проектов среди учащихся 11-х классов «Моя

профессиональная карьера» - 4 уч. I место.
  1. Конкурс юных дизайнеров «Символика детской общественной организации» - 5 уч.
  2. Конкурс театральных коллективов – 16 уч.
  3. Военно-спортивная эстафета «Быстрые, сильные, меткие» - 10 уч. III место.
  4. Конкурс «Храбрый портняжка» - 12 уч. II место.
  5. Конкурс классных руководителей «Самый «классный» – классный» - 1 уч. III

место.
  1. Военно-спортивные соревнования «Зарница» - 10 уч. VII место.
  2. Конкурс рисунков и рассказов «Перекресток» - 12 уч.
  3. Конкурс на лучшее сочинение Армения – Россия: дружба из глубины веков» - 5 уч.

II место.
  1. Конкурс на лучшее письмо нарушителю ПДД – 6 уч. II место, III место.
  2. Акция «Солдатский платок» - 10 уч.
  3. Слет ЮИД – 2006 – 10 уч.
  4. Детский художественный конкурс «Моя милиция меня бережет» - 12 уч. I место, II

место, III место.


Региональные конкурсы.


2003-2004 учебный год

  1. Конкурс чтецов «Я верю, что всего милее свет» - 6 уч.
  2. Литературный конкурс «Рукописная книга» - 2 уч.
  3. Конкурс «Школьный театр» - 10 уч.
  4. Творческий конкурс «Мой дом. Мой город. Моя страна»
  5. Смотр-конкурс Музеев боевой и трудовой славы – 12 уч.
  6. «Экособкоры сообщают» - 12 уч.
  7. Школа безопасности – 8 уч.
  8. Соревнования по туризму и спортивному ориентированию – 12 уч.
  9. Научно-практическая конференция «Изучая – исследуем, предлагая - действуем и

сохраняем» - 5 уч.
  1. Участие в военно-спортивной игре «Зарница» - 2 уч.


2004-2005 уч. год

  1. Конкурс исследовательских краеведческих работ участников Всероссийского

туристско-краеведческого движения «Отечество. Растим патриотов», посвящённый

70-летию образования Оренбургской области. – 2 уч.
  1. Конкурс сочинений «Великая Отечественная война в истории моей семьи» - 4 уч.
  2. Участие в IV областном смотре-конкурсе дружин юных пожарных и спасателей –

6 уч.
  1. Литературный конкурс «Рукописная книга» - 2 уч.
  2. «Моабитская тетрадь», конкурс краеведческих и исследовательских работ,

посвящённый 100-летию со дня рождения М.Джалиля – 2 уч.
  1. Литературный конкурс «Дети о войне» - 1 уч.
  2. Литературный конкурс «Рассказы о детях войны» - 2 уч.
  3. «Литературные герои в опасных дорожных ситуациях» - 1 уч.
  4. «Жизнь моя песней звенела в народе» – к 100-летию со дня рождения М.Джалиля –

12 уч.
  1. Конкурс к 60-летию Победы «Письмо ветерану» - 2 уч.
  2. Участие в областной военно-спортивной игре «Зарница» - 2 уч.
  3. Областной конкурс стихотворений и песен «Люби свой край и воспевай» - 8 уч.
  4. Соревнования по туристическому многоборью – 12 уч.


2005-2006 учебный год
  1. «Овеянные славою флаг наш и герб» - 1 уч.
  2. Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество. Растим патриотов». –

1уч.
  1. Литературный конкурс «Кастальский ключ» - 4 уч.
  2. Областная акция «Сверим шаг»- 58 уч.
  3. «Моабитская тетрадь». – 1уч. (2 место)
  4. «Люби свой край и воспевай» - 4 уч.
  5. «Рукописная книга» - 4 уч.
  6. Конкурс депутата Когана - 10 уч.
  7. Конкурс комиксов по безопасности дорожного движения «Берегите на дороге руки,

головы и ноги».
  1. VII конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество. Растим

патриотов». - I место.
  1. Детский областной конкурс плакатов по ПДД - I место.


Федеральные конкурсы.


2004-2005 учебный год

  1. VIII Всероссийская конференция туристско-краеведческого движения «Отечество», посвящённая 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. – Кочкин С., диплом III ст.
  2. Участие в математическом конкурсе «Медвежонок», филологическом конкурсе «Кенгуру», историческом конкурсе «Золотое руно», конкурсе иностранных языков «Коала».


2005-2006 учебный год

  1. VIII Всероссийская конференция туристско-краеведческого движения «Отечество» – Фархутдинова Э., диплом I ст.
  2. Участие в математическом конкурсе «Медвежонок», филологическом конкурсе «Кенгуру», историческом конкурсе «Золотое руно», конкурсе иностранных языков «Коала».


Из рассмотренной информации видно, что учащиеся из года в год показывают прекрасные знания не только по направлению – учение, но и принимают активное участие во внеклассных и спортивных мероприятиях муниципального и регионального уровней, занимая призовые места.


Медалисты.


Медаль
2003-2004
2004-2005
2005-2006

Золотая
-
-
-

Серебряная
3
2
4