И. Э. Торкунова директор моу «Школа №8» моу «Средняя общеобразовательная школа №8»

Вид материала

Доклад

Содержание Содержание работы План проведения совещании при директоре. Содержание работы Предельная нагрузка Филологический профиль Базовые учебные предметы Профильные предметы Компонент образовательного учреждения Предельная нагрузка Физико-математический профиль Базовые учебные предметы Профильные предметы Компонент образовательного учреждения Предельная нагрузка Результаты егэ-2008 По району По району По району История россии По району ... Полное содержание

Подобный материал:

• Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
• Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
• Моу «Саскылахская средняя общеобразовательная школа» Анабарский национальный(долгано-эвенкийский)улус, 362kb.
• Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
• Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
• Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
• Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
• Моу «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Бийска Публичный доклад моу «Средняя, 159.7kb.
• Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №24 п. Бира», 1155.85kb.
• Приказ от 01. 03. 2011 года №27 Опоездке в моу ««Ивнянская средняя общеобразовательная, 12.5kb.

Публичный доклад

о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» г.Краснокамска Пермского края по итогам 2007-2008 учебного года.


И.Э.Торкунова – директор МОУ «Школа №8»


МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» размещена в типовом здании на месте, построенном в 1936 году, общей площадью 3997 кв.метров. В годы Великой Отечественной войны с августа месяца 1941года по октябрь 1945 года в здании школы размещался военный госпиталь № 4953. В настоящее время школьный музей «Школа-госпиталь №4953» прошел регистрацию и паспортизацию.

Школа находится в центре города (микрорайон «ГОЗНАК»), что способствует сотрудничеству с учреждениями культуры: Центром детского творчества, Музыкальной школой, Театральной школой, Школой искусств, Детской библиотекой, городским Музеем, Центральной библиотекой, Детской юношеской спортивной школой, спортивными комплексами «ГОЗНАК» и «Россия», бассейном «Дельфин», городской картинной галереей. Микросоциум школы характеризуется следующими признаками:

• Удаленностью от краевого центра г. Пермь - 40 км.
  
• Незначительным количеством неблагополучных семей -6, малообеспеченных семей - 65.
  
• Высоким уровнем информационной культуры населения.
  
• Сформированностью системы учреждений, обеспечивающих формирование информационной функциональной грамотности населения.
  
• Наличием близлежащих средних общеобразовательных школ
  

№ 1,3,4,10, значительного количества муниципальных учреждений

дополнительного образования -12 учреждений, Центра медико-психолого-социальной службы «Компас».

Результаты обследования уровня личностного развития детей, поступающих в школу, показывают, что в первый класс приходят дети, несущественно отличающиеся друг от друга по своему интеллектуальному и физическому развитию.

Средняя школа №8 – общеобразовательное учреждение, в котором образование самоценно, то есть ориентировано на обучение, воспитание и развитие учащихся, склонных к умственному труду. В 2007-2008 учебном году в школе 550 учащихся, открыто 23 класса: 10 классов I ступени, 9 классов II ступени, 4 класса III ступени обучения.

Состав обучающихся по возрастам: до 12 лет – 241 чел., от 12 до 14 лет – 228 чел., от 14 до 18 лет – 81 чел.

Состав обучающихся по классам:

1а класс– 29

1б класс – 23

1в класс – 16

2а класс – 25

2б класс - 28

3а класс – 25

3б класс - 25

3в класс - 25

4а класс - 29

4б класс - 16

5а класс - 28

5б класс - 26

5в класс - 25

6а класс - 25

6б класс - 24

7а класс - 25

7б класс - 22

9а класс - 26

9б класс - 27

10а класс - 20

10б класс - 22

11а класс - 15

11б класс – 24

Социальные особенности семей обучающихся широки. Категории семей, находящихся в «группе риска», в том числе по социально-экономическим признакам:

• Малообеспеченные, состоящие на учете в Центре социальной защиты – 44;
  
• Малообеспеченные без статуса – 12;
  
• Безработные родители – 9;
  
• Ветхое жилье – 4.
  

Категории семей, находящихся в «группе риска», в том числе по социально-демографическим признакам:

• Многодетные – 11,
  
• Многодетные малообеспеченные – 5,
  
• Дети, проживающие отдельно от родителей (воспитывает бабушки без статуса) – 2,
  
• Неполные – 75,
  
• Замещающие опекунские – 5,
  
• дети – инвалиды – 5.
  

Управление школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» и Уставом школы на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Конференция школы, Управляющий совет школы, Педагогический совет школы.


Организационная структура управления

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»

Общешкольная конференция

Управляющий совет

Педагогический совет

Директор

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 1-4 классов

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 5-11 классов

Главный бухгалтер

Заместитель директора по воспитательной работе

Заместитель директора по административно-хозяйственной части

Методическое объединение учителей начальных классов

Ученическое самоуправление

Учебно-воспитательный персонал

Младший обслуживающий и технический персонал

Школьная служба примирения

Школьные методические объединения учителей

ШМО учителей гуманитарного цикла

ШМО учителей естественно-научного цикла

ШМО учителей иностранных языков

ШМО учителей практического цикла

Методическая и научно-исследовательская деятельность во внеурочное время

Высшим органом самоуправления школы №8 является Конференция представителей учащихся, родителей, учителей.

Конференция проводится не реже одного раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов Конференции. Делегатами Конференции избираются: от родителей (законных представителей) – на классном родительском собрании по 5-8 человек от каждого класса; от работников школы – на общем собрании работников школы численностью не менее 0,5 от общей численности сотрудников; от обучающихся – на классных собраниях 10-11 классов по 5 человек от каждого класса. Полномочия Конференции Школы:

- принимает положение об Управляющем совете;

- заслуживает ежегодный отчёт Управляющего совета;

- принимает решение о прекращении деятельности Управляющего совета и формировании нового состава;

- принимает решение по любому вопросу школьной жизни в границах компетенции;

- принимает Устав школы, изменения и дополнения к нему;

- утверждает состав Управляющего совета.

За 2007-2008 учебный год проведены две общешкольные Конференции.

I Конференция от 18.09.2007

Повестка:

1. Итоги успеваемости за 1 четверть 2007-2008 учебного года (докладчик: И.Э.Торкунова);
   
2. Беседа психолога «Агрессия и дети. Причины и последствия» (докладчик: С.А.Колпакова);
   
3. О работе Школьной службы примирения (докладчик: Е.А.Поликашина);
   
4. Разное:
   

А) о платных дополнительных образовательных услугах (докладчик: И.В.Гончарова);

Б) о работе зимнего лагеря (докладчик: Л.П.Сединина);

В) об организации охраны школы (докладчик: Н.А.Попов).

Решение:

1. Принять к сведению успехи школы по итогам 1 четверти 2007-2008 учебного года;
   
2. Принять к сведению рекомендации Колпаковой С.А., методиста, психолога Центра психолого-медико-социального сопровождения «Компас» по недопущению возникновения причин и последствий детской агрессивности;
   
3. Принять к сведению сообщение о создании Школьной службы примирения, обращаться к школьному психологу в случае необходимости;
   
4. Одобрить введение платных дополнительных образовательных услуг на базе школы;
   
5. Внести родительскую плату в сумме 200 рублей за охрану школы на время учебного процесса 2007-2008 учебного года;
   
6. Открыть на базе школы оздоровительный лагерь для детей на время зимних каникул.
   

II заседание от 24.04.2008

Повестка:

1. Отчет Совета школы о работе за период 2006-2008гг. (докладчик: Е.Н.Кузнецова);
   
2. Итоги и достижения учащихся школы за три четверти 2007-2008 учебного года. (докладчик: И.Э.Торкунова);
   
3. О создании Управляющего совета (УС) школы. Принятие «Положения об УС МОУ СОШ №8». (докладчик: И.Э.Торкунова);
   
4. Выборы состава УС. Утверждение состава УС. (докладчик: И.Э.Торкунова);
   
5. Выборы председателя, заместителя председателя, секретаря УС сроком на 1 год. (докладчик: Е.Н.Кузнецова);
   
6. Оглашение примерного плана деятельности Управляющего совета на ближайшее время. (докладчик: О.А.Колоколова).
   

Решение:

1. Признать работу Совета школы за период 2006-2008 гг. удовлетворительной. Передать стратегическое управление школой Управляющему совету;
   
2. Принять к сведению итоги и достижения учащихся школы за три четверти 2007-2008 учебного года;
   
3. Принять «Положение об Управляющем совете МОУ «Школа №8»;
   
4. Утвердить состав Управляющего совета школы в количестве 17 человек;
   
5. Назначить председателем Управляющего совета Колоколову Ольгу Аркадьевну, заместителями председателя Попова Николая Архиповича и Кима Николая Юрьевича, секретарем Нагимову Дину Равильевну.
   
6. Согласовать предварительный план деятельности Управляющего совета на ближайшее время.
   

Управляющий Совет – это внутришкольный орган власти, в который входят представители государства, родительской, ученической и местной общественности. Он призван решать задачи стратегического управления школой.

Управляющий Совет является главным органом управления школой в период между собраниями общешкольной конференции и подчиняется ее решениям как высшему органу управления. Его полномочия определяются Уставом.

Цель деятельности Управляющего Совета – последовательное достижение высоких результатов общего образования, укрепление здоровья и обеспечение прав каждого обучающегося ребенка.

Управляющий совет создается с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

Процедура выборов и количественный состав членов Управляющего совета, а также права его членов регламентируются «Положением о порядке выборов членов Управляющего совета МОУ «Школа №8». В Управляющий совет входят:

• родители (законные представители) обучающихся всех ступеней общего образования;
  
• представитель Учредителя Школы на основании выданной доверенности;
  
• работники Школы, из которых не менее 2/3 должны являться педагогическими работниками Школы;
  
• граждане, привлеченные к участию путем кооптации (выбранные из числа граждан, чьи дети не учатся в Школе, которые не являются работниками Школы, мнение которых не является зависимым от мнения указанных лиц).
  

Процедура кооптации проводится на основании «Положения о порядке кооптации членов Управляющего совета МОУ «Школа №8».

Управляющий совет возглавляет Председатель, который избирается членами Управляющего совета из их числа простым большинством голосов.

Полномочия Управляющего совета Школы:

• согласовывает представленный для утверждения Учредителю Школы Устав, а также изменения и дополнения к нему;
  
• согласовывает компонент общеобразовательного учреждения государственного стандарта общего образования (по представлению директора после одобрения педагогическим советом Школы);
  
• утверждает программу (план) развития Школы (по представлению директора Школы);
  
• выделяет представителей из числа членов Управляющего совета, не являющихся работниками Школы, для участия в работе комиссий по лицензированию и аттестации данного общеобразовательного учреждения в качестве наблюдателей;
  
• устанавливает режим работы Школы, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
  
• утверждает по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график;
  
• совместно с педагогическим советом принимает решение об исключении обучающегося из Школы;
  
• содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
  
• рассматривает по представлению директора бюджетную заявку и смету бюджетного финансирования, согласовывает смету расходования средств, полученных Школой от уставной, приносящей доходы деятельности и из внебюджетных источников;
  
• утверждает отчет директора по итогам учебного и финансового года;
  
• ходатайствует перед Учредителем Школы о поощрении директора;
  
• ходатайствует перед Учредителем Школы о досрочном расторжении трудового договора с директором;
  
• ежегодно не позднее 1 ноября представляет Учредителю и общественности доклад о состоянии дел в Школе;
  
• осуществляет контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения.
  

Управляющий совет проводит заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца.

Каждый член Управляющего совета обладает одним голосом. Решения на заседании Управляющего совета принимаются большинством голосов, в случае равенства голосов, решающим является голос председательствующего на заседании. Члены Управляющего совета работают на общественных началах.

Управляющий совет МОУ «Школа №8» утвержден на общешкольной

конференции, в следующем составе:

Педагоги: Большакова Алевтина Ивановна, Гафиятуллина Альфия Асгатовна,

Гельман Людмила Николаевна, Гончарова Ирина Васильевна, Торкунова Ирина

Эмануиловна;

Родители: Безукладникова Наталья Геннадьевна, Большакова Лариса Викторовна,

Власов Андрей Витальевич, Ким Николай Юрьевич, Пермикина Наталья

Викторовна, Пушкарев Юрий Викторович, Попов Николай Архипович;

Выпускники школы №8, родители: Колоколова Ольга Аркадьевна, Водолеев

Константин Викторович, Нагимова Дина Равильевна;

Учащиеся: Дьяконова Полина (10б класс);

Представитель учредителя: Мазеина Наталия Александровна;

Кооптированный член Управляющего совета: Малых Игорь Юрьевич.

Предварительное планирование заседаний Управляющего Совета

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» на 2008 год

Заседание №1 (апрель)

1. Цели и задачи Управляющего Совета, его функции, полномочия, обязанности.
   
2. Результаты выборов УС школы №8
   
3. Обсуждение предварительного плана работы УС.
   

Заседание №2 (май)

1. Утверждение Программы развития школы на 2008-2012 годы.
   
2. КПМО – комплексные проекты модернизации образования Пермского края, школы.
   
3. Создание комиссии УС. Назначение председателей персонального состава комиссий (отчет 1р. в 3 месяца).
   
4. Подготовка школы к новому 2008-2009 учебному году.
   

Заседание №3 (июнь)

1. Отчет директора школы по итогам учебного года.
   
2. Доклад директора школы по распределению стимулирующей части оплаты труда педагогических работников школы.
   
3. Утверждение (дополнения и изменения) членов УС распределения стимулирующей части оплаты труда педагогов.
   

Заседание №4 (август)

1. Утверждение штатного расписания школы.
   
2. Утверждение режима работы школы:
   

- начало и окончание занятий

- годовой календарный учебный график

- требования к одежде школьников

3. Утверждение Правил внутреннего трудового распорядка в школе, Правил для учащихся.

Заседание №5 (октябрь)

1. Обсуждение, утверждение доклада директора школы о составлении дел в школе. Подготовка к лицензированию школы.
   
2. Представление Учредителю и общественности до 01 ноября 2008 г. Доклада о состоянии дел в школе.
   
3. Контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения.
   

Заседание №6 (декабрь)

1. Отчет работы председателей постоянных комиссий УС.
   
2. Доклад директора о ходе работы по подготовке школы к лицензированию.
   
3. Создание временной комиссии УС по подготовке школы к лицензированию.
   

Первые шаги государственно-общественного воздействия на школу:

I заседание от 14.04.2008г.

Повестка:

1. Что такое Школьный Управляющий совет и для чего он предназначен? (докладчик: Торкунова И.Э.)

2. Цели и задачи Управляющего совета, его функции, полномочия, обязанности.(докладчик: Торкунова И.Э.)

3. Обсуждение предварительного плана работы на 2008 год. (докладчик: Колоколова О.А.)

Решение:

1. Принять к сведению цели и задачи Управляющего совета, полномочия и обязанности членов Управляющего совета.
   
2. Назначить председателем Управляющего совета Колоколову Ольгу Аркадьевну, заместителями председателя Попова Николая Архиповича и Кима Николая Юрьевича, секретарем Нагимову Дину Равильевну.
   
3. Взять за основу предварительное планирование заседаний Управляющего совета на 2008 год.
   

II заседание от 14.05.2008г.

Повестка:

1. Согласование с УС Программы развития школы «Школа самореализации» на 2008-2012 гг. (докладчики: Гельман Л.Н., Воронина Н.П.)

2. Утверждение плана Управляющего совета на 2008 год (докладчик: Колоколова О.А.)

3. Внедрение комплексного проекта модернизации образования в Пермском крае. (докладчик: Мазеина Н.А.)

4. Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей (НСОТ) (докладчик: Демьяненко Е.И.)

5.Создание комиссий по работе Управляющего совета (докладчик: Колоколова О.А.)

6.Разное:

• Участие членов УС 15 мая с 10.00-18.00 час. в зональном семинаре ДК «Гознак» - 2 человека
  
• 17 мая с 10.00-15.00 семинар в СОШ №2 для председателя и заместителей председателя УС – 3 человека
  
• Запись членов УС (у Н.А.Мазеиной) быть наблюдателями во время проведения ЕГЭ учащихся 11 классов в МОУ СОШ №3 (с выдачей удостоверений).
  

Решение:

1. Согласовать Программу развития школы «Школа самореализации» на 2008-2012 гг.
   
2. Утвердить план работы Управляющего совета на 2008 год.
   
3. Принять к сведению внедрение комплексного проекта модернизации образования в Пермском крае.
   
4. Принять к сведению введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей (НСОТ)
   
5. Создать следующие комиссии Управляющего совета:
   

- комиссия по режиму: И.Э.Торкунова, А.И.Большакова, Н.А.Попов.

- комиссия по питанию и ЗОЖ: Н.Г.Безукладникова, К.В.Водолеев, А.В.Власов.

- комиссия по финансовым вопросам: Ю.В.Пушкарев, Л.В.Большакова, А.А.Гафиятуллина, И.В.Гончарова.

- комиссия по продвижению имиджа школы и реализации Программы развития: Л.Н.Гельман, Н.Ю.Ким, Д.Р.Нагимова.

6. Направить на семинар председателя и заместителей Управляющего совета О.А.Колоколову, Н.А.Попова, Н.Ю.Ким 17 мая 2008 года.

III заседание от 23.06.2008г.

Повестка:

1. Кооптация (введение нового члена Управляющего Совета школы без проведения выборов) Малых И.Ю. по заявлению директора школы (докладчик И.Э. Торкунова).
   
2. Согласование «Положения о распределении стимулирующей части ФОТ педагогических работников» (докладчик И.Э. Торкунова).
   
3. Механизм формирования стимулирующей части заработной платы педагогов школы (докладчик И.Э. Торкунова).
   
4. Согласование размеров стимулирующей надбавки в виде баллов каждому педагогическому работнику школы на период с 01.09.2008 – 31.12.2008 по результатам педагогической деятельности за 2007 – 2008 год (докладчик И.Э. Торкунова).
   
5. Подготовка школы к новому учебному году (докладчик И.Э. Торкунова).
   

Решение:

1. Ввести кооптированного члена Управляющего совета Малых И.Ю. по заявлению члена УС Торкуновой И.Э.
   
2. Согласовать «Положения о распределении стимулирующей части ФОТ педагогических работников» МОУ «Школа №8».
   
3. Согласовать предложенное распределение стимулирующей части фонда оплаты труда в виде баллов каждому педагогическому работнику на период с 01.09.2008 по 31.12.2008г.
   
4. Перенести на август 2008 года представление одного расчетного показателя для определения размера стимулирующих выплат каждому работнику (денежный вес одного балла, оценки профессиональной деятельности педагогического работника) и рассчитанной на основании этого размера суммы выплат стимулирующего характера.
   
5. Принять информацию по подготовке школы к новому учебному году к
   

сведению. По возможности, помочь школе.

Директор наделен собственными полномочиями по управлению школой, является участником УС и участвует в исполнении его полномочий.

Разграничение полномочий закрепляется в Уставе.

Компетенция директора Школы:

• представление Школы без доверенности во всех инстанциях;
  
• распоряжение денежными средствами, предоставленными Учредителем, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;
  
• подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
  
• утверждение расписания и графиков работ Школы;
  
• издание приказов и инструкций, обязательных для исполнения всеми работниками и обучающимися Школы;
  
• распределение учебной нагрузки, установление заработной платы работников Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров премирования, надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;
  
• контроль совместно со своими заместителями за деятельность педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;
  
• назначение председателей методических объединений по предметам, секретаря педагогического совета;
  
• утверждение приказом авторских и авторизованных учебных программ;
  
• решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Управляющего совета Школы и Учредителя.
  

Директор Школы несет полную ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за работу Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и уставом Школы.


В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации образовательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет. Членами педагогического совета являются все учителя, воспитатели, медицинские работники, психологи, социальные педагоги Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета, сроком на один год.

Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход заседания педагогического совета и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Школе постоянно.

Компетенция педагогического совета:

• определяет порядок проведения промежуточных аттестаций для обучающихся невыпускных классов;
  
• выносит решение об условном переводе обучающихся, имеющих задолженность по одному предмету в следующий класс и оставлении на повторный год обучения, о переводе на семейное образование (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;
  
• выносит решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;
  
• разрабатывает и предлагает на утверждение Управляющему совету Школы учебные планы;
  
• обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов обучения;
  
• рассматривает вопросы внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта.
  

План

проведения педагогических советов на 2007-2008 учебный год

№	СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ	СРОКИ ИСПОЛНЕНИЯ
1	1.1 .Анализ результатов работы школы в 2006-2007 учебном году. Перспективы развития образовательного учреждения в 2007-2008 учебном году. 1.2.Итогом приемки школы к новому учебному году. 1.3. 0б организации дополнительных образовательных услуг в школе. 1.4. Утверждение планов работы школы.	30.08.2007
2	2.1.0 состоянии образовательной деятельности педагогов начального и среднего звена школы. 2.2.Подведение итогов работы школы за I четверть учебного года. 2.3.0 профилактике правонарушений в школе. Взаимодействие социально-психологической службы школы и классных руководителей.	27.11.2007
3	3.1.Итоги успеваемости учащихся за II четверть, первое полугодие 2007-2008 учебного года. Посещаемость уроков учащимися. Выполнение программ по учебным предметам. 3.2.0 работе школы по теме «Самоопределение школьника». Программа развития школы на ближайшие годы. 3.3. 0 состоянии охраны труда. Анализ мероприятий по профилактике детского травматизма в школе за 2007 год.	22.01.2008
4	4.1.0 состоянии образовательной деятельности педагогов 4х, 9х-11х классов. 2.0 роли классного руководителя в обучении слабоуспевающих школьников и учащихся «группы риска». 4.3.Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственной траектории развития.	25.03.2008
5	5.1.0 допуске к итоговой аттестации учащихся 9х и 11х классов. 5.2.0 переводе учащихся 1-4х, 5-7х, 10х классов в следующие классы.	20.05.2008
6	6.1.Подведение итогов работы школы за 2007-2008 учебный год. 6.2.Презентация личных педагогических достижений. 6.3.Вклад руководителей ШМО, членов НМС в программу развития школы за прошедший период учебного года.	27.05.2008
7	7.1.0 выпуске учащихся 9х классов 7.2.0 выпуске учащихся 11х классов	20.06.2008

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ СОВЕЩАНИИ ПРИ ДИРЕКТОРЕ.

№	СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ	СРОКИ ИСПОЛНЕНИЯ
1	1.1.06 итогах летнего ремонта школы и ее готовности к новому учебному году. 1.2.0 подготовке и проведении праздника «День знаний» и классного часа «Урок гражданина». 1.3.06 организации образовательного процесса в новом учебном году. 1.4.0 режиме работы школы 1.5.06 организации обучения школьников с ограниченными возможностями и учащихся, находящихся на индивидуальном обучении.	24 августа 2007 года
2	2.1.06 организации горячего питания в школьной столовой. 2.2.06 организации работы элективных курсов и факультативов. 2.3.0 состоянии здоровья школьников. 2.4.Утверждение программы действий по охране труда.	6 сентября 2007 года
3	3.1.06 итогах тестирования учащихся 1,2,5,6 классов. 3.2.06 организации качественного горячего питания в школе. 3.3.Забота о здоровье ученика и учителя.	4 октября 2007года
4	4.1.Итоги работы школы за I четверть учебного года. 4.2.0 преемственности в обучении 4,5 классов. 4.3.0 работе классных руководителей с учащимися «группы риска». 4.4. 0 работе групп продленного дня 4.5.0 профилактике правонарушений в школе, взаимодействии социально-психологической службы школы и классных руководителей.	20 ноября 2007 года
5	5.1.Анализ предварительной успеваемости, посещаемости учащихся профильных 10,11 классов. 5.2.0 состоянии преподавания уроков физической культуры в школе. 5.3.Анализ мероприятий по профилактике детского травматизма и пожарной безопасности.	4 декабря 2007 года
6	6.1.0 выполнении программ по учебным предметам. 6.2.Итоги работы школы за I полугодие 2007-2008 учебного года. 6.3.Утверждение Номенклатуры дел школы на 2008 год. Я6.4.О подготовке к педагогическому совету «Самоопределение школьника»	15 января 2008 года
7	7.1. 0 состоянии охраны труда в школе и мерах по соблюдению техники безопасности. 7.2.0 состоянии дополнительного образования детей в школе. 7.3.Работа по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся школы. 7.4.0 работе со слабоуспевающими школьниками и учащимися «группы риска»	5 февраля 2008 года.
8	8.1.0 подготовке учащихся 9х,11х классов к федеральному тестированию, ЕГЭ. 8.2.0 работе школьной библиотеки. 8.3.Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса. 8.4.06 освоении педагогами ИКТ. Практическое применение.	4 марта 2008 года
9	9.1.Итоги работы школы за III четверть учебного года. 9.2.06 организации профориентационной работы с учащимися 9-11 классов в течение учебного года. 9.3.0 наборе детей в первый класс на следующий учебный год. 9.4.06 изменении штатного расписания школы. 9.5.06 утверждении графика отпусков.	1 апреля 2008 года
10	10.1.Утверждение графика итоговой и промежуточной аттестации школьников. 10.2. Об утверждении примерного учебного плана школы на 2008-2009 учебный год. 10.3.Об утверждении предварительной тарификации педагогов на 2008-2009 учебный год. 10.4.Организация психологического сопровождения образовательного процесса.	6 мая 2008 года
11	11.1.0 результатах итоговой аттестации выпускников. 11.2.0 состоянии ведения школьной документации в истекшем учебном году. 11.3.06 итогах работы школы за 2007-2008 учебный год.	24 июня 2008 года

В целях оперативного управления и реализации решений педагогического совета в Школе создан методический совет, который состоит из руководителей методических объединений и представителей администрации Школы. Руководство методическим советом осуществляет заместитель директора Школы по учебно-воспитательной работе. Методический совет собирается не реже одного раза в четверть.

С целью координации деятельности педагогов, преподающих предметы единого цикла, в целях совершенствования содержания, технологии, методов педагогической деятельности и осуществления контрольных функций по инициативе администрации Школы созданы методические объединения учителей, деятельность которых осуществляется в соответствии с «Положением о методическом объединении учителей Школы».

В Школе также созданы объединения, направленные на координирующую деятельность и деятельность, связанную с совершенствованием функционирования и развития Школы (творческие и проблемные группы), действуют классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей.

Самоуправление – один из основных признаков деятельности ученического коллектива.

Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей с жизнью в коллективе.

Участие в самоуправлении помогает учащимся сформировать у себя навыки

демократизма, умение самостоятельно действовать, нестандартно мыслить, принимать решения и осуществлять их. Эти умения и навыки послужат учащимся богатым опытом при получении профессии.

Самоуправление в МОУ «Школа №8» реализуется через Совет школы, систему детских творческих объединений (18 творческих объединений, клубов), детские организации – клуб «КВИН» для 1-6 классов, «ШАНС» (7-11 кл.). Работой клубов «КВИН» и «ШАНС» управляют президенты, которых «выбирают методом тайного голосования». Клуб «ШАНС» берет на себя все коллективные творческие дела, которые проходят в школе, проводит социологические опросы по форме организации мероприятий, следит за порядком в школе, организует уборку школьной территории.

В клубе «КВИН» хорошо развита волонтерская работа (работают с подшефными ветеранами, подшефными классами).

Каждую неделю проводятся заседания клубов, где обсуждаются насущные проблемы, составляется план работы на неделю. Сформировалась хорошая команда «Пресс – центра» - ребята уже самостоятельно могут отразить проблемы в школьной газете «Мой школьный дневник», подключить к этой деятельности как детей, так и взрослых.

Для организации учебно-воспитательного процесса в школе имеется 24 учебных кабинета. Кроме этого функционируют столярная мастерская и кабинеты обслуживающего труда, спортивные залы с раздевалками, столовая на 120 посадочных мест (обеденный зал совмещен с актовым залом), комплексная спортивная площадка.

Техническое оснащение школы поддерживается в удовлетворительном состоянии. Системы обеспеченности здания (отопление, водоснабжение, электроснабжение, канализация) исправны. Ежегодно в школе проводится текущий и косметический ремонт учебных помещений и мест общего пользования. В апреле-августе 2007 года выполнен капитальный ремонт чердачных помещений (замена балок, утеплителя), потолков и стен в коридорах третьего и второго этажей. Но необходимо отметить, что требуется полная замена кровли, капитальный ремонт первого этажа, строительство нового пристроя к зданию школы (старый пристрой находится в аварийном состоянии и в настоящее время не эксплуатируется).

Оснащенность школьной мебелью в удовлетворительном состоянии. Для обеспечения учебно-воспитательного процесса школа располагает оборудованием и учебно-наглядными пособиями, позволяющими в основном реализовать требования учебных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Оснащенность кабинетов в среднем составляет 81 %.


Применение цифровых образовательных ресурсов в школе:

№	Формы применения	Частота применения	Примечание
1	Мультимедийные презентации на уроках	Применяются	Имеется 2 проектора, получаем в июле месяце 2008 года еще 2 АРМа (победители ПНПО- 2007)
2	Интерактивное тестирование на уроках	Используется ограниченно
3	Индивидуальная работа с учащимися	Используется часто