Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа» публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения, 352.96kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 города, 293.47kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Публичный доклад моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 460.78kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Ликино-Дулевская средняя общеобразовательная школа, 75.95kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Алтайского края
Иванова Зинаида Петровна
Директор МОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
2010-2011 учебный год
- Общая характеристика школы
1) МОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» получила статус средней школы в 1937 году. Занимает здание в селе Первомайском Первомайского район Алтайского края по улице Молодежная, д.35, построенное в 1963 г. Проектная мощность школы – 520 человек. Реальная наполняемость – 414 человек.
Краткая характеристика особенностей села: Климат континентальный, продолжительная холодная зима, короткое теплое, иногда жаркое лето. Численность населения – 4,8 тыс.человек. В последнее время наблюдается естественная убыль численности населения.
В селе находится крупное градообразующее сельскохозяйственное предприятие АКГУП ПТФ «Молодежная», а также другие производственные предприятия: ООО «Мельник», Дорожно-ремонтное строительное управление, частные предприятия лесопереработки и другие небольшие предприятия.
В селе развита социальная инфраструктура: образовательная сфера (средняя, основная школы, детский сад, детский дом, профессиональный лицей), сфера здравоохранения (поликлиника, больница, аптеки), жилищно-коммунальная сфера, торговая сеть, бытовое обслуживание.
Транспортная связь с другими населенными пунктами осуществляется регулярным автобусным сообщением.
2) Цель и задачи деятельности учреждения:
Тема работы школы: Дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания, основанные на создании оптимальных условий для формирования творческого потенциала всех участников образовательного процесса
Стратегическая цель: Создание образовательной среды, обеспечивающей возможности для удовлетворения потребностей учащихся с разным уровнем способностей, разными психофизическими особенностями в качественном общем образовании; для личностного развития и успешной социализации школьников, сохранении и укреплении здоровья основных участников образовательного процесса
Задачи:
- обновление содержания образования на основе его валеологизации, введения предшкольной подготовки, перехода на профильное обучение (инновационные образовательные программы)
- освоение продуктивных образовательных технологий, в т.ч. здоровье сберегающих и информационно-коммуникационных;
- повышение эффективности воспитательной работы в решении задач духовно-нравственного, гражданско-патриотического, эстетического воспитания детей, направленного на их личностное развитие, социализацию, на основе интеграции основного общего и дополнительного образования, детских общественных организаций (детского движения)
- организация психолого-педагогического сопровождения инновационных образовательных программ
- совершенствование внутришкольного управления, повышение его качества и эффективности на основе программно-целевого подхода к управлению школой, усиление роли органов общественного управления, ученического самоуправления
- развитие ресурсного обеспечения деятельности школы.
- Состав обучающихся:
Таблица 1
Фактическая наполняемость и структура классов
| Учебный год | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||
| Всего уч-ся | 377 | 389 | 414 | |||
| Всего классов | 23 | 23 | 23 | |||
| По ступеням образования | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | Кол-во классов | Кол-во уч-ся |
| I | 9 | 151 | 9 | 160 | 9 | 162 |
| II | 11 | 181 | 11 | 185 | 10 | 181 |
| III | 3 | 45 | 3 | 44 | 4 | 71 |
Таблица 2
Количественные данные по возрастам на 01.09.2011 г.
-
Год рождения
Всего учащихся
Из них девочек
2004
1
-
2003
41
20
2002
49
24
2001
33
13
2000
32
13
1999
39
19
1998
42
26
1997
34
22
1996
31
19
1995
44
20
1994
32
15
1993
32
17
1992
3
2
Из 414 учащихся 9 проживают в пришкольном интернате (2%), остальные в селе Первомайском
Движение учащихся: На начало 2010-2011 года 413 учащихся, на конец года 414. Выбыло 8 учащихся, из них:
- из 1 класса – 2 учащихся,
- из 2 класса – 1 учащийся,
- из 4 класса – 1 учащийся,
- из 5 класса – 1 учащийся,
- из 8 класса – 2 учащихся,
- из 10 класса – 1 учащийся
Прибыло 9 учащихся, из них:
- в 1 класс – 1 учащийся,
- во 2 класс – 2 учащихся,
- в 4 класс – 2 учащихся,
- в 5 класс – 3 учащихся,
- в 8 класс – 1 учащийся,
100% учащихся школьного возраста охвачены обязательным общим образованием.
- Структура управления общеобразовательного учреждения
Учредитель – Администрация Первомайского района
Управление педагогическим процессом реализует Педагогический совет, Управляющий совет школы.
Директор – Иванова Зинаида Петровна:
- Общий стаж – 46 лет, из них по специальности – 45 лет
- Стаж работы в должности директора МОУ «Первомайская СОШ» Первомайского района Алтайского края – 30 лет.
- Квалификация: высшая квалификационная категория по должности директор, учитель высшей категории
- Достижения, награды: Заслуженный учитель Российской Федерации, ветеран труда
- Учебный план и образовательные программы, реализуемые в общеобразовательном учреждении.
Таблица 3
Реализуемый учебный план
| Классы | Учебный план |
| 1 | В соответствии с ФГОС НОО 2010 г. |
| 2-4 класс | Базисный учебный план 2004 года (БУП-2004) |
| 5-9 классы | Базисный учебный план 2004 года (БУП-2004) |
| 10-11 классы | Базисный учебный план 2004 года (БУП-2004) |
Таблица 4
Реализуемые программы обучения
| Первая ступень обучения | Вторая ступень обучения | Третья ступень обучения |
| 1 | 2 | 3 |
| Программы: - учебно-методический комплекс Виноградовой - программы коррекционно-развивающего обучения | Программы: - общеобразовательные программы - предпрофильное обучение - программы коррекционно-развивающего обучения | Программы: - программы для общеобразовательных школ (базовый, профильный уровень) |
| Технологии: - информационно-комунникационные технологии - здоровьесберегающие технологии - технологии личностно-ориентированного обучения - системно-деятельностный подход | - технология проблемного обучения - разноуровневое обучение - информационно-комунникационные технологии - здоровьесберегающие технологии - технологии личностно-ориентированного обучения | - технология проблемного обучения - проектные методы обучения - модульное и блочно-модульное обучение - лекционно-семинарско-зачетная технология - информационно-комунникационные технологии - здоровьесберегающие технологии - технологии личностно-ориентированного обучения |
| Обеспечение учебниками на 90% | Обеспечение учебниками на 80% | Обеспечение учебниками на 80% |
Режим обучения:
- Школа работает по пятидневной дневной рабочей неделе для 1-8 классов, по шестидневной рабочей неделе для 9 -11 классов
- Начальная школа – в 2 смены
- Средняя и старшая школа – в 1 смену
V. Условия осуществления образовательного процесса
В школе работает 68 человек. Из них педагогический коллектив – 40 человек, технический персонал – 28 человек. Кадрами учреждение укомплектовано полностью.
Кабинеты и оборудование:
В школе 20 учебных кабинетов (в том числе кабинет информатики и ИКТ), мастерские, спортивный зал, актовый зал, библиотека-медиатека. В школе имеется методический кабинет.
Все кабинеты и мастерские оборудованы необходимым для осуществления учебного процесса. Во всех учебных кабинетах установлены персональные компьютеры, в 19 из них - мультимедийные проекторы. В четырех кабинетах (начальных классов, химии, математики, информатики) установлены интерактивные доски и необходимый комплект мультимедийных средств.
Всего в школе имеется 54 рабочих компьютера, в том числе в кабинете директора, секретаря, методическом кабинете, в интернате. Имеется два компьютерных класса. 4 компьютера установлены в библиотеке для доступа учащихся. На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение или свободно-распространяемое программное обеспечение, полученное школой в рамках ПНПО «Образование»: операционная система, антивирусные программы, прикладные программы (на 15.06.2010 компьютеров с ОС Windows – 28, с ОС Linux – 41 ПК, установлены две системы – 17 ПК). Для работы также имеются 9 принтеров, 2 сканера, 3 многофункциональных устройства.
Все компьютеры соединены в локальную сеть, которая подключена к Интернету (с 1.06.2011 512 Кб/с). Доступ в Интернет является безлимитным, оплачивается школой. Ученики и учителя используют Интернет в образовательном процессе бесплатно.
VI. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Педагогический коллектив школы – 40 человек. Кадрами учреждение укомплектовано, вакансий нет.
Нашу школу отличает стабильность коллектива, высокий уровень профессиональной подготовки кадров. По итогам аттестации 16 учителям школы присвоена высшая квалификационная категория, 14-ти – первая, 7 – вторая.
Уровень подготовки педагогических кадров дает возможность для углубленного изучения математики, физики, химии, русского языка и литературы, информатики и ИКТ, иностранных языков.
Диаграмма 1
Образование педагогов школы
Почетные звания и награды педагогов школы:
- Почетный работник общего образования РФ – 8 человек
- Отличник народного образования – 6 человек
- Заслуженный учитель – 1 человек
- Грамоты Министерства просвещения РФ – 3 человека
Таблица 5
Достижения педагогических работников за 2010-2011 учебный год:
| Учитель | Конкурс | Результат |
| Кузьмичева Т.П. | Краевая выставка традиционных промыслов «Возрождаем ремёсла» АКИПКРО | Обмен опытом |
| Сартакова И.А. | Неделя практической психологии, здоровье сберегающее пространство и пути его формирования | Использование здоровье сберегающих технологий в обучении школьников младшего возраста |
| Алимпиева М.Ю. | Установочный семинар по краевому конкурсу «Вожатый года -2011 | Особенности подготовки и выступления участников на конкурсе |
Представили опыт в сети Интернет в 2010-2011 уч.году
Таблица 6
| Учитель | Тема опыта | сайт |
| Терёхина Л.В. | Интерактивная доска в обновляющейся школе | www.fsu-expert.ru |
| Могильникова Н.Н. | Обучение младших школьников но ФГОС | АКИПКРО |
VII. Финансовое обеспечение функционирования и развития образовательного учреждения
Диаграмма 2
Поступление и расходование денежных средств
Таблица 7
Расходование бюджетных средств на учебное оборудование
| 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Мультимедийный проектор | 1 | Принтер | 1 |
| Оборудование кабинета химии | 1 | Аудиоколонки | 3 |
| Методическое программное обеспечение для уроков | | Методическое программное обеспечение для уроков | |
| Спортивный инвентарь | | Спортивный инвентарь | |
VIII. Результаты образовательной деятельности 2010-2011 учебный год
Диаграмма 3
Итоговая аттестация
В 2010-2011 учебном году 32 выпускника школы приняли участие в едином государственном экзамене по русскому языку, математике, химии, биологии, истории, обществознанию, физике, информатике и ИКТ, литературе, географии
Таблица 8
Результаты ЕГЭ
| Предмет | Учитель | Процент выбора, % | Успеваемость, % | Средний балл | С сравнении с краевыми показателями |
| Русский язык | Атяшкина Т.В. | Обязательный предмет | 100% | 58,72 | 59,28 |
| Математика | Кошенова Р.Л. | Обязательный предмет | 100% | 56,5 | 44,3 |
| Химия | Терехина Л.В. | 9,38% | 100% | 45,67 | 51,78 |
| Биология | Уколова И.В. | 21,88% | 100% | 58,29 | 52,78 |
| История | Гордеева С.В. | 15,63% | 100% | 57,2 | 48,7 |
| Обществознание | Гордеева С.В. | 43,75% | 100% | 60,64 | 57,4 |
| Информатика и ИКТ | Дюкова Е.П, | 9,38% | 100% | 69,33 | 61,25 |
| Литература | Атяшкина Т.В. | 3,13% | 100% | 61 | 57,66 |
| Физика | Курушина Е.А. | 31,25% | 100% | 56,2 | 48,26 |
| География | Майданюк Л.Н. | 6,25% | 100% | 49 | 55,4 |
Таблица 9
Общие результаты итоговой аттестации
| Год | Выпускники ОУ, прошедшие обучение по программам | Количество выпускников | Прошли итоговую аттестацию и получили документ об образовании государственного образца | |||
| Всего | В том числе особого образца | |||||
| 2008-2009 | Основного общего образования (9-е) классы | 32 | 32 | 100% | 1 (аттестат с отличием) | 3% |
| Среднего (полного) образования (11-е) классы | 32 | 32 | 100% | 0 | 0% | |
Таблица 10
Качество знаний по результатам итоговой аттестации
за курс основной школы (экзамены обязательные и по выбору в 9 классах)
| Предмет | % выбора | Качество знаний |
| Русский язык (ГИА) (обязательный предмет) | 100 | 53,3% |
| Математика (ГИА) (обязательный предмет) | 100 | 73,3% |
| Обществознание | 30 | 33,3% |
| Химия | 13,3 | 100% |
| Физкультура | 36,7 | 63,6% |
| Информатика | 30 | 66,7% |
| Английский язык | 6,7 | 100% |
| Биология | 63,3 | 26,3% |
| География | 20 | 33,3% |
Диаграмма 4
Результаты итоговой аттестации выпускников за курс полной средней школы
