Публичный доклад моу сарсинская средняя общеобразовательная школа
| Вид материала | Доклад |
- Директора моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 214.45kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Ликино-Дулевская средняя общеобразовательная школа, 75.95kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Бийска Публичный доклад моу «Средняя, 159.7kb.
- Н. М. Шабалина «О состоянии и результатах деятельности моу «Ронгинская средняя общеобразовательная, 844.63kb.
Публичный доклад
МОУ Сарсинская средняя общеобразовательная школа.
I. Общая характеристика ОУ.
МОУ Сарсинская средняя общеобразовательная школа находится в с.Сарсы Вторые Красноуфимского округа юго-западного региона Свердловской области. Красноуфимский округ имеет преимущественно сельскохозяйственное направление.
Село Сарсы расположено в 50 км. от г.Красноуфимска и в 250 км. от г.Екатеринбурга, через село проходит трасса союзного значения. Связь с г.Красноуфимск и г.Екатеринбург осуществляется автомобильным транспортом и рейсовыми автобусами.
В с.Сарсы функционирует крестьянское хозяйство В.И. Айметова, которое является одним из лучших в Красноуфимском округе, и ЧП Пектубаевой В.И., занимающееся переработкой древесины.
Школа расположена в центре села, рядом находятся Сарсинский территориальный отдел, Дом культуры, детский сад, ФАП, магазины.
Школа имеет типовое здание 1972года постройки.
II. Сведения об обучающихся.
1. Количество обучающихся- 143( I ступень- 52,II ступень-69, III-ступень-22), их них девочек -74, мальчиков -69
2. Состав семей обучающихся:
- многодетные семьи – 18 (детей 38)
- неполные семьи- 15 (детей 27)
3. Дети, находящиеся на опеке- 3
4. Проживают вместе с бабушками и дедушками- 5
5. Единственные дети в семье- 12
6. Проживают в отдельных домах или квартирах- 138
7. Арендуют жилье- 5
8. Образовательный уровень родителей:
-
Образование
Мать
Отец
Высшее
4
5
Среднее-специальное
24
7
ПУ, без образования
52
63
Неполное среднее
5
6
Коррекционная школа
3
1
9. Дети, входящие в группу риска- 12
10. Национальный состав:
мари- 125
русские- 13
азербайджанцы- 4
татары – 1
11. Сведения о трудоустройстве родителей( или лиц, их заменяющих):
- работают оба родителя - 56%
- работает 1 родитель- 35%
- не работают оба родителя- 7%
- родители- пенсионеры – 2%
12. Место работы родителей:
- КХ «В.И.Айметова»- 38%
- Бюджетные организации (школа, д/с, больница)- 30%
- Индивидуальные предприниматели- 19%
- Вахтовым методом- 6%
- Торговля- 7%
III. Структура управления общеобразовательного учреждения.
Управление общеобразовательным учреждением отражено на схеме.
В частности, административное управление осуществляют директор, заместители директора по УВР и ВР, преподаватель-организатор ОБЖ.
Общественное управление осуществляют:
-совет школы;
-педагогический совет;
-методический совет;
-совет старшеклассников.
Выработка стратегии развития школы осуществляется методическим советом и утверждается на педсовете.
Ученическое самоуправление.
Общее собрание
Совет старшеклассников
ПРЕЗИДЕНТ ШКОЛЫ
Министерство печати
Министерство науки
Министерство заботы
Министерство труда
Министерство контроля и дисциплины
Министерство культуры
Министерство
спорта и здоровья
IV. Условия осуществления образовательного процесса.
Школа имеет типовое двухэтажное здание, общая площадь всех помещений составляет 2246м2.
Для осуществления образовательного процесса оборудованы все кабинеты( некоторые кабинеты спаренные: химия и биология, география и ОБЖ, музыка и ИЗО), мастерские для технического и обслуживающего трудов.
Оснащенность кабинетов средняя. В этом году школьная мебель в начальных классах приведена в соответствие с требованиями.
Для физической подготовки имеется спортзал площадью 145м2, стадион, лыжная база.
Для внедрения информационных технологий образовательного процесса в школе имеется кабинет информатики, в котором оборудовано 7 рабочих мест.
В этом году школа подключена к сети Интернет.
V. Учебный план. Режим обучения.
I. Общее образование.
I СТУПЕНЬ
| Учебные предметы | Классы | |||
| | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 |
| Иностранный язык | | 2 | 2 | 2 |
| Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Технология (труд) | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Итого по федеральному компоненту | 20 | 22 | 22 | 22 |
| Предельно допустимая учебная нагрузка обучающегося при 5-дневной учебной неделе | 20 | 22 | 22 | 22 |
II СТУПЕНЬ
| Учебные предметы | Классы | ||||
| | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Природоведение | 2 | - | - | - | - |
| Физика | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Химия | - | - | - | 2 | 2 |
| Биология | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 |
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 |
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Обществознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| География | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | 1 | - |
| Информатика | - | - | - | 1 | 2 |
| Итого по федеральному компоненту | 26 | 27 | 29 | 30 | 30 |
| Региональный (национально-региональный) компонент Риторика | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя) КБЖ Черчение | 1 | 1 | 1 | - 1 | 1 1 |
| Обязательная учебная нагрузка обучающегося при 5-дневной учебной неделе | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
III СТУПЕНЬ
| Учебные предметы | Классы | |
| | 10 | 11 |
| Русский язык | 1 | 1 |
| Литература | 3 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 |
| Математика | 4 | 4 |
| Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
| Физика | 2 | 2 |
| Химия | 1 | 1 |
| Биология | 1 | 1 |
| МХК | 1 | 1 |
| История | 2 | 2 |
| Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 |
| География | 1 | 1 |
| Технология | 1 | 1 |
| Физическая культура | 2 | 2 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | - |
| Итого по федеральному компоненту | 26 | 25 |
| Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя) Риторика История Урала | 1 - | 1 1 |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя Русский язык Практикум по химии Математика | 1 1 1 | 1 1 1 |
| Обязательная учебная нагрузка обучающегося при 5-дневной учебной неделе. | 30 | 30 |
| Курсы по выбору: 1. Беседы о русской стилистике. 2. Я и мой внутренний мир. 3. Основы медицинских знаний. 4. Школа выживания. 5. Уравнения и их системы. 6. Защита прав потребителей. 7. Решение задач по химии. 8. История костюма. Основы проектирования. 9. Основы выбора профессии. 10. Основы программирования. | 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 - 0,25 0,5 0,5 | 0,5 0,25 0,25 0,25 - 0,25 0,5 - 0,5 0,5 |
| Предельно допустимая нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 33 | 33 |
Начало занятий в 9.00. Уроки по 40 минут. Окончание 6 урока в 14.00. Окончание 7 урока в 14.45.
Вторая половина дня: индивидуальные консультации, работа спортивных секций, работа кружков, творческие дела классов.
Режим каникул традиционный:
- осенние -с 5 ноября по 11 ноября;
- зимние с 28 декабря по 9 января;
- весенние с 22 марта по 31 марта.
В школе по окончании учебного года проводится трудовая практика в 4-7 классах, создаются летние трудовые отряды для учащихся 8-10 классов.
В каникулярное время работает оздоровительный лагерь для учащихся 1-8 классов.