Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа» публичный доклад

Вид материала

XV. Инновационная деятельность учреждения
Мероприятия по развитию ИКТ-среды и основные показатели в 2010-2011 учебном году
XVI. Основные проблемы общеобразовательного учреждения
XVII. Основные направления и задачи ближайшего развития

Подобный материал:

1 2 3 4

XV. Инновационная деятельность учреждения

- школа является Базовой школой Первомайского школьного округа

- реализация компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе

- развитие информационно-коммуникационной среды учреждения;

- системно-деятельностный подход в обучении учащихся

- школа определена Краевой экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС в практику начальной школы. В ходе апробация механизма введения ФГОС в практику начальной школы определены эффективные способы управления на внутришкольном уровне введения государственного образовательного стандарта второго поколения в практику работы образовательного учреждения;

- разработана образовательная программа для начальной школы; рабочие программы по предметам, программа духовно – нравственного воспитания.

- разработана и создана внутришкольная система оценки качества начального образования

Обнавлено материально-техническое обеспечение для начальной школы при переходе на работу по Федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения;

- разработаны методические рекомендации по созданию внутришкольной системы оценки качества начального образования для школ округа.

Воспитательная работа в первых классах базировалась на ценностных ориентирах начального образования, прописанных в Стандартах второго поколения по составленным программам: духовно-нравственного развития, воспитания и формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, охватывая урочную ,внеурочную, внешкольную деятельность и конечно семейную жизнь обучающихся. Внеурочная деятельность включала спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, декоративно-прикладное, общественно-полезная деятельность, проектная деятельность.

Мероприятия по развитию ИКТ-среды и основные показатели в 2010-2011 учебном году:

Реализуется программа информатизации МОУ «Первомайская СОШ» на 2008-2011 г.г., третий этап программы.
Доля учащихся, получаемых услуги с применением ИКТ, приближается к 100%.
Имеется доступ в Интернет согласно регламенту работы в сети Интернет, введена программа учета трафика.
Активными пользователями сети Интернет среди педагогического коллектива являются – 20 учителей (65%), остальные осуществляют работу в сети периодически. Общее количество пользователей сети Интернет среди учителей – 28 (90%).
В течение учебного года школьная медиатека пополнилась 20 комплектами диском с программным обеспечением и методическим сопровождением к урокам.
по итогам мониторинга количество предметов, на которых используется ИКТ, приближается к 100%.
доля уроков с использованием ИКТ составила 50%
осуществляется переход на свободное программное обеспечение (ОС Linux)
В данном учебном году 2 учителя прошли курсы повышения квалификации в области ИКТ.
В течение учебного года постоянно использовали в работе сеть Интернет 36 учителей.
В течение года была организована устойчивая и регулярная связь с районным отделом по образованию по электронной почте.
Постоянно действует и обновляется сайт школы (ссылка скрыта), где отслеживаются текущие достижения школы, представлен педагогический коллектив, администрация, размещаются разработки учителей, документы школы, фотографии мероприятий.
В течение года проводились практические семинары для учителей школы по применению ИКТ на уроках (в том числе по теме «Свободное программное обеспечение в образовании»)
В течение учебного года учителя-предметники и классные руководители выставляли итоговые оценки (за четверть, полугодие, год) в автоматизированную информационную систему «Сетевая школа», формировали отчеты с помощью этой системы

XVI. Основные проблемы общеобразовательного учреждения

Таблица 19

Проблема	Предполагаемые пути решения
Обновление содержания образования, освоение современных технологий обучения и воспитания	Переход на новые образовательные стандарты Разработка и осуществление образовательных программ по ФГОС 2010 г. Использование новых подходов в практике обучения, современных продуктивных технологий организации образовательного процесса Участие в конкурсах, проектах, программах различного уровня. Реализация компетентностного подхода в обучении Развитие единой образовательной среды Реализация программы информатизации школы Создание благоприятных условий для самопознания, саморазвития и самореализации учащихся Взаимодействие с родителями, общественными организациями, заинтересованными службами и ведомствами по вопросам образовательной деятельности школы.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся	Реализация проекта «Школа здорового образа жизни» Создание дополнительного спортивного комплекса (спортивного зала) и игровой площадки. Реконструкция школьного стадиона и спортзала. Эффективное использование спортивного зала, приобретение спортинвентаря для проведения уроков физкультуры Реализация программы «Все, что тебя касается» Работа детской оздоровительной площадки при школе Соблюдение требований СанПиН
Материально-техническое обеспечение	Совершенствование материально-технической базы, приобретение учебного и лабораторного оборудования, средств ИКТ Создание мобильных классов. Капитальный ремонт электропроводки и электрооборудования Ремонт и реконструкция учебных кабинетов Капитальный ремонт здания и коммуникаций
Оптимизация кадрового ресурса	Обучение специалистов из преподавательского состава на курсах разного уровня и содержания Непрерывное самообразование, самоанализ и самоконтроль деятельности учителей Диссеминация педагогического опыта Осуществление поддержки молодых специалистов, работающих в системе образования, их привлечения в ОУ Повышение качества подготовки к урокам Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства
Социализация учащихся в современном обществе	Участие детей в социально-значимой деятельности Расширение пространства социальной деятельности учащихся, развитие практики социального партнерства с учреждениями села, района, школами округа и района Разработка и реализация детских социальных проектов Предоставление дополнительных услуг, расширение сети кружков и секций
Выявление и поддержка одаренных детей	Активное привлечение учащихся к исследовательской деятельности Выявление одаренности в раннем возрасте (с дошкольной подготовки) Создание условий для работы с одаренными детьми Участие в научно-исследовательских проектах педагогов и учащихся, участие в конкурсах и олимпиадах различных уровней Стимулирование учащихся и педагогов
Оценка качества образования	Разработка и внедрение новой системы оценки качества образования, использование механизмов независимой оценки Наполнение портфолио достижений педагогов, учащихся и классов. Мониторинг и комплексная оценка академических достижений ученика, его компетенций и способностей.

XVII. Основные направления и задачи ближайшего развития

Повышение качества образовательных услуг, в т.ч. дошкольного образования;
Обновление содержания образования и педагогических технологий с учетом требований современного общества к выпускнику на основе государственных образовательных стандартов 1-го и 2-го поколения;
Развитие кадрового потенциала;
Развитие системы оценки качества образования;
Формирование системы работы с одаренными детьми, включая сопровождение талантливых школьников и молодежи в период их личностного и профессионального становления;
Создание условий и инновационных механизмов развития системы воспитания, расширение возможностей социализации учащихся, использование ресурсов дополнительного образования как способ расширения возможностей выбора индивидуальных образовательных траекторий и развития творческого потенциала личности;
Модернизация материально-технической базы;
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, формирование культуры здорового образа жизни;
Развитие единой информационной среды и интерактивных технологий для обеспечения доступности образования, удовлетворения различных образовательных потребностей и вовлечения общественности в образовательный процесс
Развитие школы как базовой

Blog

Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа» публичный доклад