Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
| Вид материала | Документы |
- Публичный доклад образовательного учреждения, 781.86kb.
- Публичный доклад, 1067kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1111.44kb.
- Публичный доклад директора школы, 448.77kb.
- I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования, 720.09kb.
- Ф. И. Дубовицкого черноголовка 2011 г. Структура доклад, 778.22kb.
- Моу хрипанская начальная общеобразовательная школа, 264.24kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21, 311.04kb.
- Доклад (отчёт) моу «Основная общеобразовательная школа №30», 636.83kb.
- Общая характеристика учреждения и условий его функционирования, 263.01kb.
4. Педагоги-психологи, социальные педагоги
| 1.1 | Педагоги-психологи Социальные педагоги | результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися | 1-3 |
| положительная динамика развития познавательной и эмоционально-волевой сферы одаренных детей | 1 | ||
| Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся) | 1 | ||
| Высокий уровень адаптации первоклассников к новым условиям обучения | 1 | ||
| Высокий уровень адаптации пятиклассников к условиям обучения | 1 | ||
| Высокий уровень адаптации учащихся профильных классов | 1 | ||
| Положительная динамика профессионального самоопределения учащихся 9-11 классов | 1 | ||
| своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля | 1-2 | ||
| Результативность работы с трудными, опекаемыми учащимися, воспитанниками; родителями | 1-3 | ||
| Применение автоматизированных систем управления | 1 | ||
| 1.2 | Профессиональные достижения | Победители и призеры конкурсов профессионального мастерства | 1-3 |
| | | Наличие обобщенного опыта работы Наличие публикаций | 1-2 1-2 |
| 1.3 | Включенность в методическую работу | Зафиксированное участие (программы, протоколы и т.п.) в семинарах, конференциях, форумах и др. (выступления, организация выставок, мастер-классы и др.) | 1 |
| Разработка программ элективных курсов, факультативов, кружков Разработка коррекционно-развивающих программ | 1-2 | ||
| Участие в аттестации учителей | 1 | ||
| 1.4 | Социальные педагоги | Отсутствие правонарушений в ОУ | 1 |
| | | Результативность участия школьников в соответствующих конкурсах, акциях, проектах:
| 1 1-2 |
| Разработка программ элективных курсов, факультативов, кружков и т.д. | 1-2 | ||
| Зафиксированное участие (программы, протоколы и т.п.) в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях и др. (выступления, организация выставок, мастер-классы и др.) | 1 | ||
| Победители и призеры конкурсов профессионального мастерства | 1-2 | ||
| Наличие обобщенного опыта работы Наличие публикаций | 1-2 | ||
| Активное взаимодействие:
| 1 |
5. Библиотекари
| 1.1 | Библиотекари | высокая читательская активность обучающихся | 1 |
| организация и участие в - школьных - районных - республиканских мероприятиях | 1 2 3 | ||
| оформление тематических выставок | 1 | ||
| привлечение дополнительных библиотечных фондов | 1 | ||
| применение автоматизированных систем управления | 1 |
6.Технический персонал
| 1.1 | Водитель | обеспечение исправного технического состояния автотранспорта | 1 |
| отсутствие ДТП, замечаний | 1-2 | ||
| 1.2 | Обслуживающий персонал (уборщица, дворник и т.д.) | содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений | 1-2 |
| оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок | 1 | ||
| участие в ремонте школы | 2-3 | ||
| 1.3 | Секретарь, делопроизводитель, документовед Наличие условий осуществления образовательного процесса, отвечающего современным требованиям | Выполнение технических функций по обеспечению и обслуживанию работы администрации школы на высоком уровне. | 1-2 |
| Высокий уровень ведения делопроизводства и оформление документации. | 1-2 | ||
| За работу в режиме ненормированного рабочего дня | 2 | ||
| Оперативность выполнения поручений. | 1 | ||
| 7. Воспитатели дошкольного блока ОУ | |||
| 1.1. | Учебные результаты воспитанников | Положительная динамика уровня сформированности общеучебных умений и навыков | 1-2 |
| Положительная динамика учебных результатов воспитанников | 1-2 | ||
| 1.2. | Сохранение и укрепление здоровья воспитанников | Отсутствие пропусков без уважительных причин Положительная динамика в сторону уменьшения количества пропусков занятий без уважительных причин | 1-2 1 |
| 1.3. | Результативность внеурочной деятельности воспитанников | Вовлечение учащихся, воспитанников в кружковую работу. | 1-3 |
| 1.4. | Профессиональные достижения | Победители и призеры конкурсов профессионального мастерства Наличие публикаций Наличие обобщенного опыта работы | 1-3 1-2 1-2 |
| 1.5. | Включенность в методическую работу | Зафиксированное участие (программы, протоколы и т.п.) в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях и др. (выступления, организация выставок, открытые уроки, мастер-классы и др.) | 1-3 |
| Разработка программ элективных курсов, факультативов, кружков и т.д. | 1-2 | ||
| 1.6. | Признание высокого профессионализма педагога обучающимися и их родителями | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в ГПД, где работает данных педагог, отсутствие подтвержденных жалоб на педагога, отсутствие фактов перевода обучающихся из группы, где работает данный педагог по причине недовольства качеством, предоставляемых им образовательных услуг). | 1-2 |
8.Общие критерии для всех работников ОУ.
| 1.1. | Все работники ОУ |
| 1-3 |
| Выполнение работ не входящих в должностные обязанности | 1-5 |
9. Премирование
| 1.1. | Все работники ОУ | Отдельная премия работникам ОУ: - при выходе на пенсию - к юбилейным и профессиональным датам - при потере близких родственников - на бракосочетание - по семейным обстоятельствам | от 1000 до 5000 руб. |