Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21
| Вид материала | Доклад |
- Российская Федерация Орловская область Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1393.13kb.
- Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 590.51kb.
- Никулина Ольга Сергеевна, учитель биологии, муниципальное общеобразовательное учреждение, 186.62kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «ирбитская общеобразовательная, 549.17kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа, 144.11kb.
- О. В. Раннева Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная, 121.07kb.
- Сергеева Лидия Алексеевна 2010 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя, 246.41kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа, 23.73kb.
- Публичный доклад 2007 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 618.02kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 21
Публичный доклад
МОУ СОШ № 21
г.Ковров
Владимирская область
2010г.
Публичный доклад
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
МОУ СОШ № 21 основана в 1985 году.
Школе 25 лет, наиболее востребованное и конкурентно-способное учебное заведение среди ОУ города, генерирующее новые идеи и воплощающее их в жизнь. Школа славится «культом знания, культом учения», находится в постоянном поиске. В школе сложились свои традиции: есть свой герб, гимн, кодекс общения «учитель – ученик» в непрерывно развивающейся школе. В школе разумно выстроена система обучения, научно обеспечен учебно-воспитательный процесс. В 2008 году внесена в Федеральный реестр «Всероссийская книга почета». В 2007, 2009 год – победитель Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.
МОУ СОШ № 21 имеет общественный статус Инновационный центр образования и развития г. Коврова.
- Состав обучающихся
Основные количественные данные, в том числе по возрастам и классам обучения
Комплектование классов по типам в 2009/2010уч.г.
| Ступень обучения | Тип класса | Кол-во классов | Кол-во учащихся |
| I ступень | Общеобразовательный | 19 | 461 |
| II ступень | Общеобразовательный | 22 | 530 |
| СКК VII вида | 2 | 17 | |
| Лицейский | 1 | 25 | |
| Предпрофильный | 1 | 22 | |
| Всего | 26 | 594 | |
| III ступень | Общеобразовательный | 2 | 50 |
| Лицейский | 4 | 90 | |
| Профильный | 1 | 22 | |
| Всего | 7 | 162 | |
| Итого | | 52 | 1217 |
Режим обучения
Учебный год: 35 учебных недель. Для учащихся 1-ых классов установлены дополнительные каникулы.
Обучение в школе проходит в две смены:
I смена: 8.00 – 13.50 II смена: 14.00 – 19.00.
Начало занятий второй смены школы I-ой ступени установлено с 12.30.
Классы по сменам распределяются в соответствии с требованиями САНПиНА.
| Учебный год | Количество классов | Количество обучающихся в 1-ю смену | % | Количество обучающихся во 2-ю смену | % | ||
| классов | человек | классов | человек | ||||
| 2009-2010 | 52 | 32 | 742 | 61 | 20 | 475 | 39 |
Школа работает в режиме пятидневной учебной недели с шестым развивающим днем. Продолжительность уроков 35 минут, большинство уроков в школе II и III ступеней сдвоенные, что соответствует принципам здоровьесберегающих технологий.
Социальный паспорт школы
- полные семьи – 645 (53%)
- неполные семьи – 572 (47%)
- семьи, находящиеся в СОП – 2 (0,2%)
- безнадзорные – нет
- дети в экстремальной ситуации – нет
- инвалиды – 12 (0,98%)
- опекаемые – 7 (%), приемная семья – 1 (0,08%)
- дети из малоимущих семей – 52 (4,3%)
- дети из многодетных семей – 19 (1,6%)
- дети, систематически пропускающие занятия – нет
- Условия организации и осуществления образовательного процесса
Материально техническая база
- 25 предметных кабинетов и 11 кабинетов школы I ступени;
- столярная и слесарные мастерские, кабинет обслуживающего труда;
- большой и малый спортивные залы, тир, кабинет ОБЖ;
- эколого-биологический центр, теплица, зимний сад;
- библиотека (общий фонд – 24238 (в том числе 6414 учебников), читальный зал, в библиотеке содержатся все медиаресурсы школы (111);
- психолого-педагогический кабинет;
- актовый зал, кабинет музыки;
- столовая на 180 посадочных мест, буфет;
- медицинский кабинет, процедурный кабинет;
- школьный музей «История в лицах»;
- для эффективного использования в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных в школе имеется 69 компьютеров: 3 компьютерных класса (40 шт.); компьютеры администрации и вспомогательного персонала (16 шт.- директор, заместители директора, зав. канцелярией, сервер, библиотека, экологический центр, социальный педагог, медицинский кабинет, музей, лаборантская кабинета физики, охранник); компьютеры основных учебных кабинетов (13 шт. - кабинеты истортории, литературы, экономики, математики, химии, иностранных языков, физики (2), начальных классов (2), биологии, искусств, русского языка). Все компьютеры администрации и учебных кабинетов объединены в единую локальную сеть и имеют постоянное или временное подключение к сети Интернет;
- проекторов – 18, принтеров -24, сканеров – 8, медиа досок – 6.
МОУ СОШ № 21 представлена на сайте Управления образования администрации г.Коврова ссылка скрыта, имеет доступ в Internet.
Собственный сайт l-21.ru, имеет E-mail: edsch21@yandex.ru.
Кадровый состав
на 01.06.2010г.
Всего - 73 учителя: высшее образование – 71 учитель (97%),
квалификационные категории – 72 учителя (99%) из них
Награды
Педагогический коллектив – подлинная ценность и гордость школы. Труд педагогов оценен на различных уровнях.
| Награды и звания | Количество педагогов |
| Заслуженный учитель | 5 |
| Отличник народного просвещения | 15 |
| Почетный работник общего образования | 13 |
| Почетная грамота Министерства образования и науки РФ | 11 |
| Благодарность Министерства образования и науки РФ | 2 |
| Грамота губернатора Владимирской области | 6 |
| Грамота Департамента образования Владимирской области | 37 |
- 7 учителей получили Грант Президента РФ: Романова Н.Н. (учитель истории), Рыжова Н.М. (учитель биологии), Рычков В.С. (учитель физики), Коростелёва Е.А. (учитель начальных классов), Жокина Е.В. (учитель начальных классов), Белякова Н.И. (учитель русского языка и литературы), Копылова О.А. (учитель начальных классов);
- 2 учителя получил Грант Губернатора: учитель русского языка и литературы Белякова Н.И., учитель математики Баранова И.А.;
- 2 учителя: Пикалина С.Е. (учитель экономики) - лауреат городского конкурса «Учитель года – 2006»; Люмина А.В. (учитель математики) – лауреат городского конкурса «Учитель года – 2008»;
- 2 учителя: Климашова Н.Н. (учитель математики) и Рычков В.С. (учитель физики) – Лауреаты Всероссийского конкурса учителей физики и математики Фонда «Династия» Д. Зимина в номинации «Наставник будущих ученых»;
- 1 учитель - Корбуев В.В. победитель городского конкурса «Лучший учитель ОБЖ»;
- 9 учителей - выпускники нашей школы.
Финансовое обеспечение
Смета доходов и расходов
Из областного бюджета утверждена в сумме 18 604 000 руб., в том числе фонд заработной платы – 14 628 000 руб., начисление на заработную плату – 3 832 000 руб., компенсация на книгоиздательскую продукцию – 114 000 руб., на Интернет – 30 000 руб.
Из областного бюджета 687 000 руб. (доплата за классное руководство).
Из местного бюджета утверждена в сумме 3 922 000 руб. (содержание здания, транспортные расходы, прочие расходы, из них: увеличение стоимости материальных запасов – 208 000 руб. (хозяйственные расходы)).
Расходы
| Хозяйственные расходы | 123177 | руб. |
| Приобретение расходных материалов к оргтехнике | 22500 | руб. |
| Программное обеспечение | 7072 | руб. |
| Мебель (стулья) | 14430 | руб. |
| Стенды | 15000 | руб. |
| Текущий ремонт (выполнение предписания госпожарнадзора) | 150000 | руб. |
| Текущий ремонт (выполнение предписание Роспотребнадзора) | 147000 | руб. |
| Косметический ремонт здания, кабинетов | 45780 | руб. |
| Спортивный инвентарь | 21665 | руб. |
| Медосмотр работников | 29260 | руб. |
| ИТОГО: | 575884 | руб. |
Внебюджетные средства
| Ремонт слесарной мастерской | 300000 | руб. |
| Ремонт классных кабинетов | 500000 | руб. |
| Оплата охраны школы | 145865 | руб. |
| ИТОГО: | 945865 | руб. |
Учебный план
Учебный план составлен на основе регионального базисного учебного плана, разработанного согласно Федеральномудеральногоа основе регионального базисного, утверждённого приказом Министерства образования базисному учебному плану, утверждённого приказом Министерства образования России от 09.03.2004 г. № 1312 и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, приказа департамента № 528 от 25.07.2007 г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования».
Учебный план обеспечивает реализацию принципа преемственности, определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между базовым и школьным компонентами, максимальный объём аудиторной и домашней нагрузки обучающихся. Он составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образования, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Особенности образования на I ступени обучения.
Обучение ведётся по трём учебно-методическим комплексам: «Школа России»; «Школа 2000…», «Школа 2100»; система развивающего обучения Л.В.Занкова. Введены факультативы: «Информатика в играх и задачах», «Театр», «Наш край», «Риторика», «Мир деятельности».
Особенности образования на II и III ступенях обучения.
В основной школе осуществляется предпрофильная подготовка (9-е классы), в школе III ступени учащиеся окончательно определяются с выбором профиля и продолжают профильное обучение в классах гуманитарного, информационно-технологического, естественно-экономического направлений. Предлагается большой выбор элективных курсов, направленных на
- развитие содержания базовых предметов, что позволяет получать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ;
- надстройку профильных учебных предметов;
- удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
Дополнительные образовательные услуги
Школа раннего развития для дошкольников «Росток», в которой занималось 94 ребёнка (октябрь-март).
Питание
Услуги по обеспечению учащихся школы горячим питанием оказывает МУТПП «Школьник». Школьная столовая полностью укомплектована соответствующими штатами. Технологическое и холодильное оборудование в пищеблоке школы обновлено в течение 2009-2010 учебного года на 85%. Столовая рассчитана на 200 посадочных мест, светлая, уютная, эстетично оформленная, оборудована новой мебелью. Время работы столовой с 8 часов до 17 часов. Столовая работает по десятидневному меню, составленному специалистами МУТПП «Школьник» и согласованному с администрацией школы и ТО Роспотребнадзора.
Столовая обеспечивает приготовление горячей пищи высокого качества, разнообразной по ассортименту и калорийности. Ежедневно в рацион включаются овощные блюда, мясные, рыбные, свежая выпечка, салаты, соки, витаминизированные напитки.
Все учащиеся 1-4 классов (459 уч-ся) – питаются ежедневно завтраками бесплатно на дотацию за счет средств областного (19,80 руб.) и местного (9 руб.) бюджета.
Учащиеся 5-11 (756 уч-ся) классов завтракают бесплатно 3 дня в неделю за счет дотации (9 руб.) из средств местного бюджета, а в остальные дни за счет средств родителей (стоимость завтрака 20 рублей).
Бесплатным обедом стоимостью 25 рублей обеспечиваются дети из малообеспеченных семей (50 уч-ся из 1 – 11 классов).
В школе имеется буфет. В основном им пользуются учащиеся 5 – 11 классов(700 чел.). В буфете ежедневно реализуется около10 видов печеной продукции, 5 видов салата. Стоимость выпечки от 3руб. до 18 руб.
В школе составлен график питания с учетом интересов учащихся. Дотационные завтраки - это 2, 3, 4 перемены в первой и во второй смене. Установлено оптимальное время для обедов ГПД и для учащихся из малообеспеченных семей с 11 до 14 часов ежедневно.
Обеспечение безопасности учащихся
В МОУ СОШ № 21 есть:
- система автоматической пожарной сигнализации,
- система речевого оповещения при пожаре,
- система видеонаблюдения,
- «тревожная кнопка».
Кроме того, охрану школы осуществляет ООО «ЗЕВС».
- Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
В школе осуществляется комплексный подход к сохранению и укреплению здоровья школьников. Разработана и реализуется программа «Школа культуры здоровья».
| Направление | Содержание |
| 1. Диагностика и мониторинг здоровья учащихся | Анализ заболеваемости, анкетирование, наблюдение, собеседование |
| 2. Профилактико -коррекционная деятельность | 1. Мероприятия в режиме учебного дня: приведение организации процесса обучения к максимально возможным гигиеническим нормам (умственная нагрузка, плотность урока, световой и воздушно-тепловой режим и т.д.); физкультминутки на уроках; гимнастика для глаз; организация питания; динамические перемены. 2. Внеурочная деятельность: дни здоровья; массовые мероприятия по всем видам спорта; система мероприятий, повышающих двигательную активность учащихся. 3. Соблюдениесанитарно-гигиеническихтребований: организация медицинского обслуживания; проведение фармакологических мероприятий по профилактике болезней учащихся; выполнение требований к режиму образовательного процесса; организация дежурства в кабинетах; уборка территории школы. |
| 3. Валеологическое образование | 1. Урочная деятельность (1 – 11 классы) использование потенциала учебных предметов: физкультуры, природоведения, ОМ, биологии, химии, географии, ОБЖ, обществознания (включение материала по валеологическому образованию и формирование ЗОЖ в содержание учебного процесса на уроках). 2. Внеурочная деятельность: система классных часов, факультативы, кружки, спортивные секции. 3. Работа с родителями: организация лектория для родителей. |
| 4. Психолого - педагогическое сопровождение УВП | Создание консультационной психолого-валеологической сети для участников педагогического процесса; психологические исследования учащихся, ученических коллективов; психологическая помощь участникам учебно-воспитательного процесса. |
| 5. Совершенствование материально - технической базы | Обеспечение учебного процесса по физической культуре спортивным оборудованием и инвентарем; оборудование школьного стадиона и спортивной площадки; ремонт школьной столовой, оснащение пищеблока технологическим оборудованием; создание комплексной системы обеспечения безопасности образовательного учреждения; улучшение технического состояния помещений и приведение их в соответствие с санитарно – гигиеническими и противопожарными нормами и правилами; обеспечение учреждений образования новой школьной мебелью, в соответствии с санитарно – гигиеническими правилами. |
- Основные результаты образовательной деятельности
Результаты качества знаний и успеваемости школьников
- Обучающихся 1- 11 классов
| | Отличники | Успевают на 4 и 5 | Качество |
| I ступень | 46 (13%) | 209 (59%) | 72% |
| II ступень | 53 (9%) | 249 (42%) | 51% |
| III ступень | 13 (8%) | 73 (45%) | 53% |
| Всего | 112 (10%) | 531 (48%) | 58% |
- Выпускников 9-ых классов (ГИА)
| Основные показатели | Кол-во чел | % |
| Доля выпускников 9 классов, сдавших итоговую аттестацию по русскому языку на «4» и «5» | 48 | 57,8 |
| Доля выпускников 9 классов, сдавших итоговую аттестацию по алгебре на «4» и «5» | 41 | 49,3 |
- Выпускников 11-ых классов (ЕГЭ)
| | Всего выпускников | Сдавали ЕГЭ |
| русский язык | 94 | 93 (98,9%) |
| математика | 94 | 93 (98,9%) |
| Предмет | Средний балл | |
| | по школе | по городу |
| Русский язык | 71 | 64,1 |
| Математика | 51 | 33,5 |
| Литература | 59 | 60,4 |
| Английский язык | 56 | 51,6 |
| Обществознание | 62,3 | 58 |
| История | 59 | 53,2 |
| Информатика | 78 | 66,7 |
| Биология | 66 | 56 |
| География | 54,6 | |
| Химия | 64 | 59,5 |
| Физика | 55 | 47 |
Результаты олимпиад, конкурсов
| Уровень олимпиады | Результаты |
| Городские | 16 победителей, 20 призовых мест |
| Областные | 3 победителя, 4 призовых места, 5 призёров (по новому положению из 25% лучших) |
| Межрегиональные вузовские олимпиады в г. Москва | 3 призовых места |
| Международные дистанционные олимпиады | 7 призовых мест |
| Всероссийские Интернет – олимпиады по различным предметам | 2 призовых места |
| Олимпиады, проводимые КГТА им. В.А.Дегтярёва | 3 призовых места |
| Уровень конкурса, игры | Результаты |
| Городские | 13 призовых мест |
| Областные | 20 призовых мест |
| Всероссийские | 47 призовых мест |
| Международные | 15 призовых мест |
| Всероссийские Интернет – карусели по различным предметам | 8 призовых мест |
Результаты воспитания учащихся (достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства и т.д.
| Уровень | Результаты |
| Городские | 13 призовых мест |
| Областные | 6 призовых мест |
| Всероссийские | 3 призовых места |
| Участие во Всероссийской семейной Интернет - викторине | |
- Инновационная и экспериментальная деятельность
Школа работает в режиме экспериментов на федеральном уровне:
1. С 2001 года при АПК и ППРО РФ г.Москва. «Школа – центр методической работы по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000…» (научный руководитель - Петерсон Л.Г., доктор педагогических наук, профессор).
2. С 2007 года экспериментальная площадка при Федеральном институте развития образования (ФИРО) г.Москва по теме «Повышение адаптационного потенциала выпускников старшей профильной школы в современных социально-экономических условиях» (научный руководитель – Рыкова Е.А., доктор педагогических наук профессор, лауреат Премии Президента РФ в области образования).
В 2007-2008 учебном году МОУ СОШ № 21 получила общественный статус « Инновационный центр образования и развития г. Коврова».
МОУ СОШ № 21 является Ресурсным центром для образовательных учреждений города Коврова и области по обучению педагогов технологии деятельностного метода.
Заключен договор о сотрудничестве с ВИПКРО г. Владимира и МОУ СОШ № 21. Руководит Ресурсным центром заместитель директора школы Иголкина И.В., Заслуженный учитель школы РФ.
Школа имеет статус опорного образовательного учреждения по направлениям:
«Преподавание информатики и информационно-коммуникационных технологий как самостоятельного учебного курса в 8-9 классах»;
«Организация предпрофильной подготовки»;
«Организация обучения ОБЖ»;
«Организация экологического образования и воспитания».
Инновационными направлениями работы являются: организация системной исследовательской деятельности учащихся через школьные научные общества: I ступень и детский сад – «ЮНИС», II и III ступень – «Поиск».
Научные кадры, работающие со школьниками
| Ф.И.О. | Учреждение | Занимаемая должность | Звание | Предмет |
| Наумова Н.Н. | Владимирский филиал Российской международной академии туризма | Профессор Владимирского филиала Российской Международной академии туризма | Доктор биологических наук | Экология |
| Кузьмина В.И. | КГТА им. В.А. Дегтярева | Доцент кафедры химии факультета БЖД | Кандидат химических наук | Химия |
В 2007 – 2008 уч. г. школа I ступени получила статус регионального отделения Всероссийского конкурса «Я - исследователь», что позволяет ежегодно на базе школы проводить конкурс научно-исследовательских работ младших школьников с правом участия лучших работ на Всероссийском конкурсе.
11 мая 2009 г. был проведен второй региональный конкурс исследовательских работ дошкольников и младших школьников. На Российский конкурс «Я – исследователь» (г. Сочи), который прошел в апреле, от нашей школы представлены 4 работы, одна работа получила диплом, остальные стали победителями: 1, 2, 3 места.
Реализации инновационной и экспериментальной работы способствует эколого-биологический центр.
С 2001 года МОУ СОШ № 21 опорное ОУ по экологическому образованию и воспитанию. Создан и успешно осуществляет свою деятельность Эколого-биологический центр – как центр дополнительного образования детей и взрослых. Руководитель центра Рыжова Наталья Михайловна – учитель биологии высшей квалификационной категории, Заслуженный учитель Российской Федерации. На базе Центра учащиеся занимаются научно-исследовательской работой по проблемам экологии и биологии.
В 2008 году школа награждена Дипломом I степени как Победитель областного смотра – конкурса на лучшее образовательное учреждение по экологической и природоохранительной работе.
В эксперименте принимает участие 52 педагога школы (71%).
В школе создана инновационно-ориентированная среда сопровождения и развития личности педагога и ученика.
- Социальная активность и социальное партнёрство общеобразовательного учреждения:
Сотрудничество с вузами, учреждениями среднего профобразования, некоммерческими организациями, общественными объединениями
- Реализация программы довузовской подготовки учащихся через организацию совместной работы КГТА им. В.А. Дегтярева и МОУ СОШ № 21.
- Совместная работа с ВУЗами (КГТА им. В.А.Дегтярева): лабораторный практикум в рамках элективного курса «Химические основы экологии» (10,11 классы) на базе кафедры БЖД КГТА;
- Совместная деятельность в предпрофильной подготовке и профильном обучении учащихся с ГОУ СПО ВО «Ковровское медицинское училище». Занятия проводят преподаватели ГОУ СПО ВО на базе училища.
- Совместная работа с историко-мемориальным музеем г. Коврова в рамках договора о сотрудничестве музея и МОУ СОШ № 21
- Работа по профвоспитанию с учащимися 9-х классов осуществлялась на основе совместных планов мероприятий с КПГТ, ПУ №1, ПУ №2, ПУ №16.
- Связь школы с центрами досуговой деятельности: «Современник», «Родина», «Дегтярёвец», «Родничок», библиотекой семейного чтения, экологической библиотекой, музыкальными школами №1,2, школой искусств, театрами г. Вышний Волочок и г. Владимира «Разгуляй».
Социально значимые мероприятия
Участие в международном общественном движении «Добрые дети мира»; Всероссийский телепроект «Общее дело», реализация проекта «Наш школьный двор», помощь детскому дому п. Мелехово, участие в акции «Забота» (помощь ветеранам ВОВ).
Публикации в СМИ
| № п/п | Название публикации | Место публикации | Время публикации |
| 1 | «Звездный ключик» Кати Поповой | Ковровские вести | №28 от июля 2009г. |
| 2 | По труду и честь | Ковровские вести | №29 от июля 2009г. |
| 3 | Олимпиадам дан старт | Ковровские вести | №47 от ноября 2009г. |
| 4 | Кто хочет стать студентом? | Ковровские вести | №47 от ноября 2009г. |
| 5 | Назначены персональные стипендии администрации области «Надежда Земли Владимирской» | Владимирские ведомости | №268 от ноября 2009г. |
| 6 | Плавание | Ковровская газета | №48 от декабря 2009г. |
| 7 | Доплыли до победы | Ковровские вести | №48 от декабря 2009г. |
| 8 | Список победителей городского этапа Всероссийской олимпиады школьников | Ковровская газета | №52 от декабря 2009г. |
| 9 | Результаты на «пять» с плюсом | Ковровские вести | от января 2010г. |
| 10 | В математике сильны | Ковровские вести | от января 2010г. |
| 11 | Лучшие ученики города | Ковровские вести | №5 от февраля 2010г. |
| 12 | Их не догонишь | Ковровские вести | №8 от февраля 2010г. |
| 13 | Чтобы дома было тепло | Ковровские вести | №6 от февраля 2010г. |
| 14 | Человек, технологии, окружающая среда | Ковровские вести | №9 от марта 2010г. |
| 15 | Детский волейбол | Ковровские вести | №9 от марта 2010г. |
| 16 | Заплыв - на славу! | Ковровские вести | №9 от марта 2010г. |
| 17 | К 65-летию Победы | Ковровские вести | №11 от марта 2010г. |
| 18 | Почувствовали себя технарями | Ковровские вести | №11 от марта 2010г. |
| 19 | Защитники природы | Ковровские вести | №12 от марта 2010г. |
| 20 | Лучший программист Коврова | Ковровские вести | №12 от марта 2010г. |
| 21 | Указом президента | Ковровские вести | №22 от мая 2010г. |
| 22 | Президентский грант | Ковровские вести | №22 от мая 2010г. |
| 23 | «Хочу быть, как Любовь Алексеевна» | Владимирские вести | №151 от июня 2010г. |
| 24 | День эколога | Ковровская газета | №23 от июня 2010г. |
| 25 | Полезная награда | Ковровская газета | №23 от июня 2010г. |
| 26 | Праздник детворы | Ковровские вести | №23 от июня 2010г. |
- Основные направления развития общеобразовательного учреждения в ближайшей перспективе
- Обеспечение доступного качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, потребностям общества и гражданина.
- Обеспечение качества образовательных услуг в соответствии с Постановлением губернатора №
- «Проектирование школьной образовательной системы, необходимой для эффективного введения ФГОС нового поколения».
- I ступень. Пилотная площадка по разработке организационно-педагогических условий введения ФГОС в ОУ города Коврова (приказ Департамента образования № 125 от 09.03.2010г., приказ Управления образования № 90 от 15.03.2010г.).
- Сопровождение и поддержка одарённых детей в течение всего периода обучения.
- Обеспечение сохранения здоровья школьников: внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающие формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни всех участников образовательного процесса; качественная организация сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания и спортивных занятий.
Школа 21- «Новая школа»: от одарённого учителя - к одарённому ученику.
- Школа педагогического поиска;
- Школа современных образовательных технологий;
- Школа социального партнерства;
- Школа педагогического успеха.