Учебных предметов

Вид материалаМетодические рекомендации
О создании на базе
2. Организация деятельности социокультурного комплекса
3. Управление социокультурным комплексом
4. Финансирование деятельности социокультурного комплекса
МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа»
Состав Координационного совета сельского социокультурного комплекса
1. Общие положения
2. Основные направления деятельности
3. Порядок работы Координационного совета социокультурного комплекса
Статья I. Предмет Соглашения
Статья II. Права и обязанности учреждений
Статья III. Ответственность
Статья IV. Срок действия соглашения
Реквизиты сторон
Сборник методических материалов
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Глава администрации Лямбирского муниципального района


Постановление


«____» ______________ 2008 г. № ___________


с. Лямбирь


О создании на базе

МОУ «Большеелховская средняя

обшеобразовательная школа»

на договорной основе сельского

социокультурного комплекса


На основании «Программы развития образования Республики Мордовия», утвержденной постановлением Правительства РМ от 27 февраля 2007 года № 76, ст. 5 Устава Лямбирского муниципального района в целях реализации «Комплексного проекта модернизации образования в Республике Мордовия» на территории с.п. Большая Елховка Лямбирского муниципального района для формирования единого культурно-образовательного пространства, обеспечивающего полноценные условия для саморазвития и самореализации личности всех участников учебно-воспитательного процесса

постановляю:


1. Создать сельский социокультурный комплекс на договорной основе, в составе которого функционируют МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа», филиал Лямбирского профессионального училища № 14, Школа искусств, Детская спортивная школа, Дом культуры, сельская библиотека, детский сад.

Все учреждения, входящие в состав социокультурного образовательного комплекса, являются юридическими лицами и действуют на основании Устава и Положения.

При всей самостоятельности для координации совместной деятельности создать Совет под председательством директора МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» и наделить его полномочиями руководителя.

Работу Совета направить на реализацию учебно-воспитательных задач дошкольного, общего среднего и дополнительного образования, обеспечивающих обучение, воспитание и личностное развитие ребенка через территориальную интеграцию усилий педагогов и их социальных партнеров согласно общей образовательно-культурной программе.

2. Исполнение настоящего Постановления возложить на начальника Управления образования района и начальника управления культуры по делам молодежи, физкультуре и спорту.

3. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на зам. Главы администрации Лямбирского муниципального района по социальным вопросам Левина М.В.


Глава администрации района К.А. Альмяшев


Примерное положение о социокультурном комплексе


1. Общие положения

1.1. Сельский социокультурный комплекс - образовательная организация, реализующая программы дошкольного и общего образования, программы дополнительного образования, обеспечивающая образование и воспитание учащихся, проживающих в сельской местности, обладающая разветвленной сетью внеклассных занятий в системе дополнительного образования (музыкальное, художественное, спортивное, иное), а также материальной базой, позволяющей использовать в процессе образования и воспитания современные телекоммуникационные технологии. Возможно включение в социокультурный комплекс также учреждений культуры, профессионального образования.

1.2. Основная цель создания и функционирования сельского социокультурного комплекса: формирование единого культурно-образовательного пространства, обеспечивающего полноценные условия для саморазвития и самореализации личности всех участников учебно-воспитательного процесса.

1.3. Достижение этой цели требует реализации сельским социокультурным комплексом следующих задач:

- повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности образовательного процесса, ориентированного на личностное развитие ребенка, через территориальную интеграцию усилий педагогов и их социальных партнеров;

- выявление, освоение и использование в работе коллективов учреждений, входящих в социокультурный комплекс, индивидуально-ориентированных форм, методов, приемов обучения и воспитания учащихся;

- предоставление каждому ребенку, исходя из его потребностей, интересов и способностей, возможности реализовать себя и проявить свою индивидуальность;

- обеспечение территориальной мобильности ресурсов образовательных учреждений, входящих в социокультурный комплекс, и сокращение затрат по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях;

- содействие организации системы предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся общеобразовательных учреждений, входящих в социокультурный комплекс;

- активное включение родителей учащихся в совместную продуктивную деятельность, организацию учебных и досуговых мероприятий;

- создание условий для всесторонней подготовки учащихся к самостоятельной жизни, труду, жизненному и профессиональному самоопределению на основе усиления взаимосвязей общеобразовательного учреждения с социальными партнерами;

- разработка, развитие и распространение инновационных технологий в учреждениях социокультурного комплекса;

- обеспечение условий для развития научно-исследовательской деятельности в учреждениях, входящих в социокультурный комплекс;

- выполнение иных, не запрещенных законодательством, видов деятельности, способствующих достижению цели и задач социокультурного комплекса.


2. Организация деятельности социокультурного комплекса

2.1. Сельский социокультурный комплекс создается по решению местной администрации, приказу управления образованием администрации муниципального района, действует на основании Уставов учреждений, входящих в него, и настоящего Положения.

2.2. Социокультурный комплекс не является единым юридическим лицом, а представляет собой объединение нескольких юридических лиц, деятельность его строится на договорной основе.

2.3. Организация деятельности социокультурного комплекса строится на основе взаимодействия образовательных учреждений, муниципального органа управления образованием. Основной деятельностью учреждений, входящих в социокультурный комплекс, остается деятельность, определенная их учредительными документами.

2.4. Образовательные учреждения, входящие в социокультурный комплекс, организуют свою деятельность согласно общеобразовательным программам, программам дополнительного образования и профессиональной подготовки.

2.5. Деятельность образовательного учреждения строится с учетом социального заказа, запросов обучающихся и их родителей.

2.6. Отношения между учреждениями данного социокультурного комплекса определяются договорами (соглашениями), заключаемыми между ними.


3. Управление социокультурным комплексом

3.1. Управление социокультурным комплексом осуществляется на основе сочетания принципов коллегиальности и самоуправления.

3.2. Высшим органом управления социокультурным комплексом является сельская администрация.

3.3. Непосредственное управление социокультурным комплексом осуществляет Координационный совет социокультурного комплекса, в состав которого входят по одному представителю от каждого учреждения. Председателем Координационного совета социокультурного комплекса является директор общеобразовательной школы.

3.4. Основной функцией Совета является обеспечение выполнения социокультурным комплексом основной цели и задач деятельности, предусмотренных данным Положением.

3.5. Член Совета имеет право участвовать в работе Совета с правом одного голоса при принятии Советом решений и получать полную информацию о деятельности социокультурного комплекса, знакомиться с любой документацией, регламентирующей его деятельность.

3.6. Член Совета обязан соблюдать нормы Положения о социокультурном комплексе, условия договоров (соглашений), заключаемых между учреждениями, входящими в данный комплекс. Он должен выполнять решения Совета и не разглашать конфиденциальную информацию о его деятельности.

3.7. К исключительной компетенции Совета относится: определение приоритетных направлений деятельности социокультурного комплекса, внесение изменений и дополнений в документы, регламентирующие его работу, принятие решений о приеме в социокультурный комплекс новых учреждений и выходе из него.

3.8. Заседание Совета проводится не реже одного раза в два месяца или по мере необходимости и правомочно, если на заседании присутствует более половины его членов. Решение Совета считается принятым, если за него проголосовали более 50% голосов - членов Совета, присутствующих на заседании.

3.9. Председатель Совета социокультурного комплекса осуществляет текущее руководство его деятельностью, подотчетен местной администрации и Координационному совету. Он без доверенности действует от имени комплекса и представляет его во взаимоотношениях с другими образовательными учреждениями, объектами соцкультбыта, а также с отделом управления образованием администрации муниципального района и местной администрацией, разрешает все вопросы, не отнесенные к исключительной компетенции Совета социокультурного комплекса.


4. Финансирование деятельности социокультурного комплекса

4.1. Финансирование деятельности социокультурного комплекса осуществляется в объеме средств, выделяемых на цели функционирования учреждений, входящих в его состав, в соответствии с государственными, региональными нормативами в зависимости от типа и вида образовательных учреждений.

4.2. Совет социокультурного комплекса, учреждения, входящие в состав комплекса, вправе привлекать иные финансовые средства за счет внебюджетных и благотворительных источников.


МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа»

Лямбирского муниципального района


ПРИКАЗ


«____» ______________ 2008 г. № ___________


с. п. Большая Елховка


О создании Координационного

совета социокультурного комплекса


Во исполнение Постановления Главы администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия от «__» _____2008 г. №__ «О создании на базе МОУ «Большеелховская средняя обшеобразовательная школа» на договорной основе сельского социокультурного комплекса»

приказываю:

1. Создать Координационный совет социокультурного комплекса.

2. Утвердить положение о Координационном совете социокультурного комплекса (прилагается).

3. Утвердить состав Координационного совета социокультурного комплекса.

4. Назначить председателем Координационного совета социокультурного комплекса директора средней общеобразовательной школы.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на зам. директора по учебной работе Шалаеву Е.С.


Директор МОУ «Большеелховская А.М. Афроськин

средняя общеобразовательная школа»


Приложение к приказу директора

МОУ «Большеелховская средняя

общеобразовательная школа

Состав

Координационного совета сельского социокультурного комплекса

1. Афроськин А.М. - директор МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» - председатель Совета.

2. Шалаева Е.С. - зам. директора по УР МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» - заместитель председателя.

3. Сухова М.В. - зам. директора по ВР МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа».

4. Федяшкин А.И. - Глава администрации Б.-Елховского сельского поселения.

5. Шегуренков А.Н. - директор ДК.

6. Прокин В.В. - директор ДШИ.

7. Дмитренко В.В. - заведующий ДЮСШ.

8. Лосева Л.В. - заведующая сельской библиотекой.

9. Бикмурзин К.К. - преподаватель филиала ГОУ НПО № 7.

10. Ключников В. – протоиерей храма Воскресения Христова.

11. Разумова Л.К. - представитель родительской общественности.


Положение о Координационном совете


1. Общие положения

1.1. Координационный Совет социокультурного комплекса создается при муниципальном образовательном учреждении приказом директора школы.

1.2. В состав Совета для регламентации совместной деятельности социокультурного комплекса входят:

- директор общеобразовательной школы;

- зам. директора по учебной и воспитательной работе образовательного учреждения;

- глава администрации Большеелховского сельского поселения;

- представители всех объектов соцкультбыта, входящих в социокультурный комплекс;

- представитель родительской общественности.

Председатель Координационного совета назначается приказом директора муниципального образовательного учреждения.

1.3. Деятельность Совета осуществляется на основании Положения о социокультурном комплексе и настоящего Положения.


2. Основные направления деятельности

Координационного совета социокультурного комплекса

Координационный совет социокультурного комплекса:

- координирует совместную работу объектов соцкультбыта, входящих в социокультурный комплекс;

- разрабатывает и утверждает нормативные документы, обеспечивающие организацию и функционирование социокультурного комплекса;

- осуществляет распределение функций между учреждениями, входящими в социокультурный комплекс;

- формирует банк информации о создании и функционировании социокультурного комплекса;

- организует процесс информирования коллективов учреждений, родителей, учащихся и жителей социума о системе мероприятий деятельности социокультурного комплекса;

- утверждает план совместной деятельности объектов соцкультбыта;

- организует систему контроля за деятельностью социокультурного комплекса;

- разрабатывает систему оценки эффективности деятельности социокультурного комплекса.


3. Порядок работы Координационного совета социокультурного комплекса

3.1. Заседания проводятся не реже одного раза в квартал.

3.2. Решения Совета принимаются простым большинством голосов.

3.3. Заседания Совета протоколируются. Протоколы заседаний подписываются председателем Совета и секретарем. Они хранятся в течение 3-х лет.


«СОГЛАСОВАНО»

Глава администрации

Лямбирского муниципального района

____________________ К.А. Альмяшев


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «Большеелховская

средняя общеобразовательная школа»

Лямбирского муниципального района

___________________ А.М.Афроськин




Глава администрации

Б.-Елховского сельского поселения

____________________ Федяшкин А.И.

Директор ДШИ

_____________________Прокин В.В.

Главный врач муниципального

учреждения здравоохранения «Большеелховская участковая больница»

______________________Макеева М.А.

Директор районной ДЮСШ

_____________________Янгляев Р.А.

Директор МУК «ЛЦРБ»

________________________Сюбаева Р.А.

Директор ГОУ НПО № 7

_____________________Сухов А.Ф.

Генеральный директор

ОАО «Агрофирма «Октябрьская»

_________________________Андин И.С.

Протоиерей храма Воскресения Христова

___________________Ключников В.В.


Соглашение

об организации совместной деятельности МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа», администрации Б.-Елховского сельского поселения, Дома культуры, сельской библиотеки, МУЗ «Большеелховская участковая больница», ДШИ, ДЮСШ, агрофирмы «Октябрьская», храма Воскресения Христова

на территории с.п. Большая Елховка


«_____»_________________2008 год


В целях защиты законных прав и интересов российских граждан в области образования, культуры, здравоохранения, повышения эффективности предоставления услуг при едином образовательно-культурном и социальном пространстве МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» в лице директора Афроськина А.М., с одной стороны, и администрации в лице главы Федяшкина А.И., Дома культуры в лице директора Шегуренкова А.Н., библиотеки в лице заведующей Лосевой Л.В., МУЗ «Большеелховская участковая больница» в лице главного врача Макеевой М.А., ДШИ в лице директора Прокина В.В., филиала ДЮСШ в лице заведующего Дмитренко В.В., генерального директора агрофирмы «Октябрьская» Андина И.С., храма Воскресения Христова в лице протоиерея Ключникова В.В., филиала ГОУ НПО № 7 в лице зам. директора Мезюгина Ф.Е., с другой стороны, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании» в действующих на момент подписания соглашения редакциях, заключили настоящее Соглашение о нижеследующем.


Статья I. Предмет Соглашения

Предметом настоящего Соглашения является организация предоставления услуг детям и взрослому населению с учетом потребностей личности и возможностей учреждений на основе сотрудничества при социокультурном комплексе в с.п. Большая Елховка.


Статья II. Права и обязанности учреждений

1. Организация образовательной, культурной и социальной деятельности в каждом учреждении регламентируется планом работы, разрабатываемым и утверждаемым учреждением самостоятельно. Время проведения совместных мероприятий согласовывается на заседании Совета социокультурного комплекса при принятии общей культурно-образовательной и социальной программы.

2. Учреждения обязаны эффективно использовать порученное имущество в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями Совета социокультурного комплекса.

3. Прием граждан в образовательное учреждение для получения общего образования осуществляется согласно Закону и нормативным актам учреждения. Списки учащихся обсуждаются и утверждаются на Совете социокультурного комплекса.

4. Учреждения организуют выполнение принятых на всех уровнях нормативных правовых актов по реализации приоритетных национальных проектов в части своей компетенции. Координационный совет социокультурного комплекса организует контроль за ходом реализации национальных проектов и результатами выполнения мероприятий.

5. Общеобразовательная школа организует информирование Совета о позитивном опыте реализации мероприятий по обучению и воспитанию учащихся, их уровне образованности и воспитанности, администрация сельского поселения, Дом культуры, сельская библиотека, участковая больница, ДШИ, ДЮСШ, храм, агрофирма «Октябрьская», филиал ГОУ НПО №7 – о позитивных успехах в повышении общекультурного уровня, здорового образа жизни и социальной защиты населения микросоциума.

6. Учреждения вносят на рассмотрение Совета предложения по улучшению деятельности социокультурного комплекса, выполняют решения и постановления координирующего органа.

7. Учреждения вправе вносить на рассмотрение Совета вопросы о назначении, перемещении и увольнении работников, а также предложения об их поощрении или наложении на них взыскания.

8. Для обеспечения соответствующих санитарно-бытовых условий, температурного режима в социокультурном комплексе оплату коммунальных услуг определить согласно занимаемой площади каждым объектом соцкультбыта.


Статья III. Ответственность

1. Руководители учреждений несут ответственность за надлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, решений и постановлений Совета социокультурного комплекса в пределах, определенных трудовым законодательством и нормативными актами социокультурного комплекса.


Статья IV. Срок действия соглашения

Соглашение может быть изменено, дополнено или расторгнуто по согласованию сторон.

Соглашение заключено сроком на 3 (три) года и вступает в силу с момента его подписания сторонами.


Реквизиты сторон:

МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» Лямбирского муниципального района


Подписи сторон:

___________________ А.М. Афроськин


Большеелховский Дом культуры Лямбирского муниципального района


___________________А.Н. Шегуренков



Сборник

методических материалов

по преподаванию учебных предметов

в 2010 – 2011 учебном году


Методические рекомендации


Составитель:

В.А. Орехова, проректор по учебно-методической работе МРИО


Редакторы:

В.И. Фадеева, М.И. Живова


Корректор:

М.И. Живова


Печать способом ризографии.

Тираж экз.

Цена договорная.


Отпечатано с оригинал-макета

в ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования»

430027, г. Саранск, ул. Транспортная, 19


1 При написании статьи автор использовал материал сайта www. osoboedetstvo.ru

2 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Приложение к приказу Минобразования России от № 373 от 06.10. 2009 г., с.12.

3 Сборник нормативных документов. География / Сост.: Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Дрофа, 2007. - С. 41.



4 Практические работы, выделенные курсивом, являются новыми в курсе основной школы.

5 Практические работы, выделенные курсивом, являются новыми в курсе средней школы.