Публичный доклад
Вид материала | Доклад |
СодержаниеЭлективные курсы в 2009-10 уч. году 1 ступень - начальное общее образование |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
В рамках учебного плана проводятся элективные курсы:
Элективные курсы в 2009-10 уч. году
9 класс
1 полугодие:
1.Подготовка к профильному обучению русского языка 9 ч Прокопьева Е.Н.
2.Уравнения, неравенства с параметром 9 ч Томилина Н.В.
3 Грамотное письмо 8 ч Прокопьева Е.Н.
4. Решение нестандартных задач 8 ч Томилина Н.В.
10 класс
1 полугодие
1. Решение физических задач по разделу «Механика» 16 ч Осипова Ф.А.
2.Биология человека 16 ч Козлов Н.А.
3.Мир и человек 16 ч Николаев А.Е.
4.Физика в задачах 34 Осипова Ф.А.
11 класс
1.Решение нестандартных задач 16 ч Андреева Т.В.
2. Всемогущий и занимательный синтаксис 16 ч Смирнова С.М.
3.Россия в мировых войнах 16 ч Николаев А.Е.
4.Биология человека 16 ч Козлов Н 5. В стране окислительно-восстановительных реакций 16 ч Мамедова Т.И.
6. Путешествие по достопримечательностям мира 8ч Смирнова В.В.
7. Колебания в физике 16 Осипова Ф.А.
6.Педагогические основы деятельности
Основная задача начальной школы - создать условия, которые помогут начинающему свой образовательный путь ребёнку поверить, что учёба в школе может и должна быть для него успешной, интересной и привлекательной.
Задача основной общей школы – создать такие условия, которые позволят, сохранив общую положительную ориентацию на школу помочь ученику освоить технологию успеха и достижений.
Основная задача средней школы – создать такие условия, при которых будет реализована идея осознанного и компетентного выбора учеником предпрофильной подготовки и профильного обучения.
В работе школа руководствуется законом РФ «Об образовании», типовым положением об общеобразовательном учреждении, уставом школы, образовательной программой Тверской области, методическими письмами и рекомендациями Тверского областного и районного управления образования, внутренними приказами, в которых определён круг прав и обязанностей участников образовательного процесса.
В 2008-09 учебном году переведено в следующий класс 521 человек, 4 ученика оставлено на повторное обучение, выпущено 30 одиннадцатиклассников
В школе работает 45 педагогов, из них 16 учителей имеет высшую категорию, 13 человек первую, вторую категорию 4 человека.
8 педагогов имеют звание «Почётный работник общего образования», 3 -«Отличник народного просвещения», 7 работников награждены грамотой Министерства образования РФ, один учитель – победитель конкурса «Лучший учитель» национального проекта «Образование», два Заслуженных Учителя РФ.
Высшее образование имеют 25 человек, среднее специальное – 10 человек, обучаются заочно в ВУЗаз- 3,
Педколлектив состоит из опытных учителей, отличается гуманным отношениям к детям, деловитостью, работоспособностью, интересом к профессиональной деятельности.
Стаж работы коллектива разнообразен: начинающие учителя- 5 человек, 22 человека имеет опыт работы от 6 до 25 лет, 18 человек работают в школе более 25 лет.
Учебный план школы на 2008-09 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и в полной мере сохранял в необходимом объёме содержание образования, обязательное на каждой ступени обучения (кроме музыки в 5-7 классе).
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимой. Учебный план был скорректирован в зависимости от кадровой обеспеченности. Перегрузки учителей не наблюдалось. Школьный компонент распределён на изучение предметов базисного учебного плана и на предметы дополнительного образования. Региональный компонент был представлен изучением краеведения и ОПК.
Школа осуществляла образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
1 ступень - начальное общее образование:
На первой ступени обучалось 8 классов – комплектов. В 2008-09 учебном году 161 учеников активно участвовали в познавательной деятельности по следующим учебным планам:
-учебный план классов, занимающихся по базовому учебно-методическому комплексу - 1
-учебный план классов, занимающихся по программе «Школа-2100» - 3
- учебный план по развивающей программе Л.В.Занкова – 2
-учебный план по программе Н.Б.Истоминой «Гармония»-2
Педагоги начальной школы ставили перед собой следующие задачи:
-научить беглому осмысленному чтению, быстрому и правильному письму и счёту для продолжения обучения на второй ступени.
-создать условия для самовыражения учащихся, учить учиться и в тоже время сохранить в полной мере здоровье учащихся.
Вторая ступень –основное общее образование
На второй ступени обучалось 12 классов- комплектов. 292ученика участвовали в процессе формирования познавательных интересов и самообразовательных навыков.
Педколлектив ставил перед собой следующие задачи:
-заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимой для продолжения образования на третьей ступени или в других учебных заведениях.
-создавать условия развития творческого начала каждого ученика на урочных занятиях и во внеурочное время.
-сохранение здоровья обучающихся.
3 ступень - среднее (полное) общее образование:
На третьей ступени обучалось 4 класса-комплекта, на конец года на этой ступени занималось 66 учащихся старших классов. Школа ставила перед собой задачи:
-овладение выпускниками школы ключевыми компетенциями: интеллектуальными умениями, универсальными способами действий, способностью учиться на протяжении жизни.
-реализация принципа сохранения физического здоровья обучающихся, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
Педколлектив обеспечивал дополнительную ( профильную) подготовку по предметам информационно- технологического, филологического профилей.
Результатом деятельности школы по овладению знаний, сопряжённых с государственным стандартом общего образования являются следующие показатели:
7.Статистические данные
Параметры | 2000-01 | 2001-02 | 2002-03 | 2003-04 | 2004-05 | 2005-06 | 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 |
1Кол-во уч-ся | 735 | 709 | 660 | 645 | 597 | 573 | 560 | 531 | 525 |
успевает на 4 и 5 | 325 44% | 297 45% | 276 45% | 253 44% | 226 41% | 231 43% | 229 44% | 205 42% | 202 42% |
Из них На 5 | 57 8% | 56 8% | 49 8% | 37 6% | 45 8% | 37 7% | 38 7% | 35 7% | 31 6% |
Оставлены на повторное обучение | 14 2% | 13 2% | 7 1% | 9 1,5% | 11 2% | 4 0,6% | 5 0,8 | 5 0,9% | 4 0,8% |
Закончили школу с золотой медалью | 1 | - | - | 1 | - | - | - | - | |
С серебряной медалью | 6 | 11 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | - |
Закончили 11 классов | 64 | 80 | 59 | 58 | 48 | 52 | 48 | 35 | 30 |
Со справкой | - | - | - | 1 | - | - | - | - | |
Награждены похвальной грамотой | 1 | 17 | - | 10 | 7 | 5 | 1 | 8 | 1 |
Поступили в ВУЗы | 20 | 20 | 25 | 26 | 19 | 16 | 25 | 17 | 11 |
колледжи | 32 | 33 | 21 | 26 | 24 | 26 | 15 | 15 | 19 |
Получили свидетельства вождения категории ВиС/В | 30 | 53 | 31 | 20 | 21 | 21 | 19 | 15 | 13\4 |
Закончили 9 классов | 78 | 80 | 59 | 93 | 62 | 61 | 60 | 61 | 56 |
Получили аттестат особого образца | 4 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | - |
Выпущены со справкой | 5 | - | 1 | - | - | 1 | 2 | - | - |
Оставлены на второй год в 9 классе | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
Награждены похвальной грамотой | 17 | 2 | 2 | - | - | 6 | 2 | 8 | 4 |
Награждены похвальным листом в 2-8, 10 классах | 16 | 18 | 17 | 10 | 15 | 17 | 14 | 16 | 14 |