Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением предметов эстетического цикла» за 2009-2010 учебный год
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения, 946.81kb.
- Публичный отчет о результатах образовательной и финансово-хозяйственной деятельности, 913.2kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1463.11kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Публичный доклад, 209.93kb.
- Анализ работы за 2010 2011 учебный год, 1182.5kb.
- «Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического, 2230.34kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год Общая характеристика школы, 1859.09kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1039.74kb.
4. Ранжирование предметов при выборе учащимися экзаменов по выбору за курс
среднего (полного) общего образования (федеральный компонент).
| 2008/2009 | 2009/2010 | ||||
| Предмет | % выбора | % учащихся, преодолевших минимальный порог | Предмет | % выбора | % учащихся, преодолевших минимальный порог |
| Литература | 3,8 | 100 | Литература | 18,8 | 100 |
| Английский язык | 3,8 | 50 | Английский язык | 4,2 | 50 |
| История | 15,4 | 100 | История | 33,3 | 50 |
| Обществознание | 59,6 | 100 | Обществознание | 70,8 | 91,2 |
| География | 15,4 | 100 | География | - | - |
| Информатика | 5,8 | 100 | Информатика | 10,4 | 100 |
| Биология | 8 | 100 | Биология | 4,2 | 100 |
| Физика | 28,8 | 93 | Физика | 16,7 | 100 |
| Химия | 5,8 | 100 | Химия | 4,2 | 100 |
| | | | Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) | 10,4 | 100 |
Приложение 5
5. Результаты экзамена по русскому языку за курс среднего (полного) общего образования
| Год | Русский язык (ЕГЭ) | ||||||
| Количество учащихся | Преодолели минимальный порог | Не преодолели минимальный порог | Преодолели минимальный порог (повторно) | ||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2008-2009 | 52 | 50 | 96,2 | 2 | 3,8 | 2 | 100 |
| 2009-2010 | 48 | 48 | 100 | - | - | - | - |
Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам
| Интервал шкалы тестовых баллов (человек /%) | |||||||||
| 0-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| - | - | - | 1 | 12 | 17 | 15 | 3 | - | - |
Средний тестовый балл участников ЕГЭ по русскому языку
| Кол-во чел. | Сумма баллов | Средний балл | Макс. балл | Набравших макс. балл | Мин. балл | Набравших мин. балл | |||
| | | 2009г. | 2010г. | | Кол-во чел. | % от общего количества участников | | Кол-во чел. | % от общего количества участников |
| 48 | 2728 | 58 | 56,8 | 76 | 1 | 2,1 | 36 | 1 | 2,1 |
Приложение 6
6. Результаты экзамена по математике за курс среднего (полного) общего образования
| Год | Математика (ЕГЭ) | ||||||
| Количество учащихся | Преодолели минимальный порог | Не преодолели минимальный порог | Преодолели минимальный порог (повторно) | ||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2008-2009 | 52 | 50 | 96,2 | 2 | 3,8 | 2 | 100 |
| 2009-2010 | 48 | 45 | 93,8 | 3 | 6,2 | 3 | 100 |
Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам
| Интервал шкалы тестовых баллов (человек /%) | |||||||||
| 0-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| - | - | 8 | 16 | 15 | 6 | 2 | 1 | - | - |
Средний тестовый балл участников ЕГЭ по математике
| Кол-во чел. | Сумма баллов | Средний балл | Макс. балл | Набравших макс. балл | Мин. балл | Набравших мин. балл | |||
| | | 2009г. | 2010г. | | Кол-во чел. | % от общего количества участников | | Кол-во чел. | % от общего количества участников |
| 48 | 1949 | 41,5 | 40,6 | 77 | 1 | 2,1 | 21 | 3 | 6,3 |
Приложение 7
7. Результаты экзаменов по выбору в форме ЕГЭ
за курс среднего (полного) общего образования
| Год | Литература (ЕГЭ) | ||||
| Количество учащихся | Преодолели минимальный порог | Не преодолели минимальный порог | |||
| Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2008-2009 | 2 | 2 | 100 | - | - |
| 2009-2010 | 9 | 9 | 100 | - | - |
Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам
| Интервал шкалы тестовых баллов (человек /%) | |||||||||
| 0-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| - | - | - | 5 | 3 | 1 | - | - | - | - |
Средний тестовый балл участников ЕГЭ по литературе
| Кол-во чел. | Сумма баллов | Средний балл | Макс. балл | Набравших макс. балл | Мин. балл | Набравших мин. балл | |||||||
| | | 2009г. | 2010г. | | Кол-во чел. | % от общего количества участников | | Кол-во чел. | % от общего количества участников | ||||
| 9 | 382 | | 42,4 | 56 | 1 | 11,1 | 36 | 1 | 11,1 | ||||
| Год | Иностранный (английский) язык (ЕГЭ) | ||||||||||||
| Количество учащихся | Преодолели минимальный порог | Не преодолели минимальный порог | |||||||||||
| Чел. | % | Чел. | % | ||||||||||
| 2008-2009 | 2 | 1 | 50 | 1 | 50 | ||||||||
| 2009-2010 | 2 | 1 | 50 | 1 | 50 | ||||||||
Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам
| Интервал шкалы тестовых баллов (человек /%) | |||||||||
| 0-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| 1 | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - |
Средний тестовый балл участников ЕГЭ по английскому языку
| Кол-во чел. | Сумма баллов | Средний балл | Макс. балл | Набравших макс. балл | Мин. балл | Набравших мин. балл | |||
| | | 2009г. | 2010г. | | Кол-во чел. | % от общего количества участников | | Кол-во чел. | % от общего количества участников |
| 2 | 55 | | 27,5 | 45 | 1 | 50 | 10 | 1 | 50 |
| Год | История (ЕГЭ) | ||||
| Количество учащихся | Преодолели минимальный порог | Не преодолели минимальный порог | |||
| Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2008-2009 | 8 | 8 | 100 | - | - |
| 2009-2010 | 16 | 8 | 50 | 8 | 50 |
Распределение участников экзамена по полученным тестовым баллам
| Интервал шкалы тестовых баллов (человек /%) | |||||||||
| 0-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100 |
| - | 1 | 7 | 7 | 1 | - | - | - | - | - |