В сучасному суспільстві
| Вид материала | Документы |
- Вступ, 873.29kb.
- Ьше вдосконалення навчально-виховного процесу, доступність та ефективність освіти,, 37.46kb.
- 1. Предмет, задачі та значення психології в сучасному суспільстві, 61.14kb.
- Програма вибіркового курсу Дисципліни, 133.18kb.
- Робоча навчальна програма вибіркового курсу Дисципліни, 127.58kb.
- Соби масової інформації відіграють в сучасному суспільстві, а також завдяки особливостям, 204.57kb.
- Перелік запропонованих тем рефератів, 17.55kb.
- Курсова робота роль І місце, 340.76kb.
- Розділ: Політологія Політологія як наука, 211.88kb.
- Ю. Й. Тулашвілі к. т. н., доцент, 83.67kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ
ТРАНСФОРМАЦІЙ
В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
Монографія
Донецьк
Юго-Восток
2008
УДК 13:159.92:17.02
ББК Ю212.0+Ю704.31
С
Рецензенти:
Білик Я.М. – доктор філософських наук, професор кафедри теорії культури і філософії науки Харківського національного університету
ім. В.Н.Каразіна.
Могильний С.А. – кандидат філософських наук, доцент, докторант Дніпропетровського філіалу Академії управління при Президенті України.
Пилипенко В.Є. – доктор соціологічних наук, професор, завідувач сектором інституту соціології Національної академії наук України.
Сердюк О.О. – кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії Бердянського університету менеджменту і бізнесу.
Автори:
А.К.Баханов (3.2); Б.Я.Бузов (1.5, 1.7, 1.8, 1.10, 1.13, 2.3, 2.5, 2.6, 2.8, 2.9, 2.11, 2.13); Н.Г.Бузова (1.5, 1.7, 1.13, 2.6, 2.11, 2.12, 3.5, 3.7, 3.8); В.В.Вакуленко (1.4); Н.С.Гармаш (3.4); В.О.Григор’єв (1.12); В.І.Дуденок, В.В.Балута (1.2); В.І.Дуденок (вступ, 1.1, 1.3, 3.1, 3.3); М.П.Куцоконь (3.6); І.І.Ліпич (1.6, 1.9, 1.11); Л.М.Ліпіч (2.4); В.М.Федорик (2.2, 2.7); В.М.Щербина (2.1); В.Л.Щербина (2.10).
Рекомендовано до друку
Вченою радою Бердянського державного педагогічного університету
(протокол №3 від 04 грудня 2008 р.)
| С | Соціально-філософські аспекти трансформацій в сучасному суспільстві: Монографія / За ред. канд. філос. наук В.І. Дуденок. – Донецьк: ТОВ "Юго-Восток, Лтд", 2008. – 250 с. |
| | ISBN 978-966-7828-48-6 |
| | Монографія присвячена висвітленню соціально-філософських проблем трансформацій сучасного суспільства. У центрі уваги монографічного дослідження науковців кафедри філософії та соціології Бердянського державного педагогічного університету – світоглядно-методологічні виміри людського буття. Автори монографії порушують низку актуальних питань: філософського розуміння соціальних джерел розвитку сучасного суспільства, вирішення глобальних проблем сучасності крізь призму культурологічного синтезу, обґрунтування національної ідеї. Монографія може бути корисною для фахівців у галузі філософії, соціології, культурології. |
УДК 13:159.92:17.02
ББК Ю212.0+Ю704.31
ISBN 978-966-7828-48-6 © Колектив авторів, 2008
© Бердянський державний
педагогічний університет, 2008
ЗМІСТ
ЗМІСТ 3
ВВЕДЕНИЕ 6
РОЗДІЛ І. 8
ФІЛОСОФІЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЯ: ЗМІНА ПАРАДИГМ 8
1.1. Парадоксы научной рациональности 8
Розділ І. Філософія як методологія: зміна парадигм 14
1.2. Українська ідея: філософські виміри 10
1.3. Общественные науки и их предпосылки: смена парадигм 17
1.4. Категории "объективные условия" и "субъективный фактор" в познании процессов общественного развития 20
1.5. Национальная идея и мировой политический процесс 24
1.6. Екологічна діяльність в контексті культурологічного синтезу 27
1.7. Детерминизм и индетерминизм о свободе воли 34
1.8. "Общественный прогресс" как категория социальной философии 37
1.9. Екологічна проблематика в контексті діяльнісного підходу 39
1.10. Философское понимание источников и движущих сил развития 46
1.11. Політико-правові аспекти екологічної проблематики 53
Література 55
1.12. Проблема глобалізації і свобода особистості 55
1.13. Философские проблемы социальной активности 59
РОЗДІЛ ІІ 70
СОЦІОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС СУЧАСНОСТІ 70
2.1. Эвристический потенциал классической социологии применительно к анализу капитализма и бюрократии в реалиях XIX века 70
Розділ ІІ. Соціологічний дискурс сучасності 72
2.2. Опыт количественного измерения эффективности работы муниципальных служб 77
Общая характеристика социальных проблем 79
Работа детсадов в целом 80
Процент 82
Некоторые коммунальные проблемы. 97
ПРОЦЕНТ 98
МИКРОРАЙОН И ОКРУГ 104
2.3. Соціологічні дослідження способу життя 110
2.4. Традиції Приазов’я: соціально-культурний стан та перспективи змін 114
2.5. Специфіка освіти як соціального інституту 119
2.6. Становление отношений равенства между субъектами политического процесса в условиях глобализации 122
2.7. Досвід соціологічного дослідження домашнього насильства над жінками 125
2.8. Місто як соціокультурний феномен 131
2.9. Политический процесс и его нравственные детерминанты 135
2.10. Метафора "суперорганізму" в соціологічному дискурсі кінця ХХ ст. 138
2.11. Социальность и антисоциальность в доминанте научных исследований 145
2.12. Равенство как категория социологии 148
РОЗДІЛ ІІІ 154
СВІТОГЛЯДНО-АКСІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР ЛЮДСЬКОГО БУТТЯ 154
3.1. Другодоминантность как феномен надличностного сознания 154
Розділ ІІІ. Світоглядно-аксіологічний вимір людського буття 156
3.2. Антропологічні погляди архієпископа Інокентія Борисова 158
3.3. Аксиологический контекст социального познания 170
3.4. Проблема маніпулювання в мас-медійному просторі 174
3.5. Моральные принципы в контексте политического процесса 183
3.6. Про еволюцію сучасного ринкового суспільства 188
3.7. РУНвіра як спроба уособлення національного духу українського народу 197
3.8. Мифическое и историческое в христианской идее воскресения 203
ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРІВ 208