Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук. Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5 Рецензент: Самойлова К.

Вид материалаУчебно-методический комплекс
5.1. Примерная тематика для подготовки докладов и сообщений
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

5.1. Примерная тематика для подготовки докладов и сообщений




  1. Методы генерирования идей и их использование при разработке управленческих решений.
  2. Использование метода Дельфи в разработке управленческих решений.
  3. Роль метода экспертных оценок в принятии решений в условиях полной неопределённости.
  4. Применение морфологического анализа при принятии управленческих решений.
  5. Сущность алгоритма решения изобретательских задач.
  6. Корреляционно-регрессионный анализ и его роль в разработке управленческих решений.
  7. Синектика как метод разработки управленческих решений.
  8. Применение метода разработки сценариев при решении нестандартных проблем.
  9. Роль эволюционного моделирования в разработке альтернативных вариантов решений.
  10. Ситуационное управление и его использование при разработке управленческих решений.
  11. Теория игр и область применения теории при разработке управленческих решений.
  12. Психологическая теория решений.
  13. Сущность методов разработки решений в условиях неопределенности.
  14. Методы, применяемые при разработке решений в условиях риска.
  15. Особенности использования метода «дерево решений».
  16. Анализ основных методов моделирования управленческих решений.
  17. Программно-целевой метод и возможности его использования при разработке управленческого решения.
  18. Анализ безубыточности как метод принятия решений.
  19. Использование методов прогнозирования при принятии управленческих решений.
  20. Применение теории статистических решений при разработке проблем управления предприятием.
  21. Функции решения в методологии и организации процесса управления.
  22. Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения.
  23. Целевая ориентация управленческого решения.
  24. Условия неопределенности и риска.
  25. Контроль реализации управленческих решений.
  26. Качество и эффективность управленческих решений.
  27. Воздействие стратегии организации на целевую ориентацию управленческих решений.
  28. Прогноз развития организации, взаимосвязь с управленческими решениями.
  29. Фундаментальные научные методы подготовки и принятия решений.
  30. Неопределенность и риск в управленческом решении.
  31. Особенности управленческих решений в области инвестиционной деятельности.
  32. Управленческие решения, связанные с неопределенностью выбора результата.
  33. Диалоговые компьютерные системы принятия управленческих решений.
  34. Технология интеллектуальной поддержки управленческих решений.



5.2. Задания


1. Задача.

Маркетинговые исследования рынка товара фирмы показали, что для удержания своих позиций на рынке фирма должна перейти на новую модель товара с показателями качества, отвечающими требованиям конкурентоспособности. Новая модель товара требует больших производственных затрат. Вместе с тем более качественный, конкурентоспособный товар будет реализовываться по более высокой цене. Исходные данные для выбора решения приведены в таблице. Необходимо определить наиболее выгодный вариант из имеющихся альтернатив.

Таблица1. Исходные данные по альтернативным вариантам конструкции товара



2. Ответьте: да или нет:

1. Обмен информации в иерархической структуре управления происходит только по вертикали.

2. Управленческий цикл на каждом конкретном предприятии зависит от технологии производственного процесса, периодичности возникновения внешних и внутренних проблем, требующих своего решения.

3. Для подразделения организации управленческий цикл начинается с момента по лучения задания.

4. Информация, поступающая от нижестоящей организации к вышестоящей, должна быть более детализированной.

5. Принятое управленческое решение можно откорректировать на любом этапе управленческого цикла.

6. Отсутствие обратной связи в организации может привести к кризисной ситуации.

7. Функцию контроля может выполнять любой сотрудник организации.

8. Осмысленность и однозначное восприятие стандартов сотрудниками приводит к повышению эффективности системы контроля.

9. Эффективное функционирование системы контроля невозможно без вычислительной техники и современных систем поддержание и сопровождения процесса выработки и принятия управленческих решений.

10. Двустороннее общение с сотрудниками повышает эффективность системы контроля.

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов

6.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу, и задания студентам очной формы обучения


Номера тем (по тематическому плану)

Время на СРС (по тематическому плану)

в том числе:

Конспектирование учебной и другой литературы

Решение практических задач

Выполнение тестовых заданий

Выполнение письменной работы

Анализ позиций по проблемам учебного материала

Изучение рекомендуемой литературы

Подготовка докладов, сообщений

Тема 1

5

1




1







1

2

Тема 2

6

1

1

1







1

2

Тема 3

5

1




1







1

2

Тема 4

6

1

1

1







1

2

Тема 5

6

1

1

1







1

2

Тема 6

6

1

1

1







1

2

Тема 7

6

1

1

1







1

2

Тема 8

6

1

1

1







1

2

Тема 9

5

1




1







1

2

Тема 10

5

1




1







1

2

Всего

56

10

6

10







10

20