Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук. Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5 Рецензент: Самойлова К.

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Раздел I. Пояснительная записка Задачи курса Место курса в системе подготовки Требования к уровню освоения содержания курса Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ «Финансы и кредит» и «Экономика Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит». Формы организации текущей и итоговой аттестации Требования к профессиональной подготовке выпускников Раздел II. Тематический план 2.1. Тематический план курса для студентов очной формы обучения 2.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения 2.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения Рекомендуемый план обзорной лекции Раздел III. Содержание дисциплины Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий 4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Вопросы к обсуждению Задания для самостоятельной работы 4.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения Задания для самостоятельной работы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1429.43kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1425.03kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1424.59kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 968.1kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1362.45kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 782.01kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 896.82kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 868.27kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1320.04kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


МЕНЕДЖМЕНТ


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (БАКАЛАВР)

080100.62 ЭКОНОМИКА

МОСКВА, 2011

Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В.Н., кандидатом экономических наук.

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5

Рецензент: Самойлова К.Н., кандидат экономических наук

Рецензент – Зозуля П.В., кандидат экономических наук, доцент


Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования подготовки экономистов по направлению подготовки (бакалавр) 080100.62 Экономика

Количество общих часов по дисциплине: 116, из них аудиторных:

• очная форма – 58 часов;
  
• очно-заочная – 24 часа;
  
• заочная – 12 часов.
  

Цель курса

Цель преподавания учебной дисциплины «Менеджмент» состоит в формировании будущих специалистов системных знаний в области теории и практики управления организациями, получении ими четкого представления о различных моделях менеджмента в современном мире, возможности их использования в российских условиях, а также умении решать практические вопросы, связанные с управлением различными сторонами деятельности организаций в постоянно меняющейся конкурентной среде.

Задачи курса

Задачи дисциплины «Менеджмент»:

• Изучение объективных предпосылок возникновения потребности в управлении;
  
• Формирование современных представлений о сущности, содержании, функциях и методах управления;
  
• Изучение научно-технических и методологических основ современного менеджмента;
  
• Ознакомление с основными законодательными и нормативными актами в изучаемой области;
  
• Анализ существующих моделей менеджмента, специфика российского менеджмента в переходный период;
  
• Изучение роли менеджмента в успешном функционировании действующих предприятий, возможностей повышения эффективности управленческой деятельности;
  
• Анализ современных проблем и путей из решения в области менеджмента;
  
• Развитие навыков работы с нормативными актами и специальной литературой;
  
• Развитие навыков профессиональной деятельности.
  

Место курса в системе подготовки

Дисциплина «Менеджмент» является теоретическим курсом, обеспечивает обязательный минимум знаний студентов для профессиональной деятельности в качестве менеджера. Изучение «Менеджмента» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как макро- и микроэкономика, экономическая теория, экономика предприятия, статистика, правоведение, теория конкуренции, финансы и кредит, этика бизнеса и др.

Изучение данной дисциплины предполагает последующее углубление и дифференциацию профессиональных знаний в области планирования и анализа, маркетинга, управления организацией, финансового и инновационного менеджмента, управления персоналом, стратегического менеджмента, антикризисного управления, корпоративного управления.

Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

знать:

• современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений.
  
• Содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по вопросам теории и практики управления деятельностью современных организаций;
  
• Содержание процесса управления, существующие организационные структуры и методы их построения, направления совершенствования коммуникаций, сущность контроллинга и реинжинеринга бизнес процессов, инновационной деятельности, методы управления конфликтами и рисками, а также достоинства и недостатки существующих моделей менеджмента, возможности использования зарубежного опыта в отечественной практике;
  
• Особенности практической реализации управленческих решений;
  

- Тенденции развития современного менеджмента в российской экономике.

уметь:

• Оценивать состояние рыночной экономики России и профессионализм управленческого звена;
  
• Сравнивать модели менеджмента и определять возможности их использования в российской практике;
  
• Разрабатывать условия для реализации на практике принципов современного менеджмента;
  
• Владеть формами и методами подготовки и реализации управленческих решений, построения организационных структур органов управления, налаживания коммуникаций, мотивации работников, разрешения конфликтов;
  
• Анализировать периодическую литературу по вопросам и отдельным проблемам менеджмента;
  
• Решать возникающие управленческие проблемы в режиме реального времени;
  
• Оценивать роль оперативного и стратегического менеджмента в обеспечении эффективной деятельности организации;
  
• Использовать полученные знания в области менеджмента в реализации профессиональных навыков.
  

быть ознакомленными и иметь представление:

-об основных учениях и подходах в области общего менеджмента и в сфере персонального менеджмента;

-о современные информационные технологиях в области менеджмента.


Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ «Финансы и кредит» и «Экономика»


Дидактические единицы содержания учебного курса


Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; разработка и реализация перспективных и текущих планов; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; инновационная программа менеджера; управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации; этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента; управление экономическими отношениями предприятия.


Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».


Дидактические единицы содержания учебного курса

Состояние управления современной российской макро- и микроэкономикой; необходимость совершенствования организации управления в России; особое значение антикризисного менеджмента; понятие, сущность, цели, значение, технологии, общие и специальные функции менеджмента как вида деятельности; виды менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути использования его в России; цели и система управления предприятиями; построение организационных структур; организационный менеджмент; методы обоснования бизнес-планов предприятий и их мониторинг; внутренняя и внешняя среда предприятия; коммуникационный менеджмент; система информационных коммуникаций; стратегический менеджмент; ситуационный менеджмент; финансовый менеджмент, его роль в системе современного менеджмента; менеджмент персонала: основные качества менеджера, особенности его работы; этика делового общения, управление конфликтами, психология менеджмента, корпоративная культура и организационное поведение; система мотиваций, контроль и контроллинг; управление рисками, антикризисное управление; особенности управления внешнеэкономическими связями; пути повышения эффективности менеджмента.

Формы организации текущей и итоговой аттестации

Проверка знаний студентов проводится путем организации текущего и промежуточного контроля: выполнение домашних заданий.

Итоговой формой контроля знаний студента по дисциплине «Менеджмент» является экзамен.

Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Знания, полученные при изучении дисциплины «Менеджмент», являются необходимым элементом подготовки современного менеджера высшей квалификации.