Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом, 427.67kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом Москва, 1405.6kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009, 1080.32kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Управление организацией, 2001.44kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080505 Управление персоналом Москва, 466.07kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009, 811.89kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление персоналом, 080507, 509.74kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505, 895.06kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 «Управление персоналом» Для, 810.71kb.
- Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор должность профессор учебно-методический, 654.29kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра управления персоналом
Одобрено
учебно-методическим советом
факультета коммерции и маркетинга
ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА
ПЕРСОНАЛА
Учебно-методический комплекс
Для специальности
080505 – Управление персоналом
Москва
2008
Автор-составитель: старший преподаватель
Е.Ф. Правдивая
Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности 080505 Управление персоналом.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008
Содержание
1. Цель, задачи и предмет дисциплины …………………………………………....4
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………………..…...5
3. Объем дисциплины …………………………………………………………..…...7
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………....7
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………..…..8
3.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса ……10
4. Содержание курса ……………………………………………………………….10
5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий
и деловых игр ……………………………………………………………………15
6. Задания для самостоятельной работы студентов ……………………………..19
7. Вопросы для подготовки к зачету ……………………………………………...21
8. Вопросы для подготовки к экзамену …………………………………………..23
8.1. Методические указания для выполнения курсовых работ ………………25
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………..……………43
9.1. Литература ………………………………………………………………….43
9.2. Методическое обеспечение дисциплины …………………………………45
9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины …………………………………………………………………45
9.4. Глоссарий …………………………………………………………………...45
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Дисциплина «Организация труда персонала» входит в учебный план специальности «Управление персоналом» в соответствии с требованиями и содержанием государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения.
Курс «Организация труда персонала» входит в цикл специальных дисциплин специальности «Управление персоналом» и необходим для детального изучения тематики развития человеческих ресурсов в торговых организациях.
Цель курса – на базе полученных знаний и приобретенных навыков сформировать у будущих руководителей службы персонала организаций концепцию научного подхода к рациональной организации труда сотрудников, формированию благоприятной производственной обстановки и социального климата на предприятии.
Грамотное применение новых знаний и умений позволит повысить эффективность деятельности фирмы и ее конкурентоспособность, сохраняя при этом свои человеческие ресурсы.
Курс основывается на ранее полученных знаниях по межотраслевым экономическим и социальным дисциплинам.
Для закрепления и расширения приобретенных знаний проводятся лекционные и практические занятия в форме семинаров, ролевых и деловых игр, анализа ситуаций, подготовки тематических докладов.
Задачи дисциплины:
– овладеть теоретическими и практическими знаниями в области научной организации труда персонала;
– научить использовать в своей практической деятельности и умело сочетать методы научного планирования роста объемов производства, производительности труда с разработкой и внедрением мероприятий по совершенствованию организации труда;
– научиться рационально использовать совокупный фонд рабочего времени;
– научиться рационально использовать физический, интеллектуальный и профессиональный потенциал своих сотрудников, путем совершенствования организации их рабочих мест и условий труда;
– научиться обосновывать объективную необходимость анализа организации труда, раскрывать способы его проведения и методов расчета экономической эффективности внедрения мероприятий по НОТ и социальной их значимости.
Предметом изучения дисциплины являются:
способы и методы организации труда персонала; методы исследования, оценки уровня организации трудовых процессов как части организации производства; способы организации условий труда; пути ее совершенствования на основе систематического внедрения в производство достижений науки и техники, а также производственного передового опыта.
Формы организации учебного процесса по данной дисциплине построены на сочетании лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Для студентов заочной формы обучения также предусматривается обязательное выполнение курсовой работы.
Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине, при подготовке к семинарским занятиям и деловым играм.
2. требования к уровню Освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
▪ Иметь представление:
► об организации трудовых процессов на производстве;
► о многообразии форм разделения и кооперации труда с учетом достижения научно-технического прогресса;
► о комплексной организации и обслуживании рабочих мест;
► о методах изучения и внедрения передовых приемов и методов труда;
► о мерах по улучшению условий и укреплению дисциплины труда;
► о принципах нормирования труда.
▪ Знать:
► методы определения коэффициентов, характеризующих весь комплекс организации труда персонала;
► алгоритм проведения исследований по изучению условий труда;
► алгоритм проектирования совершенствования и внедрения новых форм организации труда персонала;
► основные ошибки, возникающие при внедрении новых методов.
▪ Уметь:
► применять основные методики при организации труда в различных коллективах;
► проводить исследования и составлять карту анализа организации труда на предприятии;
► составлять программы совершенствования организации труда персонала по различным направлениям.
▪ Иметь опыт:
► исследования условий труда на предприятии;
► разработки рекомендаций по совершенствованию различных направлений организации труда персонала.
▪ Приобрести навыки:
► анализа организации труда персонала на предприятиях в любом департаменте (отделе);
► определения и расчета основных коэффициентов, необходимых для правильной организации труда персонала;
► подготовки документов для проведения изменений и внедрения более прогрессивных методов организации труда.
Структура курса включает в себя следующие основные вопросы:
история рациональной организации труда персонала, основы и организация трудовых процессов, разделение и кооперация труда на предприятии, организация рабочих мест и создание благоприятных условий труда; устройство и планировка помещений и размещение рабочих мест; планировка рабочего места; оснащение и оборудование рабочих мест; условия труда; организация технического нормирования; основные задачи нормирования труда; объекты и методы нормирования труда; изучение затрат рабочего времени и содержание труда персонала организации; нормативы времени; организация процессов труда по управлению коллективом; виды умственного труда; методы и средства выполнения управленческих операций; организационно-распорядительная деятельность персонала управления, как форма осуществления управленческого решения; индивидуальное планирование рабочего времени руководителя (специалиста); принципы и правила планирования рабочего времени; делегирование полномочий; основные правила делегирования полномочий; укрепление дисциплины труда, анализ организации труда и оценка его уровня;
экономическая эффективность научной организации труда, планирование и внедрение мероприятий НОТ в деятельность фирмы.
Изучение дисциплины основывается на знаниях, полученных студентами в ходе предшествующего освоения таких дисциплин, как «Основы управления персоналом», «Экономика и социология труда», «Психофизиология профессиональной деятельности», «Трудовое право». Знания и навыки, полученные в ходе ее изучения, могут быть дополнены и развиты в рамках дисциплин «Основы безопасности труда», и «Мотивация трудовой деятельности персонала».
3. объем дисциплины