Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор должность профессор учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


3.3. Инновационные технологии, используемые преподавателем учебной дисциплины «упрравление продажей товаров и услуг» 11
8.Тесты для самостоятельного 17
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Цель изучения курса
Основными задачами изучения дисциплины являются
Предметом дисциплины
Формы организации учебного процесса
Самостоятельная работа студентов
2. требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Структура курса
3. объем дисциплины 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия
Практические и семинарские
Самостоятельная работа
Текущий контроль в форме
Контрольная работа работа
Зачет в 6 семестре
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)


Кафедра управления персоналом


Одобрено учебно-методическим советом

факультета управления


УПРАВЛЕНИЕ ПРОДАЖЕЙ ТОВАРОВ И УСЛУГ


Учебно-методический комплекс


Специальность: 080505 Управление персоналом


Москва 2009


Автор-составитель:

Литвинюк Александр Александрович

д.э.н., профессор

должность - профессор


Учебно-методический комплекс Управление продажей товаров и услуг составлен в соответствии с требованиями Примерной программы для дисциплины по выбору студентов. Данный комплекс составлен на примере специальности: 080505 - Управление персоналом.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009


Содержание


1. Цель, задачи и предмет дисциплины 4

2. требования к уровню усвоения содержания 5

дисциплины 5

3. объем дисциплины 6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 6

3.2. Распределение часов по темам и 7

видам учебной работы 7

3.2. Распределение часов по темам и 8

видам учебной работы 8

3.3. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРРАВЛЕНИЕ ПРОДАЖЕЙ ТОВАРОВ И УСЛУГ» 11

4. содержание курса 11

5. Темы для практических и семинарских 13

занятий, тематических дискуссий 13

и деловых игр 13

6.Задания для самостоятельной работы 15

7.студентов 15

8.ТЕСТЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО 17

КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТАМИ 17

9. темы контрольных работ 26

10. Вопросы для подготовки к зачету 32

11. Учебно-методическое обеспечение 34

дисциплины 34

11.1. Литература 34

11.2. материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 35

11.3. глоссарий 36

11.4. материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 45



1. Цель, задачи и предмет дисциплины



Учебный курс «Управление продажей товаров и услуг» является дисциплиной по выбору для студентов, обучающихся по всем специальностям, и по своему содержанию дополняет специальные дисциплины государственного стандарта и регионального (вузовского компонента) связанные с управлением организацией торговли и сферы услуг.

Цель изучения курса «Управление продажей товаров и услуг» - сформировать у будущих специалистов понятие о способах воздействия на потенциальных потребителей товаров и услуг с целью развития у них внутренней мотивации к совершению покупки. Эти знания и навыки для управления трудовым поведением продавцом и менеджеров по продаже, а так же для правильной организации рекламной деятельности, работы по стимулированию продаж и обустройству места продажи.1

Наличие у специалиста устойчивых знаний и навыков в этой области дает ему возможность значительно повысить эффективность развития и функционирования своей организации. Это будет происходить как за счет повышения качества выполнения трудовых операций ее персоналом, так и в связи с развитием его умения вести деловое общение с клиентами.

В процессе изучения курса рекомендуется, помимо лекционных занятий, использовать инновационные методы и активные формы обучения: имитационные упражнения, ролевые и деловые игры, видеотренинги, семинарские занятия и др.

Основными задачами изучения дисциплины являются:
  • анализ основных форм поведения потенциальных покупателей на различных стадиях процесса продажи с целью формирования у них внутренних установок к совершению покупки;
  • изучение особенностей покупательского поведения различных визуальных типов потребителей;
  • изучение принципов воздействия на покупательское поведение с помощью стандартных методов рекламы и стимулирования продаж;
  • освоение практических навыков формирования эффективных систем мотивации трудовой деятельности продавцов товаров и услуг;
  • изучение реальных возможностей практического применения различных методов активной и пассивной продажи;
  • развитие у будущих специалистов навыков делового общения в процессе продажи товаров и услуг;
  • освоение практических навыков формирования оптимального интерьера мест продажи товаров и услуг.

Данный курс является инструментарием формирования у студентов навыков трудового поведения нацеленного на повышение эффективности продажи товаров и услуг в первую очередь на основе использования методов психологического воздействия на покупательское поведение клиентов.

Предметом дисциплины «Управление продажей товаров и услуг» являются управленческие процессы, связанные с воздействием со стороны персонала торговых предприятий на поведение потенциальных потребителей товаров и услуг в местах их продажи.

Формы организации учебного процесса по данной дисциплине построены на сочетании лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Для студентов заочной формы обучения предусматривается обязательное выполнение контрольной работы.

Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине, при подготовке к семинарским занятиям и деловым играм.2