Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 512.93kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 548.9kb.
- Феоктистова Елена Михайловна к э. н., доцент должность профессор Киреева Инна Михайловна, 1783.66kb.
- Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
- Рогожина Татьяна Вадимовна, к т. н., доцент должность профессор учебно-методический, 1042.35kb.
- Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор должность профессор учебно-методический, 654.29kb.
- Прокопенко Лариса Алексеевна к м. н должность доцент учебно-методический комплекс, 396.3kb.
- Леднёва Светлана Анатольевна к психол н. должность доцент учебно-методический комплекс, 614kb.
- Красавина Екатерина Валерьевна должность доцент учебно-методический комплекс, 792.27kb.
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Изучение курса «Управление персоналом» при очной форме обучения предусмотрено в объеме 174 часа в течение седьмого семестра. Распределение учебных часов по видам учебной работы и формам обучения представлено ниже.
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
| Очная | Очно-заочная | Заочная | Заочная сокращенная | |
| №№ семестров | 7 | 8 | 8 | 6 |
| Аудиторные занятия | 85 | 68 | 22 | 8 |
| Лекции | 50 | 46 | 16 | 6 |
| Практические и семинарские занятия | 12 | 8 | 2 | 2 |
| Тематические дискуссии и деловые игры | 23 | 14 | 4 | - |
| Самостоятельная работа | 89 | 106 | 152 | 82 |
| Всего часов на дисциплину | 174 | 174 | 174 | 174(84ч.переаттестация) |
| Текущий контроль в форме составления реферата | 1 в 7 семестре | Нет | Нет | Нет |
| Контрольная работа | | | 1 в 8 семестре | 1 в 6 семестре |
| Виды итогового контроля | Экзамен в 7 семестре | Экзамен в 8 семестре | Экзамен в 8 семестре | Экзамен в 6 семестре |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Тематические дискуссии, деловые игры | Самостоятельная работа | ||
| Введение | 6 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| 8 | 2 | 2 | 0 | 4 |
| 10 | 2 | 2 | 0 | 6 |
| 20 | 6 | 4 | 4 | 6 |
| 20 | 6 | 0 | 6 | 8 |
| 13 | 4 | 0 | 0 | 9 |
| 20 | 6 | 0 | 4 | 10 |
| 14 | 4 | 0 | 0 | 10 |
| 8 | 2 | 0 | 0 | 6 |
| 20 | 6 | 0 | 6 | 8 |
| 14 | 4 | 2 | 0 | 8 |
| 12 | 4 | 2 | 3 | 3 |
| 9 | 2 | 0 | 0 | 7 |
| Итого: | 174 | 50 | 12 | 23 | 89 |
Форма обучения Очно-заочная
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Тематические дискуссии, деловые игры | Самостоятельная работа | ||
| Введение | 6 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| 8 | 2 | 1 | 0 | 5 |
| 10 | 2 | 1 | 0 | 7 |
| 20 | 4 | 2 | 2 | 12 |
| 20 | 4 | 0 | 6 | 10 |
| 13 | 4 | 0 | 0 | 9 |
| 20 | 6 | 0 | 2 | 12 |
| 14 | 4 | 0 | 0 | 10 |
| 8 | 2 | 0 | 0 | 6 |
| 20 | 6 | 0 | 2 | 12 |
| 14 | 4 | 2 | 0 | 8 |
| 12 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| 9 | 2 | 0 | 0 | 7 |
| Итого: | 174 | 46 | 8 | 14 | 106 |
Форма обучения заочная
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Тематические дискуссии, деловые игры | Самостоятельная работа | ||
| Введение | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| 10 | 1 | 0 | 0 | 9 |
| 20 | 1 | 0 | 1 | 18 |
| 20 | 2 | 0 | 1 | 17 |
| 13 | 1 | 0 | 0 | 12 |
| 20 | 2 | 0 | 1 | 17 |
| 14 | 2 | 0 | 0 | 12 |
| 8 | 1 | 1 | 0 | 6 |
| 20 | 2 | 1 | 1 | 16 |
| 14 | 1 | 0 | 0 | 13 |
| 12 | 1 | 0 | 0 | 11 |
| 9 | 1 | 0 | 0 | 8 |
| Итого: | 174 | 16 | 2 | 4 | 152 |
Форма обучения заочная сокращенная
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Тематические дискуссии, деловые игры | Самостоятельная работа | ||
| Введение | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1.Персонал организации как объект управления | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 |
| 2.Методы управления персоналом | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 3.Система управления персоналом организации | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 4.Профориентация и подбор персонала | 10 | 1 | 0 | 0 | 9 |
| 5.Адаптация персонала | 8 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| 6.Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала | 10 | 1 | 0 | 0 | 9 |
| 7.Деловая оценка персонала | 8 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| 8.Управление деловой карьерой | 8 | 0 | 1 | 0 | 7 |
| 9. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности | 10 | 0 | 1 | 0 | 9 |
| 10. Руководство и лидерство | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 11. Конфликты в коллективе | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 12. Оценка результатов деятельности персонала | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итого: | 174 (84ч. переатт.) | 6 | 2 | 0 | 82 |
4. содержание курса
1.Введение
Учебная дисциплина «Управление персоналом» и ее роль в подготовке специалистов в области менеджмента.
Предмет курса «Управление персоналом».
Цель и задачи курса. Его структура и место в учебных планах. Связь курса с другими учебными дисциплинами.
Методология преподавания дисциплины и особенности изучения отдельных вопросов.
Тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения). Требования, предъявляемые к их содержанию, порядок выполнения и рецензирования.
Тема 1. Персонал организации как объект управления
Понятие категории «персонал». Персонал организации как объект управления. Функции, осуществляемые персоналом. Трудовая активность и ее основные показатели.
Классификация персонала как важный инструмент управления в организации. Деление персонала на категории в зависимости от участия в процессе производства, в зависимости от профессии или специальности, пола, возраста, уровня образования.
Качественные характеристики персонала: способности, мотивации, свойства.
Тема 2. Методы управления персоналом
Закономерности и принципы управления персоналом. Методы воздействия на персонал. Взаимодействие и взаимосвязь административных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом.
Тема 3 . Система управления персоналом организации
Система управления персоналом организации, ее место и роль в целостной системе управления предприятием. Цели и функции системы. Характеристика подразделений – носителей функций управления персоналом в отечественных организациях: отдела организации труда и заработной платы, отдела кадров, отдела подготовки кадров, отдела социально-бытового обслуживания и т.д.
Организационная структура службы УП. Особенности построения системы управления персоналом в организациях различных организационных форм.
Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение СУП.
Нормативно-методическое обеспечение СУП.
Тема 4. Профориентация и подбор персонала
Сущность профессиональной ориентации. Основные формы профориентационной работы: профессиональное просвещение, профессиональная консультация, профессиональная информация.
Понятие категории «набор персонала». Внешние и внутренние источники набора персонала, их преимущества и недостатки. Выбор источников набора персонала. Средства привлечения кандидатов. Эффективность различных средств набора.
Отбор работников и его значение для деятельности организации. Методы отбора. Процедура отбора кандидата на вакантную должность (рабочее место). Лизинг персонала. Аутстаффинг.
Оформление трудовых отношений. Трудовой договор. Стороны трудового договора. Содержание и сроки. Гражданско-правовой договор и его отличие от трудового договора.
Тема 5. Адаптация персонала
Понятие категории «адаптация». Адаптация персонала как условие эффективного функционирования и развития организации. Цели адаптации.
Направления адаптации: первичная и вторичная адаптация.
Адаптация как многоаспектное явление. Социальная адаптация работников. Влияние особенностей деятельности подразделений на организационную адаптацию персонала. Профессиональная адаптация. Социально-психологическая адаптация как процесс включения работника в систему взаимоотношений коллектива.
Этапы процесса адаптации: ознакомление, приспособление, ассимиляция, идентификация.
Условия, влияющие на адаптацию работников. Организация управления трудовой адаптацией персонала.
Тема 6. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
Цели обучения персонала в организации. Профессиональная подготовка. Уровни профессиональной подготовки: начальное, среднее, высшее, послевузовское профессиональное образование.
Переподготовка и ее необходимость.
Место и роль повышения квалификации в системе обучения персонала.
Методы обучения. Сравнительная характеристика методов обучения на рабочем месте и вне рабочего места: преимущества и недостатки.
Этапы процесса обучения. Организация процесса обучения. Обучение с целью приведения качественных характеристик обучающегося в соответствие с требованиями рабочего места. Обучение, связанное с продвижением по работе.
Тема 7. Деловая оценка персонала
Деловая оценка как важнейшая составляющая отбора и развития персонала. Оценка кандидатов на вакантную должность. Периодическая оценка (аттестация) персонала. Цели аттестации персонала. Явные и скрытые функции аттестации.
Типы аттестации по принадлежности к сферам деятельности. Аттестация государственного служащего. Аттестация научно-педагогических работников. Аттестация персонала организаций основного звена управления.
Основные виды аттестации персонала. Очередная аттестация, аттестация по истечении испытательного срока, аттестация при продвижении по службе и аттестация при переводе в другое структурное подразделение.
Компоненты аттестации. Возможные ошибки в процессе деловой оценки персонала.
Тема 8. Управление деловой карьерой
Понятие категории «карьера». Связь карьеры с деловой оценкой персонала. Виды карьеры. Профессиональная карьера. Внутриорганизационная карьера. Основные направления реализации внутриорганизационной карьеры: вертикальное, горизонтальное, центростремительное. Этапы карьеры и удовлетворение потребностей работника. Типовые модели карьеры: трамплин, лестница, змея, перепутье. Управление деловой карьерой.
Служебно-профессиональное продвижение и его отличие от карьеры.
Тема 9. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности
Система классификации потребностей. Материальные потребности как основа мотивации. Взаимосвязь между потребностями организации, индивида и окружающей среды. Мотивы и стимулы. Современные теории мотивации.
Сущность и структура оплаты труда. Системы оплаты труда работников.
Организация оплаты труда работников.
Тема 10. Руководство и лидерство
Управление и лидерство. Формальный и неформальный лидер. Влияние и власть. Сравнение различных методов влияния. Определение значимых факторов лидерства. Теории личных черт. Поведенческие теории. Автократичное и демократичное руководство. Харизматический лидер. Ситуационные теории. Способы повышения эффективности руководства. Адаптивное руководство.
Тема 11. Конфликты в коллективе
Конфликтная ситуация. Инцидент. Конфликт. Субъект и объект конфликта. Основные характеристики конфликта. Типичные причины возникновения конфликтов. Виды конфликтов. Роль конфликта в организации. Управление конфликтами и пути их предупреждения.
Трудовые споры.
Тема 12. Оценка результатов деятельности персонала
Оценка результатов труда персонала организации. Оценка Оценка деятельности подразделений управления персоналом. Оценка затрат на персонал.