Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080507 «Менеджмент организации», 080107 «Налоги и налогообложение», 080201 «Регионоведение»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для студентов специальностей: 080801 «Прикладная информатика, 1213.99kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080507 Менеджмент организации,, 1709.91kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета финансовое право учебно, 2268.04kb.
- Учебно-методический комплекс специальности 080107 Налоги и налогообложение Москва, 2225.14kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 030501 «Юриспруденция» 080107 «Налоги, 2088.42kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080107 «Налоги и налогообложение» Москва, 1549.96kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080107 «Налоги и налогообложение», 1044.28kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080107 «Налоги и налогообложение» Москва, 1109.19kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета Гражданский и арбитражный, 1106.77kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080107 Налоги и налогообложение Москва, 1366.54kb.
Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
в соответствии с учебным планом специальностей по формам обучения очная форма обучения
специальность 080507 «Менеджмент организации»
Общие часы – 288 ч.
Аудиторные занятия – 144 ч.
Лекции – 72 час.
Семинарские (практические) занятия – 72 ч.
Самостоятельная работа – 144 ч. (29 ч. с преподавателем)
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – в VII семестре зачет, в VIII семестре курсовая работа, экзамен.
специальность 080107 «Налоги и налогообложение»
Общие часы – 72 ч.
Аудиторные занятия – 36 ч.
Лекции – 18 час.
Семинарские (практические) занятия – 18 ч.
Самостоятельная работа – 36 ч. (4 ч. с преподавателем)
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – в V семестре зачет.
специальность 080201 «Регионоведение»
Общие часы – 52 ч.
Аудиторные занятия – 28 ч.
Лекции – 14 час.
Семинарские (практические) занятия – 14 ч.
Самостоятельная работа – 24 ч. (5 ч. с преподавателем)
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – в VIII семестре зачет.
заочная форма обучения
специальность 080507 «Менеджмент организации»
Общие часы – 288 ч.
Аудиторные занятия – 40 ч.
Лекции – 20 час.
Семинарские (практические) занятия – 20 ч.
Самостоятельная работа – 144 ч. (29 ч. с преподавателем)
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – курсовая работа, экзамен.
специальность 080107 «Налоги и налогообложение»
Общие часы – 72 ч.
Аудиторные занятия – 8 ч.
Лекции – 18 час.
Семинарские (практические) занятия – 18 ч.
Самостоятельная работа – 64 ч.
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – зачет.
специальность 080201 «Регионоведение»
Общие часы – 52 ч.
Аудиторные занятия – 6 ч.
Лекции – 3 ч.
Семинарские (практические) занятия – 3 ч.
Самостоятельная работа – 46 ч.
Формы текущего контроля – опрос, подготовка рефератов, тестирование, выполнение индивидуальных и групповых проектов, выполнение исследовательских практических работ, выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.
Формы итогового контроля – зачет.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
Дисциплины «Управление персоналом»
Специальность 080507 «Менеджмент организации»
очная форма обучения
Тема | Всего | в том числе | |||||
Аудиторные зан-я | СРС | ||||||
Всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | с препод. | без препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 62 | 36 | 18 | 18 | 36 | 8 | 28 |
1.1. Основные понятия управления персоналом | 18 | 9 | 8 | 8 | 9 | 2 | 7 |
1.2. Основные задачи, цели и функции управления персоналом | 12 | 9 | 2 | 2 | 9 | 2 | 7 |
1.3. Основы методологии управления персоналом | 12 | 9 | 4 | 4 | 9 | 2 | 7 |
1.4. Эволюция концепций управления персоналом | 20 | 9 | 4 | 4 | 9 | 2 | 7 |
2. Система управления персоналом | 100 | 36 | 18 | 18 | 36 | 7 | 28 |
2.1. Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом | 30 | 12 | 6 | 6 | 12 | 2 | 12 |
2.2. Понятие кадрового менеджмента в системе управления персоналом. Организационная подготовка процесса подбора кадров, перемещения | 45 | 12 | 6 | 6 | 12 | 3 | 8 |
2.3. Система профессиональной подготовки и переподготовки, обучения и повышения квалификации персонала | 25 | 12 | 6 | 6 | 12 | 2 | 8 |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 100 | 36 | 30 | 30 | 36 | 8 | 48 |
3.1. Мотивация деятельности в процессе управления персоналом | 10 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1 | 4 |
3.2.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 8 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1 | 4 |
3.3. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 24 | 6 | 6 | 6 | 6 | 2 | 8 |
3.4. Управленческая этика | 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 8 |
3.5. Планирование деловой карьеры | 24 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1 | 8 |
3.6. Управление конфликтами, стрессами и слухами | 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 8 |
3.7. Этнокультурные особенности управления персоналом | 12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 8 |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 26 | 36 | 6 | 6 | 36 | 6 | 11 |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 12 | 12 | 2 | 2 | 12 | 2 | 4 |
4.2. Маркетинг персонала | 8 | 12 | 2 | 2 | 12 | 2 | 3 |
4.3. Организационно-кадровый аудит | 6 | 12 | 2 | 2 | 12 | 2 | 4 |
ИТОГО | 288 | 144 | 72 | 72 | 144 | 29 | 115 |
заочная форма обучения
Тема | Всего | в том числе | |||||
Аудиторные зан-я | СРС | ||||||
Всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | с препод. | без препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 62 | 10 | 4 | 4 | 36 | 4 | 20 |
1.1. Основные понятия управления персоналом, цели и задачи управления персоналом | 42 | 5 | 2 | 2 | 18 | 2 | 10 |
1.2. Эволюция концепций управления персоналом | 20 | 5 | 2 | 2 | 18 | 2 | 10 |
2. Система управления персоналом | 100 | 10 | 2 | 2 | 36 | 6 | 18 |
2.1. Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом. Понятие кадрового менеджмента в системе управления персоналом. | 100 | 10 | 2 | 2 | 36 | 6 | 18 |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 100 | 10 | 10 | 10 | 36 | 10 | 57 |
3.1. Мотивация деятельности в процессе управления персоналом | 10 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 12 |
3.2.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 32 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 12 |
3.3. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 24 | 2 | 2 | 2 | 10 | 2 | 12 |
3.4. Управленческая этика | 14 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 12 |
3.5. Управление конфликтами, стрессами и слухами | 20 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | 9 |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 26 | 10 | 4 | 4 | 36 | 9 | 20 |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 20 | 5 | 2 | 2 | 18 | 4 | 10 |
4.2. Организационно-кадровый аудит | 6 | 5 | 2 | 2 | 18 | 5 | 10 |
ИТОГО | 288 | 40 | 20 | 20 | 144 | 29 | 115 |
Специальность 080107 «Налоги и налогообложение»
очная форма обучения
Тема | Всего часов | в том числе | |||||
Аудиторные | СРС | ||||||
всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | без препод. | с препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 18 | 9 | 6 | 6 | 9 | 9 | 1 |
1.1. Основные понятия управления персоналом, цели и задачи управления персоналом | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0,33 |
1.2. Основные задачи, цели и функции управления персоналом | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0,33 |
1.3 Эволюция концепций управления персоналом | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0,34 |
2. Система управления персоналом | 18 | 9 | 2 | 2 | 9 | 9 | 1 |
2.1 Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом. | 9 | 6 | 1 | 1 | 6 | 6 | 0,5 |
2.2 Понятие кадрового менеджмента в системе управления персоналом. | 9 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0,5 |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 24 | 9 | 8 | 8 | 9 | 9 | 1 |
3.1. Мотивация деятельности в процессе управления персоналом | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,14 |
3.2.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,14 |
3.3. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0,14 |
3.4. Управленческая этика | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,14 |
3.5. Планирование деловой карьеры | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0,14 |
3.6. Управление конфликтами, стрессами и слухами | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,14 |
3.7. Этнокультурные особенности управления персоналом | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,16 |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 12 | 9 | 2 | 2 | 9 | 5 | 1 |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 6 | 6 | 1 | 1 | 6 | 2 | 0,5 |
4.2. Организационно-кадровый аудит | 6 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0,5 |
ИТОГО | 72 | 36 | 18 | 18 | 36 | 32 | 4 |
заочная форма обучения
Тема | Всего часов | в том числе | |||||
Аудиторные | СРС | ||||||
всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | без препод. | с препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 18 | 9 | 4 | 4 | 16 | - | 16 |
1.1. Основные понятия управления персоналом | 9 | 6 | 2 | 2 | 8 | - | 8 |
1.2. Основные задачи, цели и функции управления персоналом | 9 | 3 | 2 | 2 | 8 | - | 8 |
2. Система управления персоналом | 18 | 9 | 4 | 4 | 16 | - | 16 |
2.1. Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом | 9 | 6 | 2 | 2 | 8 | - | 8 |
2.2. Понятие кадрового менеджмента в системе управления персоналом. Организационная подготовка процесса подбора кадров, перемещения | 9 | 3 | 2 | 2 | 8 | - | 8 |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 24 | 14 | 6 | 6 | 22 | - | 22 |
3.1.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | - | 5 |
3.2. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | - | 5 |
3.3. Управленческая этика | 8 | 4 | 2 | 2 | 5 | - | 5 |
3.5. Планирование деловой карьеры | 8 | 2 | 1 | 1 | 5 | - | 5 |
3.6. Управление конфликтами, стрессами и слухами | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | - | 2 |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 12 | 4 | 4 | 4 | 10 | - | 10 |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | - | 5 |
4.3.Организационно-кадровый аудит | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | - | 5 |
ИТОГО | 72 | 8 | 4 | 4 | 64 | - | 64 |
Специальность 08201 «Регионоведение»
очная форма обучения
Тема | Всего часов | в том числе | |||||
Аудиторные | СРС | ||||||
всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | без препод. | с препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 12 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 |
1.1. Основные понятия управления персоналом | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0,5 |
1.2. Основные задачи, цели и функции управления персоналом | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0,5 |
2. Система управления персоналом | 14 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 |
2.1. Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом | 7 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0,5 |
2.2. Понятие кадрового менеджмента в системе управления персоналом. Организационная подготовка процесса подбора кадров, перемещения | 7 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0,5 |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 20 | 14 | 8 | 8 | 14 | 12 | 2 |
3.1.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0,15 |
3.2. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0,25 |
3.3. Управленческая этика | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0,15 |
3.4. Планирование деловой карьеры | 4 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 0.25 |
3.5. Управление конфликтами, стрессами и слухами | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0,20 |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
ИТОГО | 52 | 28 | 14 | 14 | 24 | 19 | 5 |
заочная форма обучения
Тема | Всего часов | в том числе | |||||
Аудиторные | СРС | ||||||
всего | лекции | сем. (практич.) занятия | всего | без препод. | с препод. | ||
1. Управление персоналом организации в системе рыночного хозяйствования | 12 | 1 | 0,25 | 0,25 | 12 | 12 | - |
1.1. Основные понятия управления персоналом | 12 | 1 | 0,5 | 0,5 | 12 | | |
2. Система управления персоналом | 14 | 1 | 0,25 | 0,25 | 12 | 12 | - |
2.1. Службы управления персоналом. Классификация методов управления персоналом | 14 | 1 | 0,5 | 0,5 | 12 | | |
3. Социально-психологические аспекты управления персоналом | 20 | 3 | 2 | 2 | 16 | 16 | - |
3.1.Профессиональная и организационная адаптация персонала | 5 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 4 | 4 | - |
3.2. Анализ модели поведения и взаимоотношений «Менеджер-Работник», «Руководитель-Менеджер-Работник» | 5 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 4 | 4 | - |
3.3. Управленческая этика | 5 | 1 | 0,25 | 0,25 | 4 | 4 | - |
3.4. Планирование деловой карьеры | 5 | 1 | 0,25 | 0,25 | 4 | 4 | - |
4. Оценка эффективности управления персоналом | 6 | 1 | 0,5 | 0,5 | 6 | 6 | - |
4.1. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом | 6 | 1 | 0,5 | 0,5 | 6 | 6 | - |
ИТОГО | 52 | 6 | 3 | 3 | 46 | 46 | - |