Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета финансовое право учебно методический комплекс Для специальностей: 030501 юриспруденция 080107 налоги и налогообложение Москва 2008

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


080107 налоги и налогообложение
Инновационные технологии, используемые в преподавании
Особенная часть
Цель, задачи и предмет дисциплины
Основными задачами
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
№ семестра
Аудиторные занятия
Самостоя-тельная работа
Всего часов
Виды итогового
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Названия разделов и тем
Аудиторные занятия
Названия разделов и тем
Аудиторные занятия
Названия разделов и тем
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра административного, финансового и коммерческого права


Одобрено учебно-методическим советом

юридического факультета


ФИНАНСОВОЕ ПРАВО



Учебно - методический комплекс


Для специальностей: 030501 юриспруденция

080107 налоги и налогообложение


Москва 2008


Авторы-составители:

Селюков А.Д., д.ю.н., проф.,

зав. кафедрой административного, финансового

и коммерческого права

Селюкова В.В., доцент


Учебно-методический комплекс по финансовому праву составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой по дисциплине по специальностям 030501 «Юриспруденция»; 080107 «Налоги и налогообложение.

Дисциплина входит: в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин

специальностей 030501 «Юриспруденция»; 080107 «Налоги и налогообложение» и является обязательной для изучения студентами указанных специальностей.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008


С О Д Е Р Ж А Н И Е








Инновационные технологии, используемые в преподавании

дисциплины «Финансовое право»


Введение

  1. Цель, задачи и предмет дисциплины
  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
  3. Объем дисциплины
    1. Объем дисциплины и виды учебной работы
    2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
  4. Содержание курса
  5. Темы семинарских занятий
  6. Задания для самостоятельной работы студентов
    1. Вопросы для самостоятельной работы студентов
    2. Виды и содержание самостоятельной работы студентов
  7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
    1. Требования к содержанию и оформлению контрольной

работы
    1. Методические указания по выполнению контрольной

работы
    1. Выбор варианта контрольной работы
    2. Варианты контрольных работ
  1. Темы рефератов и методические рекомендации по их написанию
  2. Вопросы для подготовки к экзамену
  3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
    1. Литература
    2. Методическое обеспечение дисциплины
    3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
    4. Тесты по финансовому праву
  4. Глоссарий
  5. Приложение





4


5


6

6

8

8

10

13

26

39

39

43


47


47


49

50

51


71

74

78

78

81

81


82

104

141



Инновационные технологии, используемые в преподавании

дисциплины «Финансовое право»


В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Финансовое право» используются следующие инновационные технологии:

  1. Деловая игра - «Бюджетный процесс в Российской Федерации», основанная на использовании метода имитации разработки, рассмотрения и принятия федерального бюджета в рамках законодательного процесса в Государственной Думе и Совете Федерации РФ. Правила и сюжет игры задаются преподавателем в рамках текущего периода времени на основании действующего законодательства с использованием основных параметров и условий исполняемого федерального бюджета. Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами бюджетных нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений. Студенты получают возможность упорядочить знания по ведущей подотрасли финансового права - бюджетному праву, развить практические навыки групповой работы (тема семинара - 8).



  1. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.



  1. Метод кейс-стади (case-study) – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. (тема 12)



Введение


Курс учебной дисциплины «Финансовое право» является общеобязательным федеральным компонентом, предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 030501 «Юриспруденция»; 080107 «Налоги и налогообложение», независимо от выбора последующей специализации.