Компетентностный подход в разработке проектов гос впо нового поколения: опыт российских вузов сборник в электронном

Вид материала

Документы

Содержание 10. Общие требования к итоговой государственной аттестации

Подобный материал:

• Опрос является экспертным и вопросы составлены с учетом участия вузов в эксперименте, 51.23kb.
• Обучение переводу в вузе: компетентностный подход и принципы модуляризации фгоса третьего, 231.93kb.
• Компетентностный подход к оценке персонала на предприятиях ОАО «аэпк», 99.39kb.
• Учебна программа по дисциплине «Математическое моделирование в экологии» федерального, 379.7kb.
• Учебная программа по дисциплине «Экологический мониторинг» федерального компонента, 365.9kb.
• Химическая эволюция экосферы учебная программа по дисциплине Учение Обиосфере. Часть, 299.19kb.
• Методическое пособие адресовано Учебно-методическим объединениям (умо), Научно-методическим, 2871.75kb.
• Методика включает выбор технологии для целесообразности проведения работы. Методика, 115.53kb.
• В. И. Байденко выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап, 1026.45kb.
• Педагогическая конференция 22 января 2008, 957.53kb.

10. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ


10.1. Итоговая государственная аттестация специалиста

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускников высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям настоящего модельного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями настоящего модельного образовательного стандарта.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускник) высшего учебного заведения присваивается квалификация «Лингвист, переводчик. Магистр по специальности» и выдается диплом -государственного образца о высшем профессиональном образовании.

Итоговая государственная аттестация специалиста включает в себя защиту выпускной квалификационной работы и не менее двух государственных экзаменов.

Программы государственных экзаменов и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются высшим учебным заведением в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника.

Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.


10.2. Требования к выпускной квалификационной работе магистра (магистерской диссертации).

10.2.1. Выпускная квалификационная работа магистра по специальности, выполняемая в форме магистерской диссертации, представляет собой законченное исследование одной из общих или частных проблем общих профессиональных или специальных дисциплин, выдвигаемое автором для публичной защиты.

10.2.2. Выполнение выпускной квалификационной работы магистра предполагает:

развитие теоретического мышления и навыков научно-исследовательской работы студентов, в том числе навыков проведения научного эксперимента, если таковой предусматривается в рамках дипломного исследования;

расширение и систематизацию теоретических и практических знаний по одной из дисциплин специализации;

подготовку студентов к дальнейшей творческой работе в условиях непрерывного образования и самообразования.

10.2.3. К выпускной квалификационной работе магистра предъявляются следующие требования:

тема, выбранная для дипломной работы, должна быть актуальной. Актуальность и новизна исследуемой проблемы должны быть соответствующим образом обоснована;

выбор предмета исследования, метод исследования и материал для исследования должны обеспечивать объективность результатов;

постановка задач должна быть конкретной, вытекать из современного состояния вопроса и обосновываться анализом соответствующих научных работ;

изложение хода и результатов исследования должно иллюстрироваться примерами, подтверждающими надежность суждений;

результаты исследования, изложенные в заключении, должны иметь теоретическую и практическую значимость, сопровождаться рекомендациями по их использованию в науке и практике.

10.2.4. Выпускная квалификационная работа магистра должна содержать обоснование выбора темы исследования, актуальности и новизны поставленной задачи, обоснование выбора методик исследования, обзор опубликованной литературы, изложение полученных результатов, их анализ и обсуждение, выводы, список использованной литературы и оглавление.

В необходимых случаях работа может иметь приложения: схемы, графики, рисунки, учебно-методические рекомендации, списки слов, списки предложений фраз и т.п.

10.2.5. Выпускная квалификационная работа магистра пишется либо на изучаемом языке, либо на родном языке. В последнем случае она должна содержать подробное резюме на иностранном языке. Студент выбирает язык, на котором пишется дипломная работа, по согласованию с научным руководителем. Данное решение вступает в силу после его утверждения на Ученом совете вуза.

10.2.6. Объем выпускной квалификационной работы магистра, включая таблицы, рисунки, оглавление, библиографические списки и приложения, составляет не менее 50 компьютерных страниц (одна компьютерная страница равна 1800 знакам, исключая пробелы).

10.2.7. Рекомендуемые критерии оценки выпускной квалификационной работы магистра:

«Отлично" - выставляется при полном соблюдении всех требований, предъявляемых к дипломной работе, уверенной защите результатов проведенного исследования, убедительном аргументировании своих суждений.

"Хорошо" выставляется, если при наличии выполненной на высоком уровне реферативной части исследовательская часть и выводы недостаточно убедительны, хотя автор достаточно четко излагает материал и результаты своей работы;

"Удовлетворительно" выставляется при частичном соблюдении требований, предъявляемых к дипломной работе. При этом автор неполно раскрывает суть проблемы, исследовательская часть выполнена недостаточно тщательно, но полученные результаты могут быть рекомендованы для использования в практической работе.

"Неудовлетворительно" выставляется, если не соблюдены все основные требования, предъявляемые к работе, автор не может защитить и аргументировано ответить на вопросы оппонентов.

При оценке работы учитывается также отзыв рецензентов.

При экспертизе выпускной квалификационной работы магистра рекомендуется привлечение внешних рецензентов.


10.3. Требования к государственному экзамену.

Государственные экзамены должны иметь, как правило, междисциплинарную направленность и позволять выявить уровень подготовленности выпускника к решению практических профессиональных задач.


Составители:

Рабочая группа по составлению проектов государственных стандартов высшего лингвистического образования.