Отчет о результатах самообследования факультета начального образования по состоянию на 15. 10. 2008 года

Вид материалаОтчет
6.4. Материально-техническая база факультета
6.5. Социальная среда жизни факультета
6.6. Финансовое обеспечение факультета
Vii. устранение недостатков, выявленных в ходе предыдущей аттестации
7.2. Общая характеристика мероприятий факультета по устранению недостатков, отмеченных по итогам аттестации в 2003 году
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

6.4. Материально-техническая база факультета



Факультет обладает достаточной материально-технической базой по специальности 031200 — Педагогика и методика начального образования. На факультете имеется 17 аудиторий и кабинетов. На факультете есть компьютерный класс общего пользования.

За факультетом закреплены 8 учебных помещений: 1 лекционная аудитория (№ 405), 4 аудитории для практических занятий (№№ 404, 406, 414, 415) и 3 специализированных кабинета (418 — кабинет ботаники и методики преподавания естествознания, 309 — кабинет технологии, 310 — кабинет ИЗО). Основное оборудование специализированных кабинетов перечислено в приложении (форма 4 а). За отчетный период некоторые аудитории отремонтированы, частично за счет факультетских средств. Так в пяти из восьми аудиторий проведен косметический ремонт, но только для одной из них приобретена новая мебель (414 ауд). В других аудиторий давно не проводился ремонт, и мебель по-прежнему старая. За пять прошедших лет удалось решить проблему с освещенностью аудиторий. Теперь во всех учебных кабинетах, закрепленных за факультетом, уровень освещенности находится в пределах нормы.

Оборудование в специализированных кабинетах последовательно обновляется, хотя и медленными темпами.

В 2007 г. для кабинета ботаники и МПЕ приобретен телевизор и DVD-проигрыватель.

На факультете было принято решение закрепить аудитории за специальными кафедрами. Студенческий совет факультета распределил аудитории между учебными группами. Студенты следят за порядком в аудиториях, ухаживают за цветами.

В 2005 г. на факультете был создан компьютерный класс. 12 машин, установленных в нем, подключены к сети Интернет. В 2007  г. парк компьютеров в классе был обновлен. Компьютерный класс полностью обеспечивает потребности факультета, связанные с проведением учебных занятий по информатике, курсу «Использование компьютерных и коммуникационных технологий в учебном процессе», а также лабораторный практикум специализаций «математика и информатика» и «естествознание и информатика». Кроме того, наличие такого класса облегчает студентам и преподавателям доступ к компьютерам и сети Интернет в свободное от занятий время.

Каждая кафедра и деканат обеспечены компьютерной, ауди- и видео-техникой. Для учебных и воспитательных целей имеются фотоаппараты, видеокамеры, видеомагнитофоны, диктофоны (2), DVD-плееры, ксероксы.

В 2007, 2008 годах началось активное поступление нового оборудования и вычислительной техники. В июне 2008 г. на факультет поступило, в частности, 3 медиапроектора, ноутбук, компьютеры и принтеры.




6.5. Социальная среда жизни факультета



Деканат и профсоюзные организации оказывают помощь в решении медицинских, санаторно-курортных, бытовых и материальных проблем студентов. Материальная помощь студентам оказывается по заявлениям в индивидуальном порядке через отдел по работе со студентами по представлению заместителя декана по социально-воспитательной работе.

Всем студентам, нуждающимся в общежитии, предоставляется место в общежитии на ул. Промышленной, 9. Заселение студентов в общежитие производится на основании заявлений, подписанных в деканате. В отчетный период в общежитии был открыт досуговый центр КГПУ, на базе которого организуются и факультетские мероприятия (например, факультетская встреча нового года с конкурсом на лучшую театральную постановку и конкурсом на лучший новогодний костюм), а также проходят встречи учебных групп с кураторами.

Вопросы социальной поддержки сотрудников факультета решаются по представлению кафедр на деканатском и университетском уровнях. Профсоюзная организация КГПУ содействует оздоровительному отдыху детей сотрудников.

Ежегодно около 30 студентов на льготных условиях отдыхают на черноморском побережье в летних оздоровительных лагерях отдыха. Студентам с ослабленным здоровьем выделяются путевки в санатории (Карелия, Рязанская область). Преподаватели факультета и студенты имеют возможность пройти лечебный курс на льготных условиях в университетском санатории-профилактории КГПУ.

В течение 3-х последних лет отделом по работе со студентами были организованы культурно-образовательные маршруты для студентов в различные города России (Новгород, Москва, Псков, Вологда, Архангельск), по Карелии (Рускеала, Сортавала), за рубеж (Эстония, Финляндия). Всего этими поездками было охвачено более 250 студентов.

Студенты и преподаватели факультета имеют возможность и принимают активное участие в работе различных клубов, кружков, спортивных секций. Для студентов факультета ежегодно предлагается целый перечень факультативов, которые способствуют не только более глубокому изучению различных проблем, но и развивают их творческие способности. На факультете 3–5 раз в год организуются различные выставки творческих работ студентов, конкурсы (например, на лучшую новогоднюю игрушку, сделанную своими руками). На 4-м этаже организована выставка лучших работ студентов по изо, которая обновляется 1–2 раза в год.

Профсоюзный комитет участвует в организации новогодних праздников для детей сотрудников, новогодние подарки в последние годы получают около 14 детей сотрудников факультета.

Спортивно-массовая работа на факультете находится на достаточно высоком уровне. Студенты факультета принимают активное участие в соревнованиях по волейболу и баскетболу, занимая призовые места в соревнованиях и мужских, и женских команд по этим видам спорта.

6.6. Финансовое обеспечение факультета



Ежегодно Совет факультета утверждает сметы расходования внебюджетных средств факультета, составленные деканом, на текущий учебный год.

Объемы финансирования факультета за счет отчислений от внебюджетных студентов (40 % в случае обучения студентов-контрактников в бюджетных группах и 50 % для отдельных коммерческих групп) и научных исследований приведены в таблице 6.12.

Таблица 6.12.

Объемы финансирования факультета

Годы

Доход от обучения внебюджетных студентов

Гранты

Итого

2003-2004

581 222

220 000

801 222

2004-2005

678 400

200 000

878 400

2005-2006

742 896

200 000

942 896

2006-2007

933 500

200 000

1 133 500

2007-2008

968 000

200 000

1 168 000


В отчетный период наблюдается рост финансирования за счет дохода от обучения студентов на внебюджетной основе. Средства, заработанные факультетом за обучение студентов с полной оплатой стоимости обучения, используются для оплаты труда преподавателей в отдельных коммерческих группах, на премирование преподавателей и сотрудников факультета, на оказание им материальной помощи, на оплату командировочных расходов и т.п. Декан факультета докладывает о доходах и расходах внебюджетных средств на Совете факультета два раза в год.

VII. УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ




7.1. Основные замечания экспертов — членов комиссии по аттестации



Выписка из Заключения эксперта (2003 год)


Рекомендуется:


  1. Пройти процедуру лицензирования дополнительных специальностей.
  2. В курсах, изучаемых в рамках НРК (блок ГСЭ), в большей степени отразить национальные особенности региона.
  3. Продолжить работу по обновлению фондов учебно-методической литературы.
  4. Расширить использование в образовательном процессе НИТ.
  5. Привести учебные программы курсов к единой форме, в том числе некоторые программы необходимо дополнить:
  • логическими связями дисциплины;
  • заданиями для СРС;
  • обновленными списками литературы.

Также эксперту видится полезным отразить в программах активные формы проведения практических занятий, которые находят широкое применение у преподавателей специальных кафедр факультета.

7.2. Общая характеристика мероприятий факультета по устранению недостатков, отмеченных по итогам аттестации в 2003 году



Замечания, высказанные экспертом в ходе аттестации в 2003 г., анализировались на рабочих встречах деканата, заседаниях кафедр и Совета факультета. Был разработан перечень мероприятий, направленных на устранение недостатков, с указанием ответственных и сроков исполнения.

Дополнительная специальность «Русский язык и литература» упразднена. Факультет начал осуществлять набор студентов с дополнительной специализацией «Родная словесность».

Дополнительная специальность «Математика и информатика» была упразднена и создана специализация «Математика и информатика».

В соответствии с перспективным планом обновления фондов библиотеки приобреталась учебно-методическая литература (таблица 7.1.).


Таблица 7.1.

Объемы учебно-методической литературы, приобретенной за счет средств факультета




2004

2005

2006

2007

2008

ИТОГО

Русский язык

4

9

10

7

14

44

Методика преподавания русского языка

6

13

10

16

10

55

Методика преподавания математики

6

18

15

15

36

90

Дисциплины психолого-педагогического цикла

5

4

5

14

7

35

ИТОГО

21

44

40

52

67

224


Таким образом, только за счет внебюджетных средств факультета за отчетный период было приобретено 224 экземпляра учебной и методической литературы. Кроме того, произошло значительное обновление учебников для начальной школы по различным УМК, а также некоторое обновление учебников для студентов вузов, за счет бюджетных средств КГПУ. В кабинет библиотечного типа выписываются журналы «Начальная школа» и «Начальная школа плюс».

Для повышения возможностей использования НИТ в учебном процессе практически все преподаватели специальных кафедр прошли обучение по программе Intel (2004 год). На занятиях и при организации текущего контроля преподаватели активно используют информационно-коммуникационные технологии (см. п. 4.5). И преподаватели, и студенты ФНО стали победителями в различных номинациях конкурса на лучшие цифровые образовательные ресурсы.

В период с 2004 г. по 2008 г. преподаватели регулярно дополняли необходимой информацией учебные программы курсов. Изменения учебных программ утверждались на заседаниях кафедр. Контроль за этой работой осуществляли заведующие кафедрами.