Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01. 06. 2008 года

Вид материала

Содержание

1 Общие сведения о факультете
2 Система управления факультетом
3 Структура подготовки и контингент студентов
6 Кадры, обеспечивающие образовательный процесс
7 Научно-исследовательская и инновационная деятельность
8 Информационные технологии в обучении и управлении
9 Международное сотрудничество
10 Состояние материально-технической базы факультета
11 Социальная среда жизни факультета
13 Устранение недостатков, выявленных в ходе предыдущей аттестации
14 Приложения к отчету
Общие сведения о факультете
2 Система управления факультетом
Декан факультета
Заместитель декана по учебной работе
Заместитель декана по международным связям
3 Структура подготовки и контингент студентов
4 Содержание подготовки выпускников
Кафедра лесного хозяйства
Кафедра технологии и оборудования лесного комплекса
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Лесоинженерный факультет

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

Лесоинженерного факультета

по состоянию на 01.06.2008 года

Утвержден Советом факультета 06.03.2008.

Протокол №.7

Декан Лесоинженерного факультета

_____________________

06.03.2008

Петрозаводск 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ

1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФАКУЛЬТЕТЕ	Стр.
1.1 Введение	6
1.2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности	7
2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ	8
2.1 Соответствие уставным требованиям	8
2.2 Организационно-распорядительная деятельность	8
2.3 Структура факультета	8
2.4 Организация взаимодействия факультета с другими структурными подразделениями ПетрГУ	9
3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ И КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ	11
3.1 Изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет и ее ориентация на региональные потребности	11
3.1.1 Бюджетный прием	11
3.1.2 Внебюджетный прием	12
3.2 Структура подготовки	15
3.3 Структура выпуска	17
4 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ …………………….	19
4.1 Анализ соответствия основной образовательной программы (ООП) и учебно-методической документации требованиям ГОСа	19
4.2 Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана	22
4.3 Управление учебно-методической деятельностью	30
4.4 Организация учебного процесса	33
4.5 Использование инновационных педагогических технологий, новых форм и методов обучения.	36
4.6 Организация самостоятельной работы студентов	38
4.7 Организация научно-исследовательской работы студентов	40
4.8 Воспитательная работа и внеучебная работа со студентами	41
4.9 Учебно-лабораторная база кафедры	43
4.10 Взаимодействие с Научной библиотекой ПетрГУ	49
4.11 Издательская деятельность. Собственные учебно-методические материалы за последние пять лет	50
4.12 Участие студентов и преподавателей университета в образовательных программах и проектах	51
5 КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ…………………………….	52
5.1 Состояние системы управления качеством на факультете	52

5.2 Работа с потенциальными абитуриентами, вступительные испытания и конкурсный отбор	53
5.3 Уровень подготовки выпускников	55
5.3.1 Анализ учебных планов	55
5.3.2 Организация учебного процесса в семестре	55
5.3.3 Семестровые экзамены	56
5.3.4 Системы контроля базовых знаний	59
5.3.5 Практики	59
5.3.6 Государственные экзамены и квалификационные работы	62
5.3.7 Анализ отчетов председателей ГАК	64
5.4 Участие в Интернет-тестировании	65
5.5 Результаты опросом общественного мнения студентов, преподавателей, потенциальных работодателей о качестве предоставляемых образовательных услуг, организации учебного процесса, уровне подготовки	68
5.6 Востребованность выпускников	69
6 КАДРЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС	71
6.1 Структура и динамика научно-педагогических кадров кафедры	71
6.2 Повышение квалификации научно-педагогического состава кафедры	73
7 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	80
7.1 Организация и руководство научно-исследовательской и инновационной работой	80
7.2 Структурные научно-исследовательские и инновационные подразделения	80
7.3 Научные школы и направления	80
7.4 Участие в научных и инновационных программах и проектах	80
7.5 Объемы научных исследований	87
7.6 Эффективность научно-исследовательской работы (издание монографий и статей, участие в конференциях, семинарах, выставках)	88
7.7 Подготовка кадров высшей квалификации	88
7.7.1 Научное руководство аспирантами и докторантами	89
7.7.2 Защита кандидатских диссертаций сотрудниками факультета	90
7.7.3 Защита докторских диссертаций учеными факультета	90
7.7.4 Доктора наук, работающие на факультете в возрасте до 50 лет	90
7.8 Научные конференции и семинары на факультете	90
7.9 Патентная работа	93
7.10 Основные результаты научно-исследовательской и инновационной деятельности	93
8 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ И УПРАВЛЕНИИ ФАКУЛЬТЕТОМ	101
8.1 Информационные технологии в управлении кафедры	101
8.2 Использование информационных технологий в научном и образовательном процессах	101
8.3 Развитие локальной сети кафедры (как сегмента корпоративной сети университета)	102
8.4 Парк вычислительной техники кафедры	102
8.5 Программное обеспечение, наличие лицензированных программных продуктов	103
8.6 Развитие дистанционного обучения и образовательных WEB-ресурсов	103
8.7 Повышение квалификации преподавателей кафедры в области информационных технологий	104
9 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО	106
9.1 Обмен студентами, обучение иностранных студентов	106
9.2 Участие в международных научных, образовательных и инновационных проектах и программах	106
9.3 Повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом	108
10 СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ФАКУЛЬТЕТА	109
10.1 Состояние учебных и лабораторных площадей	109
10.2 Уровень оснащения современным, в том числе автоматизированным оборудованием, приборами и вычислительной техникой	109
10.3 Наличие учебно-научных и производственных баз	110
11 СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА ЖИЗНИ ФАКУЛЬТЕТА	111
12 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТА	112
13 УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ	113
13.1 Основные замечания экспертов-членов комиссии по аттестации	113
13.2 Общая характеристика мероприятий факультета по устранению недостатков, отмеченных по итогам аттестации в 2003 году	114
14 ПРИЛОЖЕНИЯ К ОТЧЕТУ	116

АННОТАЦИЯ

Отчет выполнен по результатам самообследования лесоинженерного факультета, проводившейся в течение 2007–2008 учебного года. В ходе самообследования анализировались все основные направления деятельности лесоинженерного факультета. В отчете приведены результаты анализа организационно-правового обеспечения образовательной деятельности, системы управления факультетом, структуры подготовки и выпуска специалистов, оценки качества знаний, учебно-методической работы, результатов научно-исследовательской работы, материально-технической базы, социально-бытовых условий, сотрудничества с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, а также международному сотрудничеству. Приведена информация по выполнению рекомендаций, полученных в ходе предыдущей аттестации в 2003 году. В приложениях даны заполненные типовые табличные формы отчетности по основным видам деятельности факультета.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФАКУЛЬТЕТЕ

Введение

Лесная промышленность – ведущая отрасль народного хозяйства Карелии, интенсивное развитие которой после завершения Великой Отечественной Войны находилось в числе приоритетных задач. Для успешного решения этой задачи республике были необходимы специалисты высшей квалификации – лесные инженеры.

Поэтому, учитывая решение Правительства Карелии, в июле 1950 г. Министерством высшего образования СССР был издан приказ об открытии в Карело-Финском университете приема студентов по специальности «Лесоинженерное дело» (ЛД), на основании которого в составе «Инженерно-технического факультета» в 1951 году было создано новое отделение – «Лесоинженерное дело».

12 мая 1954 года приказом № 508 Минвуза СССР «Инженерно-технический факультет» был разделен на «Лесоинженерный факультет» (ЛИФ) и «Геологоразведочный факультет».

В последующие годы факультет стремительно развивался. Сейчас лесоинженерный факультет – крупнейший факультет в ПетрГУ. На нем обучается в настоящее время (на март 2008г.) 1402 студента, в том числе 1098 дневного отделения и 304 заочного отделения. Приведенный состав студентов на март 2008 года составляет 1128,4

Цель отчета – концентрация всей информации о факультете для самообследованию и подготовка документа для аттестационной комиссии, для выявления недостатков и путей их устранения.

Отчет составлен деканатом факультета на основе отчета кафедр.

На факультете 6 кафедр:

тяговых машин;
технологии и оборудования лесного комплекса;
промышленного транспорта и геодезии;
лесного хозяйства;
технологии металлов и ремонта;
целлюлозно-бумажных и деревообрабатывающих производств.

Кроме того, имеется Учебно-научно-производственный центр (п.Матросы). Штатный преподавательский состав 54 единицы. Из них 48 (88,9%) имеет ученые степени и звания (9 докторов, 39 кандидата наук). Средний возраст преподавательского состава 50,3 года.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Факультет принимает участие в обучении студентов лесоинженерного, сельскохозяйственного, строительного, экономического, физико-технического, математического факультетов только по лицензированным специальностям. Используются рабочие программы дисциплин, полностью соответствующие Государственным образовательным стандартам (ГОС) каждой специальности. В приложении А приведена таблица А1. «Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности».

Факультет ведет подготовку по четырем специальностям и по четырем направлениям в соответствии с ГОС:

ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста

250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств. Утвержден в Минобразования РФ 27.03.2000.

Специальность 250401.65 - Лесоинженерное дело

150400 Технологические машины и оборудование. Утвержден в Минобразования РФ 05.04.2000

150400.62 – Бакалавр техники и технологии

Утвержден в Минобразования РФ 23.12.2005

Специальность 150405.65 – Машины и оборудование лесного комплекса

3. 250200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство. Утвержден в Минобразования РФ 27.03.2000

Специальность 250201.65 – Лесное хозяйство

270200 Транспортное строительство. Утвержден в Минобразования РФ 05.04.2000

Специальность 270205.65 – Автомобильные дороги и аэродромы

В рамках специальностей осуществляется подготовка выпускников по специализациям:

Машины и механизмы лесной промышленности

Бумагоделательные машины

Технический менеджмент

Сервис и техническая эксплуатация технологических и транспортных машин

Технология лесопромышленного производства

Проектирование, строительство и эксплуатация лесовозных дорого и дорожно-строительные машины

2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ

2.1 Соответствие уставным требованиям

Деятельность факультета осуществляется согласно уставу петрозаводского государственного университета, учебными планами специальностей, государственными образовательными стандартами, приказами ректора, постановлениями Советов факультета и университета.

2.2 Организационно-распорядительная деятельность

Общее руководство факультетом осуществляет Совет факультета, непосредственное руководство осуществляет декан. Декан избирается на Ученом Совете факультета. Высший орган управления – Собрание трудового коллектива факультета – собирается по мере необходимости. На собрании избирается Ученый Совет факультета.

2.3 Структура факультета

Декан факультета: Питухин Александр Васильевич, доктор технических наук, профессор, действительный член Российской Академии Естественных Наук, заслуженный деятель науки Республики Карелия.

Заместитель декана по учебной работе: Кильпеляйнен Сергей Адольфович, кандидат технических наук, доцент.

Заместитель декана по научной работе: Шиловский Вениамин Николаевич, доктор технических наук, профессор.

Заместитель декана по международным связям: Костюкевич Вадим Михайлович, кандидат технических наук, доцент.

Заместитель декана по воспитательной работе:

Новиков Валерий Александрович, кандидат технических наук, доцент.

Структурные подразделения факультета:

кафедра Тяговых машин

заведующий - Сюнев Владимир Сергеевич, д.т.н., профессор

кафедра Технологии и оборудования лесного комплекса

заведующий –Шегельман Илья Романович, д.т.н., профессор

кафедра Промышленного транспорта и геодезии

заведующий – Марков Владимир Иванович, к.т.н., доцент

кафедра Лесного хозяйства

заведующий – Ряхин Виктор Александрович, к.с/х.н., доцент

кафедра Технологии металлов и ремонта

заведующий – Питухин Александр Васильевич, д.т.н., профессор, академик РАЕН

кафедра Целлюлозно-бумажных и деревообрабатывающих производств

заведующий – Васильев Сергей Борисович, д.т.н., профессор

Учебно-научно-производственный центр, поселок Матросы

директор – Куликов Михаил Иванович, к.т.н., доцент

научный руководитель лесничества – Романов Григорий Евгеньевич, к.э.н., доцент

главный лесничий – Оськин Дмитрий Юрьевич, инженер.

Методическую работу координирует Методическая комиссия факультета. Председатель комиссии – Шубин А.А. Председатель Методической комиссии по специальности Лесное хозяйство – Ряхин В.А.; по специальности Лесоинженерное дело – Селютин В.П.; по специальности Машины и оборудование лесного комплекса – Кильпеляйнен С.А.; по специальности Автомобильные дороги и аэродромы – Марков В.И.

На факультете осуществляют учебный процесс и преподаватели других факультетов: биологического, исторического, математического, сельскохозяйственного, строительного, физического, экономического, юридического.

Основными изменениями в структуре факультета в течение 2003-2008 гг. являются: создание кафедры Целлюлозно-бумажных и деревообрабатывающих производств и создание филиала кафедры Технологии металлов и ремонта на ЗАО «Петрозаводскмаш» (2007г.).

2.4. Организация взаимодействия факультета с другими

структурными подразделениями ПетрГУ

Наиболее тесное сотрудничество факультет имеет с Карельским Научно-исследовательским институтом лесопромышленного комплекса, которым руководит заведующий кафедрой Технологии и оборудования лесопромышленного комплекса Шегельман И.Р.

Кафедра под руководством Шегельмана И.Р. внесла значительный вклад в подготовку инженерных и научных кадров для лесного комплекса Карелии. Сотрудники КарНИИЛПКа читают лекции, успешно руководят учебным процессом, научными исследованиями, проектами студентов, аспирантов, докторантов. Ими ведутся на факультете дисциплины «Основы предпринимательства в ЛПК», «Экономическая безопасность предпринимательства в ЛПК», «Интеллектуальная собственность». За пять лет под его руководством Шегельмана И.Р. защищены пять кандидатских и одна докторская диссертация.

Взаимодействие факультета и КарНИИЛПКа способствовала существенному увеличению хоздоговорных работ для нужд предприятий лесного комплекса РК. Были организованы ряд крупных семинаров, получены дипломы ряда выставок. Решая задачу привлечения молодых кадров к исследования КарНИИЛПКа, институт привлекает к работе молодых преподавателей, докторантов, аспирантов, дипломников. В рамках НИОКР КарНИИЛПКа ведется подготовка трех докторских и пяти кандидатских диссертаций.

3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ И КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ

3.1 Изменение структуры подготовки специалистов

за последние пять лет и ее ориентация на региональные потребности

За отчетный период в соответствии с потребностями работодателей региона произошли следующие изменения:

В 2005 году осуществлен прием на дневное сокращенное отделение по специальности «Автомобильные дороги».

В 2006 году осуществлен прием на дневное сокращенное отделение по специальности «Лесоинженерное дело».

В 2007 году открыт прием в бакалавриат по направлению 150400.62 «Технологические машины и оборудование», открыта новая специализация «Бумагоделательные машины» на специальности МОЛК, осуществлен прием на заочное сокращенное отделение по специальностям Автомобильные дороги и аэродромы и Лесоинженерное дело.

3.1.1 Бюджетный прием

Бюджетный прием осуществлялся согласно выделенного приказом ректора количества мест. В таблице 3.1 приведены соответствующие данные.

Таблица 3.1 - Структура бюджетного приема на 1 курс

Специальность	2003	2004	2005	2006	2007	Всего по специальности
МОЛК 150405.65 150400.62	55	51	54	57	50	267
ЛД 250401.65	43	41	41	40	35	200
ЛХ 250201.65	30	30	30	30	26	146
АДиА 270205.65	12	16	14	15	20	77
Итого по ЛИФ	140	138	139	142	131	690

Анализируя результаты бюджетного приема, можно сделать вывод об устойчивой тенденции снижения количества бюджетных мест, кроме специальности АДиА. Также происходит снижение числа студентов очной формы обучения на основе полного возмещения затрат.

3.1.2 Внебюджетный прием

Внебюджетный прием на дневное отделение сокращенного обучения отражен в таблице 3.2, а на заочное отделение в таблице 3.3.

Таблица 3.2 - Внебюджетный прием на дневное отделение сокращенного срока обучения

Специаль-ность	2003	2004	2005	2006	2007	Всего по специальности
МОЛК 150405.65	67	79	57	83	78	364
ЛД 250401.65	0	0	0	26	27	53
ЛХ 250201.65	0	0	0	0	0	0
АДиА 270205.65	0	0	36	47	54	137
Итого по ЛИФ	67	79	93	156	159	554

Большая часть внебюджетного приема приходится на специальность МОЛК. В течении последних двух лет наблюдается стабилизация числа принятых студентов по внебюджетному приему на сокращенную форму обучения.

Таблица 3.3 - Внебюджетный прием на заочное отделение

Специаль ность	2003	2004	2005	2006	2007	Всего по специальности
МОЛК 150405.65 4 года обуч.	50	37	31	25	29	172
МОЛК 150405.65 6лет обуч.	43	25	24	22	30	144
ЛД 250401.65	0	0	0	0	8	8
ЛХ 250201.65	0	0	0	0	0	0
АДиА 270205.65	0	0	0	0	18	18
Итого по ЛИФ	93	62	55	47	85	342

На заочном отделении прием уменьшается начиная с 2003 года. Практически все студенты приняты с полным возмещением затрат (337 чел.). Здесь, как и на дневном отделении, превалирует прием на специальность МОЛК.

Фактический прием на дневное отделение нормативного срока обучения приведен в таблице 3.4. На рисунке 3.1 дана диаграмма по фактическому приему нормативного срока обучения дневного отделения. На рисунке 3.2 дана диаграмма по фактическому приему сокращенного срока обучения дневного отделения.

Таблица 3.4 - Фактический набор студентов на дневное отделение нормативного срока обучения

Код специальности	специальность	Данные	2003	2004	2005	2006	2007	Итого
150405.65 150400.62	Машины и оборудование лесного комплекса	принято на 1 курс	80	85	81	71	55	372
		в т.ч. с ПВЗ	25	34	27	14	5	105
		доля ПВЗ, %	31,3	40	33,3	19,7	9,1	28,2
250401.65	Лесоинженерное дело	принято на 1 курс	57	57	47	52	39	252
		в т.ч. с ПВЗ	14	16	6	12	4	52
		доля ПВЗ, %	24,16	28,1	12,8	23,1	10,3	20,6
250201.65	Лесное хозяйство	принято на 1 курс	37	45	32	34	26	174
		в т.ч. с ПВЗ	7	15	2	4	0	28
		доля ПВЗ, %	18,9	33,3	6,3	11,8	0	16,1
270205.65	Автомобильные дороги и аэродромы	принято на 1 курс	25	30	20	21	26	122
		в т.ч. с ПВЗ	13	14	6	6	6	45
		доля ПВЗ, %	52	46,7	30	28,6	23,1	36,9
		Игого принято на 1 курс	199	217	180	178	146	920
		в т.ч. с ПВЗ	59	79	41	36	15	230
		доля ПВЗ, %	29,6	36,4	22,8	20,2	10,3	25

Рисунок 3.1 - Диаграмма по фактическому приему студентов нормативного срока обучения дневного отделения.

Рисунок 3.2 - Диаграмма по фактическому приему студентов сокращенного срока обучения дневного отделения.

В приложении Б приведена таблица «Прием по формам обучения».

Всего на ЛИФ с 2003 по 2007 год принято на 1-й курс 1816 студентов

3.2. Структура подготовки

Фактический контингент студентов очной формы по специальностям приведен в таблице 3.5, заочного в таблице 3.6. По специальностям очной формы на рисунке 3.2. На рисунке 3.3 представлен контингент обучающихся по заочной форме обучения.

Таблица 3.5 - Фактический контингент студентов очной формы обучения по специальностям.

Специальность	2003	2004	2005	2006	2007	Общий итог
150400.62 150405.65	484	523	489	557	521	2574
250401.65	270	260	247	255	253	1285
250201.65	208	206	177	168	143	902
270205.65	55	76	125	163	225	644
Итого	1017	1065	1038	1143	1142	5405

Таблица 3.6 - Фактический контингент студентов заочной формы обучения по специальностям.

Специальность	2003	2004	2005	2006	2007	Общий итог
150400.62 150405.65	353	345	316	284	255	1553
250401.65	-	-	-	-	8	8
270205.65	-	-	-	-	18	18
Итого	353	345	316	284	281	1579

Blog

Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01. 06. 2008 года

Содержание

Лесоинженерный факультет