Методическое пособие для студентов экономических специальностей Составители
Вид материала | Методическое пособие |
СодержаниеМатрица рост/доля рынка BCG Классификация товаров промышленного назначения |
- Методическое пособие для выполнения курсовых работ для студентов экономических специальностей, 841.62kb.
- Учебное пособие для студентов экономических специальностей, 337.14kb.
- Е пособие для студентов экономических специальностей Тамбов 2002, 836.13kb.
- Методическое пособие для практических занятий красноярск 2002, 894.08kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов экономических специальностей Волгоград 2006, 853.52kb.
- Методическое пособие для студентов дистанционной формы обучения экономических специальностей, 598.32kb.
- В. А. Орлов Отражение актуальных экономических проблем в курсе экономической теории, 777.99kb.
- Учебно-методическое пособие (для студентов экономических специальностей очной, заочной, 4979.54kb.
- Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841, 852.92kb.
- Дружининская Ирина Михайловна Хованская Ирина Аскольдовна Матвеев Виктор Федорович, 426.6kb.
Матрица рост/доля рынка BCG
Темпы роста рынка — + | «Звезды» + — | «Вопросительные знаки» — — ? |
«Дойные коровы» + + | «Собаки» — + | |
+ — Относительная доля рынка |
Примечание: верхний знак «+» или «—» - прибыльность, нижний – необходимость инвестиций
Классификация товаров промышленного назначения
Промышленные товары
| Материалы и полуфабрикаты | | | Средства производства | | | Снабжение и услуги | | |||||||
|
|
| |||||||||||||
Сырье | Полуфабрикаты и детали | Установка | Оборудование | Снабжение | Услуги | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | ||||
Сельскохозяйственные продукты | Природные продукты | Комплектующие материалы | Комплектующие детали | Стационарные сооружения | Оборудование | Мобильное произв. оборудование и инструменты | Вспомогательное и офисное оборудование | Вспомогательные материалы | Эксплуатационные и ремонтные | Эксплуатационные и ремонтные | Консалтинговые | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
| | ||||||||
|
|
|
|
|
|
| |