Программа по иностранным языкам направление 520500- «лингвистика»
| Вид материала | Программа |
- Программа по иностранным языкам направление 520500- «лингвистика», 841.63kb.
- Рабочая учебная программа по курсу «обучение иностранным языкам в системе hепрерывного, 53.85kb.
- Программа по иностранным языкам для различных типов школ. Государственный образовательный, 43.45kb.
- Программа вступительного испытания Магистерская программа «Теория обучения иностранным, 126.47kb.
- Методика обучения иностранным языкам как педагогическая наука, 306.62kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 08 «Теория и методика, 336.94kb.
- Программа дисциплины теория обучения иностранным языкам для студентов направления 031100, 228.16kb.
- Лекция по методике преподавания иностранных языков Тема: Методические основы обучения, 69.69kb.
- Информационное письмо белорусский государственный университет, 31.44kb.
- Рабочая программа курса «Иностранный (английский) язык» для 4 класса общеобразовательных, 103.09kb.
История и культура США
Объяснительная записка
Курс «История и культура США» рассчитан на 32 академических часа. Лекции читаются во II семестре студентам-лингвистам I курса бакалавриата филологического факультета. В конце семестра проводится зачет по пройденному материалу.
Целью настоящего курса является расширение лингвистического и экстралингвистического кругозора студентов для более глубокого понимания языка.
Новые условия жизни радикально изменили задачи подготовки специалистов по иностранным языкам. Современному обществу требуются специалисты по международному и межкультурному общению, что выходит далеко за рамки собственно знаний языка, которым отнюдь не исчерпывается общение между людьми. Учитывая эти требования лекции построены таким образом, чтобы не только познакомить студентов с основными этапами исторического и культурного развития США, но и продемонстрировать насколько тесно язык связан с историей народа, его современной жизнью и культурой, а также насколько необходимо понимание и знание динамического сплетения языка с процессами социального развития, быта деяниями и стремлениями народа.
Курс читается на английском языке и состоит из 12 разделов.
Содержание курса
- Вводная лекция.
Цель, задачи, значение и необходимость, обусловленность изучаемого курса.
Общие сведения о стране (официальное название, государственный флаг, гимн, герб).
Некоторые особенности государственного устройства и наиболее популярные президенты.
- Географическое положение. Природные условия. Климат. Особенности развития промышленности и сельского хозяйства. Основные регионы, штаты, города. 10 наиболее крупных штатов и городов.
- Основные исторические даты. Открытие Америки и начало колонизации. Появление первых английских колоний в Америке. Колониальная политика Великобритании в Америке.
- Постепенное создание и развитие первых 13 английских колоний. Причины появления разногласий между Великобританией и колониями. Борьба колонистов за независимость. «Бостонское чаепитие». Декларация Независимости и ее всемирное значение. Томас Джефферсон.
- Образование государства Соединенные Штаты Америки и некоторые проблемы образовавшегося молодого государства на первых этапах его существования.
- Становление государственного устройства США. Конституция США. Историческое развитие основного конституционного принципа «разделения властей и взаимный контроль» американского государства.
- Президент и Конгресс: борьба и сотрудничество. Двухпартийная система.
- Территориальная экспансия США. Причины и способы возникновения новых штатов.Война между Севером и Югом. Ее причины и результат. Отмена рабства в США.
- Краткий обзор исторического развития США на современном этапе. Доминирующая роль США в мире после II мировой войны.
- Создание новой национальной формации. Понятие «Плавильный котел». Многонациональный характер населения США. Определение национального характера и его формирования. Коренное население и его положение. «Черные американцы» и их влияние на современное общество. Эмиграционная политика США.
- Особенности культуры англоязычного мира и США в частности. Язык как хранитель культуры. Многонациональный характер американской культуры. Традиции, обычаи, праздники. Быт, семья, досуг. Религия и религиозные культы.
- Литература и искусство.
Музыка. Основные музыкальные течения, народный фольклор.
Наиболее яркие представители литературы и искусства.
- Язык и национальный характер. Влияние культурных традиций и особенностей на развитие английского языка в Америке. Возникновение американского варианта английского языка. Причины влияния американского варианта на другие языки мира.
Список рекомендуемой литературы
Foundation of American Constitution by Andrew C. McLaughlin. Premier Americana, New York, 1965.
Hendrik Van Loon. The Story of America. Faucett World Library, New York,1969.
Л. Хьюлетт, Т. Дудина. American English – American ways. Учебник английского языка (американский вариант). «Русский язык», Москва, 1997.
Peter Bromhead. Life in Modern America. Longman, England, 1999/
Peryn O’Callaghan. An Illustrated History of the USA. Longman, England, 1997.
Eckhard Fielder, Reimer Jausen, Mil Norman – Rich. America in close-up. Longman, England, 1996.
Marthа Bordman. In the USA. Изд-во «Титул». Отпечатано в Гонконге, 1998.
Howard Linn. A People’s History of the United States 1492 – present. . Harper Perennial, New York, 1998.
Terry Tomscha. American Customs and Traditions. Longman, England, 1996.
Richard Shenkman. Legends. Lies and Cherished Myths of American History. Harper Perennial, New York, 1996/
Современные Соединенные Штаты Америки. Энциклопедический справочник. Изд-во политич. литературы, Москва, 1998.
США: лингвострановедческий словарь. Dictionary of USA. «Русский язык», Москва, 1999.
Введение в лингвистику по второму иностранному
(английскому) языку
Объяснительная записка
Курс «Введение в лингвистику» по второму иностранному (английскому) языку состоит из цикла лекций по отдельным аспектам теории английского языка – теоретической грамматике, лексикологии и стилистике. Он рассчитан на 100 часов лекционных занятий и читается студентам – лингвистам 2-3 курсов в 4-ом и 6-ом семестрах обучения. Лекции ведутся на английском языке. В конце 4-го и 50го семестров проводятся зачеты, а в конце 6-го семестра – экзамен.
При чтении курса акцент сделан на изучение спорных и нерешенных проблем, представляющих определенные трудности при изучении языка. Цель курса – познакомить студентов с новейшими взглядами по этим проблемам, отраженными в монографиях, диссертациях и др. публикациях; систематизировать элементы теории, усвоение студентами при изучении нормативных курсов и на занятиях по практике устной и письменной речи; дать на этой основе более полное представление о состоянии развития системы английского языка на современном этапе и закономерностях, обуславливающих его специфику; приобщить студентов к самостоятельной учебно-исследовательской работе над языком, развитию у них аналитического подхода путем сопоставления явлений в английском языке с явлениями того же порядка в русском языке и других языках.
Теоретическая фонетика английского языка.