Учебно-методический комплекс дисциплины «философия» Для студентов: квалификация юрист
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «психологическое консультирование» для студентов, 419.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины основы арттерапии для студентов психологического, 669.6kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины педагогическая психология для студентов психологического, 929.03kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «современные направления семейной психотерапии», 415.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины профессионально-этические основы социальной, 505.87kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 520400 «Философия» подготовки бакалавра, 724.75kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 07. Для студентов очной формы, 1016.14kb.
Основные понятия: Антропология. Тело. Душа. Дух. Антропогенез. Личность. Индивидуальность. Духовность.
Темы докладов и сообщений:
1. Проблема происхождения человека.
2. Понятие и проблема личности.
3. Личность и общественная среда.
4. Проблема свободы.
5. Вера, Надежда и Любовь как высшие проявления духовности.
Литература: [5, 12, 23, 41, 48, 57, 92, 99, 107, 111, 112];
Тест по теме
1. Как называется перенесение человеческих черт на предметы внешнего мира?
А) Антропогонизмом.
Б) Антропологизмом.
В) Антропоморфизмом.
Г) Антропоцентризмом.
2. Что изучает философская антропология?
А) Культуру того или иного общества.
Б) Антропное воздействие на окружающую среду.
В) Природу и сущность человека.
Г) Особенности функционирования высшей нервной системы.
3. Каким направлением в философии была выдвинута на первый план проблема существования человека и его сущности?
А) Неопозитивизмом.
Б) Неотомизмом.
В) Прагматизмом.
Г) Экзистенциализмом.
4. Что такое антропоцентризм?
А) Воззрение, согласно которому человек – центр и высшая цель мироздания.
Б) Воззрение, согласно которому человек – существо сугубо эгоистическое.
В) Воззрение, согласно которому все предметы и Бог обладают свойствами человека.
Г) Воззрение, согласно которому человек есть высшее божественное создание.
5. Какое из перечисленных пониманий человека было характерно для античного мировоззрения?
А) Человек – образ Божий.
Б) Человек – продукт природы.
В) Сущность человека – ансамбль общественных отношений.
Г) Человек – микрокосмос в макрокосмосе.
6. Какое из перечисленных пониманий человека было характерно для новоевропейского мировоззрения?
А) Человек – образ Божий.
Б) Человек – существо, призванное установить царство разума.
В) Человек – Дух в плену Материи.
Г) Человек – микрокосмос в макрокосмосе.
7. Какое из перечисленных пониманий человека было характерно для античного мировоззрения?
А) Человек – падшее существо.
Б) Человек – маленькая клетка великого организма мира.
В) Человек – Дух в плену Материи.
Г) Человек – хозяин мира.
8. Какое из перечисленных пониманий человека было характерно для новоевропейского мировоззрения?
А) Человек – хозяин мира.
Б) Человек – игрушка в руках Судьбы.
В) Сущность человека – религиозная вера.
Г) Человек – падшее существо.
9. Каково библейское понимание человека?
А) Человек ничем не отличается от других творений Божьих.
Б) Человек – существо, имеющее в себе образ Творца, но отступившее от Бога.
В) Человек – существо, имеющее задание достичь духовного совершенства и способное самостоятельно это сделать.
Г) Человек – это существо, целиком зависящее от воли Творца.
Тема 6. Бытие человека как проблема философии.
Семинарское занятие 6.2. Философские проблемы духовной жизни
Основные вопросы:
1. Понятие нравственного выбора.
2. Понятие и проблема свободы.
3. Понятие нравственного долга.
4. Добро и зло как нравственные категории.
5. Проблема смысла жизни.
6. Монотеизм, политеизм, пантеизм, деизм, атеизм как формы религиозного самоопределения человека.
7. Основные проблемы религиозного сознания.
Основные понятия: Эвдемонизм. Гедонизм. Утилитаризм. Монотеизм. Политеизм. Пантеизм. Деизм. Атеизм.
Темы докладов и сообщений:
1. Проблема обоснования этики.
2. Проблема смысла жизни.
3. Проблема свободы
4. Смысл творчества.
5. Связь морали и религии по И. Канту.
6. Соотношение религии и философии по Г. Гегелю.
7. Религиозная вера в жизни человека.
Литература:: [9, 10, 12, 19, 63, 72, 92, 112];
Тест по теме
1. Что такое эвдемонизм?
А) Следование нравственному долгу.
Б) Ориентация на общественное мнение.
В) Ориентация на достижение счастья.
Г) Безразличие к своей судьбе.
2. Что такое утилитаризм?
А) Следование нравственному долгу.
Б) Сведение «добра» к «пользе».
В) Стремление к наслаждениям.
Г) Вера в судьбу.
3. Что такое гедонизм?
А) Вера в судьбу.
Б) Стремление к наслаждениям.
В) Ориентация на общественное мнение.
Г) Нравственное самоограничение.
4. Что такое аскетизм?
А) Сведение «добра» к «пользе».
Б) Ориентация на общественное мнение.
В) Ориентация на достижение счастья.
Г) Нравственное самоограничение.
5. Какое из определений добра наиболее точное?
А) Все лишь относительно, добра и зла нет.
Б) Добро – это то, что создает или сохраняет действительное благо.
В) Добро – это не зло.
Г) Добро – это высшая ценность.
6. Что такое свобода совести?
А) Осознанная необходимость.
Б) Право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения.
В) Право человека не считаться с убеждениями своей совести.
Г) Способность человека мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями.
7. Как называется представление о Боге как безличном начале, слитом со всем мирозданием?
А) Деизм.
Б) Монотеизм.
В) Пантеизм.
Г) Политеизм.
8. Что такое деизм?
А) Философское учение, которое отождествляет Бога и природу.
Б) Философское учение о том, что Бог-Творец никак не действует в мире.
В) Философское учение, которое отрицает Бога.
Г) Философское учение, которое отрицает свободу человека.
Тема 7. Бытие мира и общества как проблема философии.
Семинарское занятие 7.1. Онтологические проблемы в философии
Основные вопросы:
1. Монистические и плюралистические концепции бытия.
2. Материальная и идеальная сторона в мире, их связь и иерархия.
3. Пространство и время как формы бытия мира.
4. Уровни бытия мира: физическая, биологическая, духовная сферы в мире.